楊 坤 姜燦中

(西南大學(xué)，重慶 400715)

●學(xué)術(shù)動態(tài)

生物語言學(xué)在中國
——首屆國際生物語言學(xué)研討會紀(jì)實

楊 坤 姜燦中

(西南大學(xué)，重慶 400715)

2016年12月9日至11日，以“生物語言學(xué)的過去、現(xiàn)在與未來”為主題的“首屆國際生物語言學(xué)研討會”在西南大學(xué)隆重召開。與會代表圍繞生物語言學(xué)理論與方法、語言的生物基礎(chǔ)、基于生物學(xué)的認(rèn)知語言學(xué)研究和生物語言學(xué)其他相關(guān)研究等議題展開深入研討，展示出國內(nèi)外生物語言學(xué)研究的最新成果。

1 生物語言學(xué)理論探索及哲學(xué)思考

生物語言學(xué)奠基人之一Lyle Jenkins在題為“生物語言學(xué)：過去、現(xiàn)在與未來”的主題報告中，系統(tǒng)闡述生物語言學(xué)的3個核心問題：語言知識的本質(zhì)、兒童語言的發(fā)展和人類語言的演化。他認(rèn)為，語言知識由一套復(fù)雜的計算系統(tǒng)構(gòu)成，兒童語言發(fā)展與基因遺傳密切相關(guān)，人類語言演化受基因遺傳、經(jīng)驗和非語言官能特有原則的影響。杜世洪“生物語言學(xué)核心問題的過程哲學(xué)思考”的發(fā)言認(rèn)為生物語言學(xué)實現(xiàn)范式轉(zhuǎn)變的前提是解決4大邏輯難題：動物交際系統(tǒng)研究與人類語言研究的關(guān)系，腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)研究與語言實現(xiàn)的關(guān)系，有關(guān)大腦的研究與語言學(xué)理論構(gòu)建的關(guān)系和語言研究的具體經(jīng)驗事實與抽象理論體系的關(guān)系。

2 語言知識本質(zhì)的研究

語言知識的本質(zhì)問題涉及語言的形式和功能，這是任何語言學(xué)理論都無法回避的問題。劉辰誕“存活最簡理論在生物語言學(xué)發(fā)展中的意義與啟示”的發(fā)言主要探討語言知識的構(gòu)成問題。劉利民“心理詞典的詞條下是否包含語義信息”和劉承宇“系統(tǒng)功能語言學(xué)視域下的英語多義詞動態(tài)語義表征的生物語言學(xué)探討”的發(fā)言主要探討語言知識的內(nèi)部關(guān)系問題。前者關(guān)注心理詞典中詞條語音、句法和語義信息的關(guān)系。后者關(guān)注詞匯語義關(guān)系，認(rèn)為系統(tǒng)功能語言學(xué)的整體語言觀能夠為一詞多義產(chǎn)生、演化機制以及多義詞語義動態(tài)表征的內(nèi)在機制提供很好的解釋。

3 個體語言發(fā)展研究

個體語言發(fā)展或語言個體發(fā)生的研究主要包括兩個方面：一是通過兒童語音和句法等方面的習(xí)得正面探討語言的發(fā)展過程，如胡建華“互動、指向與合并——語言獲得的雙向生長模式”的報告，通過對兒童句法結(jié)構(gòu)生長的研究提出語言獲得的雙向生長模式，語言是人類大腦漸變而不是突變的結(jié)果。二是通過對語言習(xí)得障礙研究反觀個體語言發(fā)生，如崔剛“失語癥的自適應(yīng)系統(tǒng)”的報告，通過對失語癥患者語言的研究，發(fā)現(xiàn)人體具有為適應(yīng)環(huán)境而進行自我調(diào)節(jié)的機能，這種自適應(yīng)能力是人類語言演化的關(guān)鍵因素。

4 人類語言演化研究

人類語言的演化歸因于語言、認(rèn)知、社會/自然環(huán)境、遺傳和生理等主要因素。文旭“語言是一個復(fù)雜的認(rèn)知適應(yīng)系統(tǒng)”的發(fā)言主要關(guān)注社會和認(rèn)知因素，認(rèn)為語言是一個復(fù)雜的認(rèn)知適應(yīng)系統(tǒng)，其演化是人類對其所處自然和社會環(huán)境中認(rèn)知需求與挑戰(zhàn)的適應(yīng)過程，即語言既是生物進化的產(chǎn)物，也是社會、文化演變的產(chǎn)物。朱曉農(nóng)的論文“當(dāng)小個子嫁給熱天氣——聲調(diào)的誕生”主要關(guān)注語言、自然環(huán)境和生理因素，指出聲調(diào)的產(chǎn)生有3個語言學(xué)前提和兩個氣候、生理學(xué)前提。

盡管生物語言學(xué)研究已取得階段性成果，但尚有一些問題亟待解決。借用劉潤清教授在賀信中的寄言：“希望本次會議是一個良好的開端，并將繼續(xù)深入開展下去，祝該學(xué)科在我國盡快發(fā)展起來”。