耿琳瑩+潘立福+葉立邦+吳向陽(yáng)

【摘要】 本文將通過(guò)分析核心涉密人員的工作和心理特點(diǎn)，對(duì)核心涉密人員心理防護(hù)進(jìn)行分析，針對(duì)問(wèn)題，提出了解決措施，為核心涉密人員心理防護(hù)工作的開展提供了借鑒。

【關(guān)鍵詞】 核心 涉密 心理 防護(hù)

A Study on the Psychological Protection of the Core Geng Linying Pan lifu Ye Libang Wu Xiangyang Luoyang Electronic Equipment Test Center of China

This paper will analyze the psychological and psychological protection of the core secretaries by analyzing the work and psychological characteristics of the core secretaries， and put forward the solutions to the problems and provide reference for the development of psychological protection of the core secretaries.

Key words： core； secret； psychological； protection.

目前針對(duì)核心涉密人員心理特點(diǎn)而進(jìn)行得心理防護(hù)研究少之又少，相關(guān)工作沒(méi)有得到很好的開展。本文將通過(guò)提出心理防護(hù)概念，指出核心涉密人員心理防護(hù)的重要性，分析了核心涉密人員心理特點(diǎn)，研究制定了對(duì)策，為核心涉密人員心理防護(hù)工作的開展提供了借鑒。

一、心理防護(hù)概念

心理防護(hù)古已有之?！读w》中“全勝不斗，大兵無(wú)創(chuàng)”。《司馬法》中提出“凡戰(zhàn)、以力久、以氣盛”。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家列寧對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)決定因素的論述中，更是鮮明地提出了“在任何戰(zhàn)爭(zhēng)中，勝利屬于誰(shuí)的問(wèn)題歸根到底是由哪些在戰(zhàn)場(chǎng)上流血的群眾的情緒決定的”[1]。

心理防護(hù)，是指對(duì)已方采取各種有效防護(hù)措施，消除對(duì)已方心理造成的不良影響、保持良好心理狀態(tài)、鞏固心理防線的活動(dòng)。心理防護(hù)能力，是指在提抗心理攻勢(shì)和其他不良因素影響，保持心理健康的能力。

心理防護(hù)能力強(qiáng)的人，能堅(jiān)守自己的信念，有效識(shí)別敵人的心戰(zhàn)圖謀，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，出色地完成任務(wù)。而心理防護(hù)能力弱的人，容易成為攻破的突破口，并且在危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中，產(chǎn)生心理問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的心理品質(zhì)包括堅(jiān)定的政治信念、穩(wěn)定的情緒、優(yōu)秀的意志品質(zhì)、良好的心理適應(yīng)力、較強(qiáng)的心理承受力、較強(qiáng)的心理調(diào)節(jié)力、敏銳的洞察力和優(yōu)秀的集體心理。

二、核心涉密人員心理防護(hù)的重要性

核心涉密人員是保密工作的核心，涉密人員管理則是圍繞這個(gè)核心開展的一系列管理工作。核心涉密人員的管理直接關(guān)系到核心秘密的安全性，是保護(hù)各類秘密的重要環(huán)節(jié)。核心涉密人員的忠誠(chéng)、可靠是開展保密工作的基本前提，其心理防線不能有半點(diǎn)動(dòng)搖。保密管理工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜、繁瑣甚至枯燥的工作，而保密管理工作的重要性決定了這項(xiàng)工作的差錯(cuò)容忍度為零，不允許出半點(diǎn)問(wèn)題。隨著時(shí)代的發(fā)展，核心涉密人員管理工作也變得越來(lái)越復(fù)雜，涉及環(huán)節(jié)也越來(lái)越多，對(duì)于核心涉密人員而言，其心理壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他崗位。

在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都十分重視核心涉密人員的政治思想、道德品質(zhì)以及法規(guī)紀(jì)律的學(xué)習(xí)教育，但是，人的行為不僅受政治觀點(diǎn)、道德觀念支配，還受性格、情緒等心理因素的影響[2]。要確保人不出問(wèn)題，光是政治教育是不夠的，還要及時(shí)的進(jìn)行心理防護(hù)。尤其對(duì)核心涉密人員這類特殊的人群而言，工作責(zé)任極大，長(zhǎng)期處于高壓狀態(tài)，容易產(chǎn)生情緒失常、行為失態(tài)等情況，如果得不到及時(shí)疏導(dǎo)，就會(huì)發(fā)展成心理障礙和心理疾病。因此，心理防護(hù)工作的開展對(duì)穩(wěn)定核心涉密人員隊(duì)伍，提高核心涉密人員保密素質(zhì)有著很好的促進(jìn)作用，是提高能力素質(zhì)的有效手段。

三、核心涉密人員心理問(wèn)題分析

3.1牢騷心理

牢騷心理，是指對(duì)不滿情緒的發(fā)泄，從情緒活動(dòng)的角度來(lái)分析，它由不愉快的心情所引起，并導(dǎo)致新的不愉快，屬于一種不良心理過(guò)程[3]。目前，核心涉密崗位多，涉密信息廣，工作異常繁重，經(jīng)常加班加點(diǎn)干工作，如果得不到有效地心理疏導(dǎo)，在工作中難免會(huì)產(chǎn)生牢騷心理。

3.2恐懼心理

恐懼心理，是指遇到、回憶或想象危險(xiǎn)時(shí)產(chǎn)生的一種畏懼情緒。核心涉密人員長(zhǎng)期處于一種高壓、高風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境中，難免會(huì)出現(xiàn)恐懼心理，主要表現(xiàn)為：一對(duì)保密工作信心不足。保密工作關(guān)系到信息安全，任何一點(diǎn)失誤都可能釀成巨大的損失，這種害怕出錯(cuò)的恐懼心理，會(huì)使核心涉密人員在工作中胡思亂想、過(guò)度緊張。二是與過(guò)去的心理感受和親身體驗(yàn)有關(guān)。俗話說(shuō)“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，有的核心涉密人員過(guò)去由于某些原因在工作中出現(xiàn)過(guò)失誤，當(dāng)再遇到同樣的情景時(shí)就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。

3.3僥幸心理

僥幸心理，是指由于偶然的原因得到成功或免去災(zāi)害，總認(rèn)為“天命算定”，即使越“雷池”，災(zāi)難也不會(huì)降到自己的頭上，便毫無(wú)顧忌地進(jìn)行冒險(xiǎn)行為。一些核心涉密人員為圖省時(shí)、省力在工作中法規(guī)觀念淡薄，心存“僥幸”，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，這就給工作留下了隱患。如果過(guò)度依賴橈幸心理來(lái)安慰自己，就是一種自我催眠，會(huì)使核心涉密人員思想麻痹、放松警惕、相信運(yùn)氣。在現(xiàn)在的保密工作中，僅靠運(yùn)氣是絕對(duì)危險(xiǎn)的，必然會(huì)帶來(lái)巨大隱患，甚至造成無(wú)法挽回的損失。

3.4定勢(shì)心理

定勢(shì)心理，是指過(guò)去的心理活動(dòng)對(duì)當(dāng)前心理活動(dòng)的影響，通俗說(shuō)，定勢(shì)是個(gè)體對(duì)某種行為的一種準(zhǔn)備，是人認(rèn)識(shí)事務(wù)時(shí)一種有準(zhǔn)備的、帶傾向性的心理狀態(tài)。核心涉密管理工作具有重復(fù)性，這就容易使核心涉密人員產(chǎn)生定勢(shì)心理，用慣性思維來(lái)評(píng)判、思考問(wèn)題，當(dāng)任務(wù)具有一定的特殊性時(shí)，有可能做出錯(cuò)誤的反映，造成失誤。

3.5攀比心理

攀比心理，是指不同的人、不同的單位之間，在各自主觀設(shè)定的一條均等線上，自發(fā)從各個(gè)方面作比較而產(chǎn)生的差別感[3]。保密工作在長(zhǎng)期發(fā)展中，形成一條不成文的規(guī)定，“只要工作不出問(wèn)題，就等于立功”。這說(shuō)明，保密工作不像其他崗位那樣易出成果，且立功受獎(jiǎng)機(jī)會(huì)也少，加之日益感受到經(jīng)濟(jì)、文化、經(jīng)歷等方面較大差異所帶來(lái)的不平等以及由此直接對(duì)工作、生活造成的壓力較大。使核心涉密人員產(chǎn)生攀比心理，不安心工作，認(rèn)為從事保密工作沒(méi)出路，不能滿足個(gè)人利益，部分核心涉密人員選擇調(diào)離崗位，或是把核心涉密管理工作崗位作為個(gè)人事業(yè)的“中轉(zhuǎn)站”，這些都不利于保密工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和正規(guī)化建設(shè)。

四、核心涉密人員心理防護(hù)對(duì)策

4.1全面普及心理防護(hù)常識(shí)

加強(qiáng)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是增強(qiáng)心理防護(hù)能力的重要方面，而且?guī)椭诵纳婷苋藛T掌握心理學(xué)知識(shí)，是培養(yǎng)良好心理素質(zhì)的重要前提和基礎(chǔ)。把普及心理學(xué)知識(shí)納入日常經(jīng)常性思想教育，采取個(gè)人自學(xué)、授課輔導(dǎo)、專家講座等形式，發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的作用，引導(dǎo)核心涉密人員正確認(rèn)識(shí)心理現(xiàn)象，了解常見心理問(wèn)題，增強(qiáng)心理健康意識(shí)。

針對(duì)核心涉密人員履職盡責(zé)、成長(zhǎng)進(jìn)步中經(jīng)常遇到大的心理問(wèn)題，開展挫折教育、減壓心理教育、正確處理人際關(guān)系教育等，幫助核心涉密人員提高心理認(rèn)知和自我調(diào)適能力，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)[4]。

4.2培養(yǎng)良好工作生活習(xí)慣

核心涉密管理工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)眾多，登統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目手續(xù)復(fù)雜，每個(gè)細(xì)節(jié)都不能出錯(cuò)，核心涉密人員每天都承受很大壓力。相關(guān)的法規(guī)制度就是用規(guī)范這些工作程序，通過(guò)制度來(lái)避免人為因素造成的差錯(cuò)。

加強(qiáng)法規(guī)制度的落實(shí)，將每一項(xiàng)規(guī)定，每一要求都貫徹到工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，長(zhǎng)此以往形成良好的工作習(xí)慣，就能增強(qiáng)核心涉密人員的工作信心，減少恐懼心理，提高心理素質(zhì)。

4.3 依托權(quán)威機(jī)構(gòu)解決問(wèn)題

利用專業(yè)的心理輔導(dǎo)力量，有針對(duì)性的對(duì)核心涉密人員進(jìn)行心理教育、心理訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)等防護(hù)措施，提高核心涉密人員抵御敵特心理攻勢(shì)和對(duì)當(dāng)前各種不良心理滲透的抗拒能力。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]張尚理 論毛澤東軍事哲學(xué)思想 湘潭大學(xué) 2000

[2]何芳 淺談心理咨詢與思想政治教育 商情·科學(xué)教育家 2007年9期

[3]胡悅 青年學(xué)生心理問(wèn)題及針對(duì)性教育對(duì)策 中國(guó)科技縱橫 2012年2期

[4]張樂(lè)樂(lè) 走出心理亞健康--緩解軍人心理壓力 中外企業(yè)家 2013年24期