王 碩

(河北對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館 河北 秦皇島 066311)

《王者榮耀》VS新閱讀
——基于熱門(mén)手游閱讀推廣案例分析

王 碩

(河北對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館 河北 秦皇島 066311)

全民閱讀已經(jīng)深入人心，從中央倡導(dǎo)到個(gè)人自愿，十多年的時(shí)間掀起了全民閱讀浪潮。2016年2月，國(guó)家新聞出版廣電總局起草了《全民閱讀促進(jìn)條例(征求意見(jiàn)稿)》，2017年的政府工作報(bào)告明確提出要“大力推動(dòng)全民閱讀”。高校圖書(shū)館作為閱讀推廣的一支核心力量，必須創(chuàng)新閱讀推廣方式，使其不斷煥發(fā)生機(jī)活力。

1 當(dāng)代大學(xué)生的特征

目前我們面對(duì)的是95后的大學(xué)生，真正的“數(shù)字原住民”，在社交上，信息來(lái)源上主要依賴互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)不僅可以交到新朋友還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬視野。隨著4G網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)終端設(shè)備的普及，接入互聯(lián)網(wǎng)的成本大幅降低，時(shí)間碎片化，知識(shí)碎片化，游戲碎片化甚至學(xué)習(xí)碎片化成為當(dāng)代大學(xué)生的重要特征，只要有時(shí)間就會(huì)拿出手機(jī)看，聊天、自媒體上分享或吐槽、查閱資料、聽(tīng)音樂(lè)、看視頻……豐富的互聯(lián)網(wǎng)生活使得閱讀已不再是大學(xué)生主要的學(xué)習(xí)和消遣方式。

基于目前大學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展傳統(tǒng)的閱讀推廣工作有一定難度，以往那種由上往下的閱讀推廣效果也很不理想。所以，只有充分了解當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，把他們的興趣點(diǎn)和閱讀推廣有機(jī)地結(jié)合在一起，才能真正推動(dòng)我院大學(xué)生群體的“全民閱讀”。

2 游戲《王者榮耀》的特點(diǎn)

《王者榮耀》是由騰訊游戲開(kāi)發(fā)并運(yùn)行的一款運(yùn)營(yíng)在Android、IOS平臺(tái)上的MOBA類手機(jī)游戲，游戲是類dota手游，游戲中的玩法以競(jìng)技對(duì)戰(zhàn)為主，玩家之間進(jìn)行1V1、3V3、5V5等多種方式的PVP對(duì)戰(zhàn)，還可以參加游戲的冒險(xiǎn)模式，進(jìn)行PVE的闖關(guān)模式，在滿足條件后可以參加游戲的年度排位賽等。

經(jīng)過(guò)近半年時(shí)間的試玩，筆者對(duì)此款游戲有了一定的認(rèn)識(shí)，目前《王者榮耀》游戲中共有68位英雄角色(游戲人物會(huì)有更新變化)供玩家選擇，玩家大多會(huì)選擇5V5的真人對(duì)戰(zhàn)模式，游戲中講究團(tuán)隊(duì)配合，極易上癮。游戲特點(diǎn)：一是游戲登陸必須使用玩家已有QQ或微信賬號(hào)，這樣玩家就能和自己的好友同時(shí)游戲?？梢?jiàn)《王者榮耀》是一款社交游戲，尤其符合當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交的特點(diǎn)。二是易上手，操作簡(jiǎn)單。新手不會(huì)覺(jué)得很難入門(mén)而導(dǎo)致放棄。據(jù)我們問(wèn)卷調(diào)查顯示，大學(xué)生中玩家很多，男生女生都喜歡。三是英雄人物耳熟能詳。游戲中共有68位中外歷史或是傳說(shuō)人物，架空歷史，讓英雄們出現(xiàn)在同一虛擬空間。這在某種程度上可以實(shí)現(xiàn)年輕大學(xué)生們的英雄夢(mèng)想。四是每局對(duì)戰(zhàn)時(shí)間短，每局大概20分鐘左右。這樣的時(shí)間限定更符合當(dāng)今大學(xué)生善于利用碎片化時(shí)間的特點(diǎn)。

基于以上內(nèi)容，我們不難理解這款手游為什么能成為大學(xué)生日常生活消遣的主要方式之一了。但是，目前關(guān)于這款游戲違背歷史、篡改歷史的報(bào)道也很多，那么，如何讓大學(xué)生在玩游戲的同時(shí)，還能了解到真正的歷史；如何在玩游戲的同時(shí)，激發(fā)對(duì)閱讀的興趣，不讓手游成為大學(xué)生玩物喪志的標(biāo)簽，讓游戲成為閱讀經(jīng)典、啟迪智慧的試金石，讓閱讀更快樂(lè)更有效， 是我院圖書(shū)館在閱讀推廣中的新嘗試。

3 閱讀推廣實(shí)施過(guò)程

3.1 活動(dòng)可行性分析

一是與我院讀者協(xié)會(huì)同學(xué)進(jìn)行座談，了解這款游戲在大學(xué)生中的喜愛(ài)程度和普及程度，座談期間有80%以上的同學(xué)表示都在玩這款手游并且都非常喜歡，一部分不玩的同學(xué)也認(rèn)為可能會(huì)嘗試游戲，只有極少數(shù)的同學(xué)表示不玩任何游戲。

二是在圖書(shū)館的微信公眾號(hào)上做了以“大學(xué)生玩《王者榮耀》游戲調(diào)查問(wèn)卷”為題的調(diào)查問(wèn)卷。此次調(diào)查共有131人參與。結(jié)果顯示：經(jīng)常玩和偶爾玩《王者榮耀》的同學(xué)占88.5%。

三是我們將游戲中的英雄進(jìn)行分類：中國(guó)英雄，國(guó)外英雄。中國(guó)英雄分成神話英雄和真實(shí)英雄，真實(shí)英雄再按年代分：先秦、秦漢、三國(guó)及唐宋元。因在游戲中三國(guó)時(shí)期英雄較多，且名氣較大，所以我們決定先做三國(guó)時(shí)期人物推薦。

3.2 具體實(shí)施和閱讀推廣方式

一是利用河北對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館(以下簡(jiǎn)稱“我館”)微信公眾號(hào)推送相關(guān)人物文章，文章由三部分組成，第一部分為人物小故事(虛構(gòu))，第二部分是人物的真實(shí)歷史構(gòu)成，包括時(shí)代背景和真實(shí)史實(shí)，第三部分為我館館藏相關(guān)圖書(shū)推薦；二是在圖書(shū)館大廳顯眼的位置設(shè)立王者榮耀特色書(shū)架，將館內(nèi)與游戲英雄相關(guān)書(shū)籍整理到此書(shū)架，即方便讀者借閱，又為我們的活動(dòng)進(jìn)行宣傳；三是活動(dòng)推出后不久，我們?cè)诟璧码娮咏栝啓C(jī)上設(shè)立《王者榮耀》專題方便同學(xué)下載電子版圖書(shū)。

3.3 實(shí)施效果

一是通過(guò)活動(dòng)使大學(xué)生對(duì)人物設(shè)定的歷史背景知識(shí)更加了解。二是相關(guān)圖書(shū)借閱量呈上升趨勢(shì)。自我們推出三國(guó)系列人物后，我館有關(guān)三國(guó)人物的圖書(shū)借閱量明顯提升。歷史類圖書(shū)的借閱比例：在活動(dòng)推出前的4月份為4.2%，5月份為3.8%，推出活動(dòng)后的6月份歷史類圖書(shū)的借閱比例上升到了12.9%，此類圖書(shū)借閱比例的上升是否完全因?yàn)榛顒?dòng)我們不得而知，不過(guò)不可否認(rèn)的是我們的活動(dòng)一定是起到了一定的效果。三是活動(dòng)推出后，我們召集部分學(xué)生代表進(jìn)行交流。大多數(shù)同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)很有興趣，表示會(huì)持續(xù)關(guān)注，并且在交流的過(guò)程中提出了很多合理的建議。四是自活動(dòng)推出到現(xiàn)在，我們微信公眾號(hào)關(guān)注人數(shù)在不斷上升，從以前的1 450人的關(guān)注人數(shù)到現(xiàn)在的1 630人左右(截止到2017年6月中旬)。

3.4 活動(dòng)實(shí)施中存在的不足及對(duì)策

一是推送文章過(guò)長(zhǎng)。文章過(guò)長(zhǎng)，文字過(guò)多會(huì)使讀者產(chǎn)生厭倦心理，很難保證效果，我們也在積極的做著各種嘗試，每出一期推文都會(huì)找到一些學(xué)生代表來(lái)反饋意見(jiàn)，并且仔細(xì)閱讀推文下面的讀者留言，到目前為止我們還沒(méi)有找到最佳的平衡點(diǎn)，不過(guò)我相信隨著這項(xiàng)活動(dòng)的不斷推進(jìn)和探索定會(huì)找到相對(duì)合理的解決方案。

二是推送的文章形式有待改進(jìn)。推送什么樣的文章讀者才會(huì)喜歡，這是我們工作的重點(diǎn)，推送的文章讀者是否喜愛(ài)直接影響我們這次閱讀推廣活動(dòng)的整體效果。為此，我們還制定了多種方案，方案一：直接介紹人物的時(shí)代背景和歷史故事，盡量詳細(xì)；方案二：人物歷史和人物的游戲操作介紹；方案三：文章的開(kāi)始部分由一個(gè)虛擬的故事切入，再介紹人物歷史，不過(guò)要簡(jiǎn)明扼要，要對(duì)人物有個(gè)大體的了解又要讓讀者產(chǎn)生興趣，只有這樣我們下一步的圖書(shū)推薦工作才能順利進(jìn)行。目前我們采用的是方案三，不過(guò)從實(shí)施效果來(lái)看仍不是很理想，文章推出后有很多讀者提出了自己的看法，我們也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。

三是館藏資源挖掘不夠徹底。由于我們的活動(dòng)剛剛開(kāi)始時(shí)間不長(zhǎng)，和游戲人物相關(guān)的紙質(zhì)資源和數(shù)字資源還沒(méi)有全部整理出來(lái)，我們下一步的工作要聯(lián)合我館流通部和數(shù)字資源部盡量挖掘出更多的相關(guān)資源，為讀者提供更全面和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4 繼續(xù)進(jìn)行系列活動(dòng)

既然目前大學(xué)生對(duì)《王者榮耀》如此癡迷，我們決定借助這款游戲做成系列活動(dòng)。

4.1 協(xié)助舉辦第二屆秦皇島四校聯(lián)合國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總決賽

第二屆秦皇島四校聯(lián)合國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總決賽將在我院舉辦，初賽階段在河北對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行海選，我們準(zhǔn)備分兩步進(jìn)行：

一是聯(lián)合學(xué)校團(tuán)委在全院范圍內(nèi)舉辦王者榮耀比賽，預(yù)熱我們的活動(dòng)，吸引更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注和了解我們的活動(dòng)，為國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽的決賽能夠順利進(jìn)行打好基礎(chǔ)。

二是舉辦游戲比賽的同時(shí)啟動(dòng)第二屆國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽(秦漢)，《王者榮耀》游戲中秦漢部分的英雄角色共有25人，占到了游戲人物總數(shù)的37%。我們會(huì)在比賽形式和問(wèn)題設(shè)置上面結(jié)合到游戲，使我們的比賽更加新穎，更能引起同學(xué)的興趣。

4.2 舉辦數(shù)字資源技能比賽

在館內(nèi)的所有數(shù)字資源中去尋找和《王者榮耀》游戲人物相關(guān)的資源，這項(xiàng)活動(dòng)可以促使大學(xué)生在參與過(guò)程中熟悉我館的數(shù)字資源，同時(shí)又能在一定程度上擴(kuò)大讀者的閱讀量，進(jìn)而達(dá)到有針對(duì)性的進(jìn)行閱讀推廣的目的。

時(shí)代在變化，學(xué)生也在變化，而我們的活動(dòng)形式如果不能與時(shí)俱進(jìn)，這必將直接影響我們閱讀推廣的最終效果。所以，筆者認(rèn)為圖書(shū)館工作的部分重點(diǎn)除了閱讀推廣本身，還應(yīng)該充分了解當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，將大學(xué)生興趣愛(ài)好與我們的工作有機(jī)地結(jié)合在一起，組織一些深受大學(xué)生歡迎的活動(dòng)。目前，全民閱讀已逐步成為國(guó)家的一項(xiàng)重要文化發(fā)展戰(zhàn)略，而高校圖書(shū)館是進(jìn)行閱讀推廣的重要陣地。我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中將不斷地適應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新閱讀推廣形式，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我院大學(xué)生的“全民閱讀”目標(biāo)。

2017-08-01 責(zé)任編輯：張靜茹)