吳金銘

(長春科技學院，長春 130000)

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數(shù)字圖書館共享模式的研究與探討

吳金銘

(長春科技學院，長春 130000)

隨著網絡化、信息化技術的發(fā)展，數(shù)字圖書館的作用越來越大。在數(shù)字資源的共建共享與應用方面，我國數(shù)字圖書館建設與發(fā)達國家依然存在差距，通過分析數(shù)字資源建設存在的問題，探討如何更好地開展區(qū)域間資源的共享共建，提出加強數(shù)字資源建設的建議，構建更加完善的資源共享管理體系。

高校圖書館；數(shù)字資源；共享；建設

1 數(shù)字資源建設存在的問題

1.1 館藏結構不合理

數(shù)字資源的發(fā)展相對滯后，數(shù)字資源館藏占比偏低，文獻數(shù)字化程度不高，主要原因：第一，外購數(shù)字資源比例低，且存在盲目采購的現(xiàn)象。教育部對高校的評估標準中，對紙質館藏圖書有硬性規(guī)定，因此，在資源購置經費有限的情況下，大部分高校在制定經費使用計劃時，優(yōu)先考慮紙質圖書，數(shù)字資源購置經費比例偏低。缺乏對現(xiàn)有資源使用情況的分析，沒有發(fā)揮資金的最大使用價值。第二，自建數(shù)據(jù)庫偏少，且存在主題單一、特色不顯著、質量不高等問題。在有限的自建數(shù)據(jù)庫中，大部分仍是低層次的數(shù)字整理收集，缺乏檢索功能，專題下只有框架沒有內容。第三，網絡數(shù)字資源整合意識不強，只為讀者提供檢索入口、鏈接，并未提供全文鏈接。在導航建設上，缺乏規(guī)范化、標準化管理，導航內容比較凌亂，沒有進行合理分類與整理，存在重復鏈接、死鏈接或羅列免費網站鏈接的問題，沒有內容揭示，也不能檢索。

1.2 共享共建與應用能力不足

在數(shù)字圖書館建設中，重視硬件設施、數(shù)字資源建設的投入，而對服務的考量及阻礙其推廣、服務與應用等因素的關注較少。一方面，受傳統(tǒng)管理及服務理念的影響，固步自封，安于現(xiàn)狀。另一方面，缺乏頂層設計，協(xié)同合作能力不足，有些資源豐富的學校只愿意共享部分資源，這在很大程度上制約了資源共享的發(fā)展。目前，盡管不少高校已經建立了區(qū)域資源共享，但沒有建立起有效的館藏資源共享機制，在使用宣傳、廣泛認知、平臺建設、資源獲取渠道等方面都存在不少問題，直接影響其功能的發(fā)揮，導致使用效果不佳，申請共享的讀者逐年萎縮。

2 加強數(shù)字資源建設

2.1 優(yōu)化館藏結構

館藏資源數(shù)字化是圖書館發(fā)展的必然趨勢，數(shù)字資源具有不受時空限制、信息海量，可為讀者提供多樣化服務等優(yōu)點，這也是紙質資源無法比擬的優(yōu)勢，應進一步加大數(shù)字資源的采購比重，提高數(shù)字資源的占有率。要制定數(shù)字資源采購機制，提高采購品質，確保有限資金的有效利用，如試用期機制、評價機制和聯(lián)采機制，采購前要及時獲得數(shù)據(jù)庫試用信息，試用時間要足夠長，在試用期內，圖書館可以對數(shù)據(jù)庫進行有效評估，以便對數(shù)據(jù)庫進行推廣。聯(lián)采機制是利用資源共建共享平臺，根據(jù)辦學需要，以聯(lián)采方式與其他成員館高校相互配合的一種資源采購方式。聯(lián)采機制不僅能有效避免資源重復購買的問題，還能有效節(jié)省總體建設經費，提高經費使用效益，有利于構建較全面、完善的基礎性文獻信息保障體系。

2.2 構建擁有知識產權的特色數(shù)據(jù)庫

網絡環(huán)境下，圖書館的工作重點不再以“藏”為主，而是要不斷開發(fā)資源，豐富服務內涵，不但要將圖書館特色館藏文獻資源轉化為數(shù)字資源，做好資源整合，建立數(shù)字資源網站，還要根據(jù)館藏特色和讀者需求情況，開發(fā)師生所需的數(shù)據(jù)庫，打造專業(yè)領域優(yōu)質內容服務平臺。對于圖書館來說，特色數(shù)據(jù)庫越多，越彰顯其優(yōu)越的服務能力與潛在的社會影響力，也是圖書館信息服務的競爭力。

2.3 加強數(shù)字資源的整合與揭示

第一，以多媒體資源庫建設為核心，建立高效的信息采集、整理、加工工作流程，將海量、分布、異構的信息資源按照統(tǒng)一格式進行分類、標引、整合，提高智能化服務水平，實現(xiàn)信息資源共享。第二，重視網絡OA開放資源的建設，要搜集、整理有價值的OA資源，通過有效整合，長期保存，為讀者提供可持續(xù)的服務。信息資源的整合與揭示是獲得網絡信息的手段和措施，也是獲得網絡信息的基礎和保障。網絡環(huán)境下，圖書館發(fā)展要與時俱進，須以高新技術促進信息資源建設，豐富信息資源的內容。因此，研究高新技術與信息資源建設的有機結合是高校圖書館必須解決的問題。

3 創(chuàng)新服務方式

圖書館已經不只是一種物理意義上的空間和場所，數(shù)字圖書館、移動圖書館、泛在圖書館等新概念的出現(xiàn)，使圖書館的服務內涵越來越豐富。讀者在哪里，圖書館的服務就應該在哪里，圖書館要實現(xiàn)與讀者的零距離，為讀者提供超越時空的服務。要實現(xiàn)這一目標，圖書館必須不斷創(chuàng)新服務方式，確保圖書館事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

目前各高校普遍存在人才緊缺問題，專門從事信息化管理的人員太少，尤其是缺少具備一定開發(fā)能力和數(shù)字化資源利用推廣能力的專業(yè)技術人才，這必然會制約高層次服務和深層次技術工作的發(fā)展。圖書館應創(chuàng)新服務方式，提高服務質量，加強人才隊伍建設。第一，引進通曉圖書館業(yè)務、計算機技術，具有相關專業(yè)背景的高層次人才，形成一個年齡結構、專業(yè)結構合理的高素質隊伍。第二，發(fā)揮在職人員的潛力，提升團隊技術能力。第三，建立培訓機制和人才激勵機制，提高相關人員的工作積極性和創(chuàng)新成就感。有了人才的支撐，圖書館才能不斷推出高品質的、易用性的數(shù)字資源，才能滿足不同讀者的需求，使讀者對圖書館產生依賴感。

4 信息資源共享產生的侵權問題

4.1 技術方面涉及的數(shù)字版權問題

計算機軟件是智力密集型產品，其開發(fā)投入大、技術程度高，是創(chuàng)作者的智力勞動成果，因此，計算機軟件也成為著作權保護的對象，而數(shù)字圖書館及數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和利用，離不開技術支持和計算機軟件的使用，在資源共享過程中，由于復制成本低、操作簡單，很容易出現(xiàn)侵權行為。圖書館在使用網絡共享軟件時，要特別注意對軟件的版權保護，對于附有版權說明的軟件，無論是否以贏利為目的地使用，都要與版權人協(xié)商，獲取同意后方可使用，而對于進入公共領域的軟件，可復制、修改。

4.2 資源共享中涉及的數(shù)字版權問題

在網絡環(huán)境下，受版權或數(shù)據(jù)庫商授權的局限，多數(shù)數(shù)字資源只能在本校的區(qū)域范圍內使用，能夠共享的資源有限。而高校圖書館間建立區(qū)域聯(lián)盟，旨在資源共建共享，發(fā)揮各高校的資源優(yōu)勢，從有限的區(qū)域網到無時空限制的全媒體服務，為區(qū)域內各高校的教學科研服務，這必然會引發(fā)版權問題。如：信息上載引發(fā)的發(fā)表權、許可使用權問題，信息設計引發(fā)的版權問題，信息鏈接引發(fā)的的合理使用問題，等等。

5 構建資源共享管理體系

5.1 依靠技術的支持與保護

在資源共享知識產權立法尚不完善的情況下，可以借助網絡工具對讀者身份進行驗證，以保護知識產權。圖書管理員可以進入后臺管理，對訪問某一資源的用戶進行整體控制，防止發(fā)生破壞行為。另外，可以利用公開的行業(yè)標準，如OverDnve公司推廣的行業(yè)標準，利用其開發(fā)的新技術，讀者不用下載任何客戶端就可以在各種閱讀器上閱讀，不受技術壁壘的影響。

5.2 依靠政策的支持與保護

圖書館要重視對數(shù)字資源版權的保護，不斷強化法律意識，從源頭上杜絕侵權問題的發(fā)生，避免侵權行為。應購買擁有版權的數(shù)字資源，在簽約購買合同協(xié)議時，要明確注明由數(shù)據(jù)庫商解決所有數(shù)字資源的版權問題，若存在版權異議或侵權行為，廠商要承擔全部責任。

[1] 高文華.網絡環(huán)境下信息資源建設探析[J].圖書館工作與研究，2016，(02)：49-50.

[2] 陳雪琴.文獻資源共享的發(fā)展及其對當代大學生的影響[J].河南圖書館學刊，2016，(10)：73-74.

[3] 張雙羽.圖書館文獻資源建設與共享[J].科技文獻信息管理，2016，(03)：89-90.

Research and discussion on the mode of digital library sharing

WU Jin-ming

(Changchun University of Science and Technology, Changchun 130000, China)

With the development of network and information technology, the role of digital library has become bigger and bigger. In terms of the sharing and application of digital resources, there are still gaps in construction and application of digital library in China. By analyzing the problems existing in the construction of digital resources, how to better carry out the sharing of interregional resources was discussed, and measures on strengthening digital resources construction and building a more comprehensive resource sharing management system were put forward.

University library; Digital resources; Sharing; Construction

2016-12-29

吳金銘(1985-)，男，學士。

G250.76

A

1674-8646(2017)03-0144-02