王維智

(黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院， 哈爾濱150025)

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高校體育聯(lián)盟對(duì)促進(jìn)高校體育競(jìng)賽的作用與意義

王維智

(黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院， 哈爾濱150025)

教育聯(lián)盟有著多種多樣的合作形式和服務(wù)內(nèi)容。組建高校體育聯(lián)盟是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程，該聯(lián)盟需要全方位地規(guī)劃戰(zhàn)略目標(biāo)、較好的合作伙伴以及強(qiáng)有力的組織結(jié)構(gòu)，其戰(zhàn)略聯(lián)盟的所有政策法規(guī)都要符合相關(guān)的制度要求。多年來(lái)，全國(guó)各地高校體育系統(tǒng)在高校體育競(jìng)賽方面下了很大的力氣，同時(shí)也做了大量的工作，但目前體育管理體制仍存在較多漏洞，也產(chǎn)生了很多的問(wèn)題。

高校體育；體育競(jìng)賽；區(qū)域；聯(lián)盟

1 構(gòu)建區(qū)域高校體育競(jìng)賽聯(lián)盟的概念

成立高校區(qū)域體育聯(lián)盟主要是為了強(qiáng)化體育教學(xué)的內(nèi)容和形式，通過(guò)在一定的區(qū)域內(nèi)的兩所或及其以上的幾所高校形成一種以學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、師資培訓(xùn)、資源共享以及體育競(jìng)賽為主要形式的學(xué)校體育聯(lián)合。體育戰(zhàn)略聯(lián)盟的形成也需要一定的背景，它是指在信息快速發(fā)展的時(shí)代，全球化的相互競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)政治的產(chǎn)物。而戰(zhàn)略聯(lián)盟的形成需要體育行業(yè)的管理人員共同參與其中，進(jìn)行有效的技術(shù)合作，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)達(dá)到與對(duì)手進(jìn)行對(duì)抗的目的，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)及競(jìng)技水平的共同提高的目的。戰(zhàn)略聯(lián)盟主要是通過(guò)契約的形式，達(dá)成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、風(fēng)險(xiǎn)同抗的組織結(jié)構(gòu)。戰(zhàn)略聯(lián)盟的主要優(yōu)點(diǎn)是能夠?qū)ζ髽I(yè)或科研單位起到節(jié)約科研經(jīng)費(fèi)、減少風(fēng)險(xiǎn)投入、開拓經(jīng)營(yíng)范圍、增強(qiáng)市場(chǎng)活力等方面顯現(xiàn)重要的作用。高校的戰(zhàn)略聯(lián)盟主要是指高校相互之間的有機(jī)結(jié)合，為達(dá)到降低相關(guān)的教育投入，共享教育優(yōu)勢(shì)資源，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的宏偉目標(biāo)和快速提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)而構(gòu)成的戰(zhàn)略聯(lián)盟。同時(shí)，也能說(shuō)明戰(zhàn)略聯(lián)盟是高校實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)的有利舉措，是提高辦學(xué)水平的最好選擇。也能看出高校的發(fā)展是一項(xiàng)任務(wù)龐大的系統(tǒng)工程，當(dāng)前的高校辦學(xué)資源短缺是一項(xiàng)普遍存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。通過(guò)開展高校之間的戰(zhàn)略聯(lián)盟能夠?qū)崿F(xiàn)特殊的戰(zhàn)略意義，在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以充分的利用現(xiàn)有的教學(xué)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)硬件條件的改善，如在基礎(chǔ)設(shè)施方面可以投入一些新的體育用品，改造原有的操場(chǎng)和健身器材，操場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的提檔等都可以進(jìn)行實(shí)施。在提升高校體育硬件設(shè)施的同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)科研教學(xué)方面的投入，更多的開展校校之間的交流互動(dòng)和相互之間的認(rèn)證機(jī)制，這樣也能為學(xué)校之間的互相認(rèn)證達(dá)到共識(shí)。

2 高校區(qū)域體育戰(zhàn)略聯(lián)盟的主要模式

2.1 學(xué)校之間的約定模式

學(xué)校之間的約定模式主要就是指通過(guò)建立某種特殊的聯(lián)盟關(guān)系，使每一個(gè)合作者之間能夠產(chǎn)生特殊的約定關(guān)系，根據(jù)這種關(guān)系的約束能夠使對(duì)方產(chǎn)生一種更好的合作方式，能夠使學(xué)生自身提供某種特殊的合作經(jīng)營(yíng)模式。在這種模式的影響下，應(yīng)該按照約定該協(xié)議要有明確的關(guān)于體育課程的活動(dòng)范圍。例如，在我國(guó)有很多的本科高校進(jìn)行合作辦學(xué)模式，主要就是指在本科大學(xué)與一些地區(qū)的技術(shù)職業(yè)學(xué)院開展的教育合作模式就是約定模式。學(xué)生在入學(xué)之后的某段時(shí)期可以選擇在本科大學(xué)或者是當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)學(xué)院之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，甚至可以選擇兩個(gè)學(xué)校之間的遠(yuǎn)程教學(xué)，這樣就可以讓學(xué)生都能夠獲得兩個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)在學(xué)習(xí)結(jié)束之后，可以通過(guò)評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行學(xué)校之間都互相承認(rèn)的學(xué)歷。

2.2 開發(fā)協(xié)助模式

這種模式主要是通過(guò)使用雙邊的合同或協(xié)議開展教學(xué)，主要是圍繞某一項(xiàng)目開展教學(xué)的合作交流。開發(fā)協(xié)助項(xiàng)目主要內(nèi)容包括：研究共同合作項(xiàng)目，針對(duì)一些主要的高等院校實(shí)施學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)和高校人員的交流，從而進(jìn)行資源的整合。開展支援合作模式，對(duì)于很多的推廣業(yè)務(wù)開展有效的合作學(xué)習(xí)，如開展進(jìn)修學(xué)習(xí)，相互幫教學(xué)習(xí)，等等。同時(shí)運(yùn)用發(fā)展合作學(xué)習(xí)，主要是針對(duì)共同發(fā)展的教學(xué)項(xiàng)目，一起投資，共同經(jīng)營(yíng)等，實(shí)現(xiàn)共同研究的目的，也能進(jìn)行課程的遠(yuǎn)景規(guī)劃和設(shè)計(jì)合并等工作。

3 構(gòu)建區(qū)域高校體育競(jìng)賽聯(lián)盟的意義

3.1 促進(jìn)高校體育教學(xué)的改革

隨著大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，高校間體育競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的開展，由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法形式比較老套，目標(biāo)比較單一，不適合當(dāng)代教育的發(fā)展。同時(shí)，過(guò)于繼承應(yīng)試教育的模式，會(huì)大大降低大學(xué)生的積極性，導(dǎo)致他們喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。傳統(tǒng)的體育教學(xué)方式相對(duì)比較落后，不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，又對(duì)體育教學(xué)的重視程度不夠，過(guò)多的重視文化課的學(xué)習(xí)，忽視體育課的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致這種情況的原因主要是因?yàn)閼?yīng)試教育的制度，缺乏活力，導(dǎo)致教育創(chuàng)新能力不強(qiáng)。由于現(xiàn)在的體育教學(xué)內(nèi)容過(guò)于單一，導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生更側(cè)重學(xué)習(xí)文化課，這就會(huì)對(duì)體育課的學(xué)習(xí)不夠重視，導(dǎo)致對(duì)身體鍛煉的減少，這也會(huì)減少對(duì)高校體育組織機(jī)構(gòu)的權(quán)利與義務(wù)的法律規(guī)范的完善。應(yīng)該積極推進(jìn)高校體育教學(xué)管理的水平，明確目標(biāo)和責(zé)任，充分激發(fā)高校體育教師的工作熱情。

3.2 促進(jìn)高校對(duì)體育設(shè)備的更新

作為高校的主要教學(xué)設(shè)備，體育教學(xué)器具也應(yīng)該做到優(yōu)質(zhì)高效的為學(xué)生提供教學(xué)保證，在開展各項(xiàng)教學(xué)娛樂(lè)的過(guò)程中，都首先要保證教學(xué)設(shè)施的安全可靠，這樣才能為高校開展體育活動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的保障。同時(shí)也是發(fā)揮高校之間的教學(xué)科研和學(xué)生的健身娛樂(lè)活動(dòng)的重要場(chǎng)所。所以高校應(yīng)該重視體育教育競(jìng)賽活動(dòng)，深入開展宣傳工作也是高校應(yīng)該改革的重點(diǎn)，下大力氣支持對(duì)體育場(chǎng)館和健身器材的投入力度。加快相關(guān)人才的引進(jìn)力度，做好場(chǎng)館的管理工作，更好地保證相關(guān)的場(chǎng)館和器材正確的作用。

3.3 開展體育教學(xué)方法的創(chuàng)新

開展體育教學(xué)方法的創(chuàng)新，能夠?qū)w育教學(xué)起到重要的推動(dòng)作用，可以對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展起到重要的影響。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的影響，樹立正確的人才培養(yǎng)模式。根據(jù)當(dāng)代體育教育的要求，緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展的步伐，有效開展素質(zhì)教育的方針政策，是目前教育事業(yè)發(fā)展的重要?dú)v史機(jī)遇期。全面提高教師和學(xué)生對(duì)體育課的重視程度，能夠全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生在鍛煉中提高自己的身體素質(zhì)。隨著時(shí)代的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)信息化程度的加深，適度的增加現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備在體育教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用，具有重大的意義，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)使用現(xiàn)代化的教學(xué)工具，能夠在很大程度上減少教學(xué)的程序，同時(shí)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，全面使用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，能夠有效豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。在體育教學(xué)方法的實(shí)施和創(chuàng)新階段，應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)能力的提升，對(duì)現(xiàn)代教學(xué)事業(yè)的發(fā)展能夠起到重大的作用。

4 實(shí)施區(qū)域高校體育競(jìng)賽聯(lián)盟的策略

創(chuàng)建良好的體育競(jìng)賽氛圍。通過(guò)多所高校之間進(jìn)行體育競(jìng)賽活動(dòng)，能夠極大的豐富體育娛樂(lè)的氛圍，豐富高校體育的教學(xué)內(nèi)容。要全力確保體育運(yùn)動(dòng)員在比賽競(jìng)技中取得更好的水平，高校應(yīng)該對(duì)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，增加相關(guān)的控制因素，投入更多的精力，對(duì)高校的各項(xiàng)比賽過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析和總結(jié)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的研究和解。要加強(qiáng)對(duì)高校優(yōu)質(zhì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的培養(yǎng)，注重選拔各類拔尖人才，加快市場(chǎng)的競(jìng)賽意識(shí)培養(yǎng)，全面促進(jìn)學(xué)校競(jìng)技體育水平的發(fā)力，逐步使高校的高水平運(yùn)動(dòng)賽事走向正規(guī)化。

5 結(jié)語(yǔ)

通過(guò)進(jìn)行高校體育教學(xué)聯(lián)盟機(jī)制的建設(shè)，能夠促進(jìn)我國(guó)高校在體育運(yùn)動(dòng)方面的快速發(fā)展，也能促進(jìn)高校整體辦學(xué)實(shí)力的提高。各高校應(yīng)該搶抓機(jī)遇，加快落實(shí)高校聯(lián)盟戰(zhàn)略的結(jié)構(gòu)完善，落實(shí)學(xué)校的發(fā)展方向，加快學(xué)校走出去戰(zhàn)略，為高校的騰飛做出自己的貢獻(xiàn)。

[1] 汪懌.國(guó)外高校戰(zhàn)略聯(lián)盟與合作的幾種模式[J].遼寧教育研究，2003，(10)：28-31.

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The role and significance of college sports alliance in promoting college physical education

WANG Wei-zhi

(Heilongjiang University of Finance and Economics, Harbin 150025, China)

The education alliance has a variety of forms of cooperation and service content. The formation of college sports league is system engineering with difficulty, the alliance needs a strategic objective with full range, good partners and a strong organizational structure, and all policies and regulations must meet the relevant system requirements. Over the years, sports system of colleges has made efforts on college sports competition. However, there are still some loopholes and problems in current sports management system.

College sports; Sports competition; Region; Alliance

2016-12-09

王維智(1978-)，男，副教授。

G804

B

1674-8646(2017)03-0094-02

課題名稱：哈爾濱市民辦高校體育教學(xué)聯(lián)盟構(gòu)建研究(16G412)