文/孫建華

耄耋之年學(xué)微信

文/孫建華

微信是一種用途廣泛的現(xiàn)代通信工具。盡管我和老伴兒都是近八十歲的耄耋之年了，但我們的心理年齡還很年輕，一心想學(xué)習(xí)和使用微信，因?yàn)槲覀兟犝f(shuō)會(huì)使用微信能給生活帶來(lái)更多的便利和安全。老兩口一合計(jì)，決定從零開始學(xué)習(xí)微信。老伴兒說(shuō)，剛開始學(xué)微信，就買個(gè)中檔的手機(jī)吧，等以后玩熟了再換。我同意，說(shuō)國(guó)產(chǎn)的就行。于是從銀行取出三千多元錢，買回了兩部手機(jī)。

星期天早上，我們把女兒、女婿叫來(lái)，老伴兒和我一起向孩子們學(xué)習(xí)微信。首先叫孩子們把微信軟件下載到我們的手機(jī)上，并幫我們注冊(cè)微信號(hào)、設(shè)置密碼，把微信的鏈接、發(fā)信息、按住說(shuō)話、應(yīng)用視頻和語(yǔ)音聊天、收藏、轉(zhuǎn)發(fā)、查看微信等基本功能弄懂，并讓他們教我們?nèi)绾翁砑优笥?、發(fā)搶紅包、看地圖、公眾號(hào)、做音樂(lè)相冊(cè)、滴滴打車等。每一項(xiàng)功能，孩子們都向我們?cè)敿?xì)、認(rèn)真地講解，一項(xiàng)一項(xiàng)手把手地教，再讓我們對(duì)每一項(xiàng)功能進(jìn)行實(shí)際操作。經(jīng)過(guò)反復(fù)多次的練習(xí)，三四個(gè)小時(shí)之后，我們就基本掌握了微信的多種功能。

發(fā)信息須學(xué)會(huì)拼音打字，我便買來(lái)拼音字母表，分別將廚房、臥室、客廳各貼一張，讓我們倆在家隨時(shí)都能學(xué)習(xí)、抄寫拼音字母。有時(shí)在廚房做飯或下半夜睡不著時(shí)都互相提問(wèn)、學(xué)習(xí)拼音。經(jīng)過(guò)多次重復(fù)抄寫與刻苦學(xué)習(xí)，我們都熟練地學(xué)會(huì)用拼音打字發(fā)信息了。

自從學(xué)會(huì)使用微信后，我們的生活處處便利了。老伴兒在菜場(chǎng)買菜時(shí)，對(duì)一些食品安全、性價(jià)比等有疑惑時(shí)，就要用視頻跟我商量，取得一致意見(jiàn)后再買。我們倆人如果其中一方有事單獨(dú)外出超過(guò)一小時(shí)，另一方就要用視頻看看是否安全，囑咐他（她）靠邊走人行道，安全第一。

去公園游玩或者商場(chǎng)購(gòu)物，我們倆都是一起走，走累了，想回家，就打開微信使用滴滴打車，三分鐘內(nèi)車就出現(xiàn)在我們的面前，很方便，就像自己的私家車一樣。有一次上車后，司機(jī)看我們是老年人，就說(shuō)：“您老兩口還會(huì)滴滴打車呀？不簡(jiǎn)單！像您這個(gè)年齡段的人會(huì)使用這個(gè)，是我見(jiàn)到的第一個(gè)。真是時(shí)尚！”

我們家庭成員之間都使用微信，孩子們每天至少一次用視頻和我們聊天，看看我們的身體狀況，問(wèn)候我們。有時(shí)候我們把在公園游玩、外出旅游或打車的熙片發(fā)出去，讓全家人都知道我們所在的位置、精神面貌，這樣他們就放心了。

學(xué)會(huì)了使用微信，給我們的生活帶來(lái)更多方便、快捷，與子女之間的距離拉近了，給我們?cè)黾恿藷o(wú)窮的樂(lè)趣。