潘俊偉

中圖分類號：D267 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2016）11-000-01

摘 要 本文重點圍繞基層黨支部從搞好思想動員、領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭、注重探索創(chuàng)新、加強督促檢查以及緊密結(jié)合實際工作五個方面扎實開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，具有借鑒和理論指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞 基層黨支部 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，對于進一步提高黨員隊伍整體素質(zhì)，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，具有深刻的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。本文著重從基層黨組織如何扎實開展“兩學(xué)一做”教育活動，淺談個人看法。

一、搞好思想動員，是確保先學(xué)習(xí)教育活動順利推進的前提

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主要層面在基層黨支部，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的落地有聲就看基層黨組織。在企業(yè)里，廣大黨員既是學(xué)習(xí)教育的對象，基層黨組織應(yīng)針對有的黨員存在的對教育活動取得實效缺乏信心、對能不能處理好工學(xué)矛盾有些擔(dān)心、對能不能成為群眾滿意工程感到疑心的思想問題，深入進行思想動員，使廣大黨員進一步加強“兩學(xué)一做”教育活動重要性的認(rèn)識，進一步轉(zhuǎn)變觀念，增強責(zé)任感和企業(yè)主人翁意識，為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭，是確保學(xué)習(xí)教育活動取得實效的動力

基層黨支部班子成員要堅持理論學(xué)習(xí)、開著討論、梳理問題，真真正正做到邊學(xué)邊改，讓廣大職工切實感受到領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范。黨支部書記一方面認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，帶班子一起抓，不僅對開展活動從整體上把關(guān)定向，而且對具體實施環(huán)節(jié)步驟周密安排，充分保證活動的順利開展。一方面又以普通黨員身份，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做好黨組織要求的所有工作。包括搞好動員、上黨課、組織黨員學(xué)習(xí)討論、帶頭寫心得體會、查找問題以及整改措施，引導(dǎo)和帶動廣大黨員，自覺地從我做起，不敷衍應(yīng)付，不馬虎對待，真正沉下心來搞好學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真落實手抄黨章100天、學(xué)習(xí)習(xí)總系列講話、觀看視頻教育片，保證教育活動搞扎實有效。

三、注重探索創(chuàng)新，是確保學(xué)習(xí)教育活動取得實效的有效途經(jīng)

為確保教育活動取得實效，在教育活動的方式方法上，基層黨支部應(yīng)該始終堅持大膽探索創(chuàng)新，使教育活動始終充滿生機和活力。在學(xué)習(xí)教育階段，組織黨員重溫入黨誓詞，舉行知識競賽以及多種形式的演講活動，創(chuàng)辦學(xué)習(xí)教育專題網(wǎng)站和活動簡報，設(shè)立宣傳專欄，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時溝通信息。在學(xué)習(xí)教育階段，安排一些有先進思想的群眾參加座談會、討論會。在分析評議階段，組織群眾參與到征求意見、談心活動、專題組織生活會、黨員評議等環(huán)節(jié)。在制定整改方案和措施時，廣泛征求群眾的意見。始終做到開門教育讓群眾參與，深入基層聽群眾意見，接受群眾監(jiān)督，讓職工群眾實實在在地感受到黨組織和黨員的變化和進步，也樹立了黨組織和黨員在職工群眾中新形象。

四、加強督促檢查，是確保學(xué)習(xí)教育活動扎實開展的重要保證

堅持把握重點環(huán)節(jié)，實施質(zhì)量跟蹤，切實保障活動扎實開展，提高活動的質(zhì)量和效果。一是建立健全保證制度。學(xué)習(xí)教育階段，出臺一些學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考勤補課、信息聯(lián)絡(luò)、督查考試等一系列相關(guān)制度，做到每一項重點工作，都從制度上給予保證。二是強化督促檢查。在學(xué)習(xí)動員階段，針對基層單位工作性質(zhì)，重點加強對一些不能及時參加集體學(xué)習(xí)的黨員進行不同的補課督促，對讀書筆記的數(shù)量和心得體會文章的質(zhì)量進行檢查。在自查自改中，重點檢查黨員自查問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、整改措施實不實，整改效果好不好。做到一步一督促，一步一檢查，一步一指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育活動各項要求落到實處。

五、緊密結(jié)合實際工作，是確保學(xué)習(xí)教育活動取得實效的根本要求

把基層遇到的難點作為整改的重點，切實推進各項工作步伐，用學(xué)習(xí)活動的成效來檢驗學(xué)習(xí)教育活動的成效。此項活動的開展，可以有力地促進黨員在生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮先鋒模范作用。黨員做技術(shù)帶頭和節(jié)本降耗的表率，緊密圍繞創(chuàng)新創(chuàng)效、“五個自己干”，加大技術(shù)攻關(guān)和修舊利廢；做安全示范的表率，以“我為安全做診斷”、“最不放心五件事”活動為載體，加強現(xiàn)場隱患排查、規(guī)范崗位操作、強化應(yīng)急演練，杜絕安全事故發(fā)生。做急艱險重事件沖在前的表率。在搶建搶投、故障處理方面主動作為、迎難而上，以飽滿的熱情、扎實的行動、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，引導(dǎo)廣大員工立足崗位創(chuàng)一流，努力為企業(yè)作貢獻(xiàn)。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，是中央作出的重大戰(zhàn)略決策。廣大黨員在深化改革、加快發(fā)展、維護穩(wěn)定的各項工作中，在各種“急難險重”的任務(wù)面前發(fā)揮了先鋒模范作用。但是，從調(diào)查分析情況來看，與學(xué)習(xí)教育要求相比，我們的黨組織和黨員隊伍還存在不少差距，開展學(xué)習(xí)教育活動，集中一段時間和精力，努力解決黨組織和黨員中存在的突出問題，就能進一步提高黨員素質(zhì)，增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，確保企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。