老師導(dǎo)讀：

小朋友們喜歡讀幽默的文字嗎？那種風(fēng)趣、輕松，讓人讀起來(lái)會(huì)心一笑的，想要一口氣讀完的文字，一定很受大家的歡迎。

那么幽默作文怎么寫(xiě)？主要還是在于語(yǔ)言及語(yǔ)言的表達(dá)。在寫(xiě)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用各類(lèi)修辭手法，比如夸張、比喻、擬人等，都會(huì)幫助你達(dá)到一定的幽默效果，使人眼前一亮。

原 文：

好動(dòng)的我

我快九歲了，長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵，黑黑的頭發(fā)，小小的鼻子，濃黑的眉毛下有一對(duì)又小又圓的眼睛。

媽媽說(shuō)我天上愛(ài)動(dòng)，從在她肚子里開(kāi)始就喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去。出生以后，一點(diǎn)沒(méi)變，不管是學(xué)爬還是學(xué)走路的時(shí)候，都精力旺盛，停不下來(lái)。上了幼兒園，我也總愛(ài)跑來(lái)跑去湊熱鬧。到了小學(xué)更是如此，只要下課鈴一響，我就跑出了教室。

美容后：

好動(dòng)的我

河南省安陽(yáng)市祥宇小學(xué)三年級(jí) 高梓睿

我快九歲了，天生愛(ài)動(dòng)。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在媽媽肚子里的時(shí)候就是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的小寶寶，總喜歡拳打腳踢，惹得媽媽不安寧。

出生以后，一點(diǎn)沒(méi)變，不管是學(xué)爬還是學(xué)走路的時(shí)候，都精力旺盛，停不下來(lái)。

上幼兒園了，我總像一只小麻雀，嘰嘰喳喳，飛來(lái)飛去，哪里熱鬧，哪里就有我的身影。

讀小學(xué)了，但是我愛(ài)動(dòng)的天性還是改不了。下課鈴一響，操場(chǎng)上，走廊邊，都有我跑來(lái)跑去的身影。

老師導(dǎo)讀：

相比原文，美容后的《好動(dòng)的我》顯得更加活潑有趣了。是不是高梓睿同學(xué)用了什么好辦法呢？

首先，美容后的文字刪除了自我介紹部分，習(xí)作開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)題“天生好動(dòng)”，讓人一目了然。

其次，習(xí)作分成了出生前、出生后、幼兒園、小時(shí)四個(gè)時(shí)期為四小節(jié)，層次分明。

當(dāng)然，重點(diǎn)在于列舉的每一個(gè)時(shí)期“我”好動(dòng)的表現(xiàn)，有內(nèi)容，有細(xì)節(jié)，有聲音，有動(dòng)作，“拳打腳踢”“精力旺盛”“像一只小麻雀”（比喻修辭）“嘰嘰喳喳，飛來(lái)飛去”“熱鬧”“跑來(lái)跑去”等詞語(yǔ)的堆疊，將一個(gè)活動(dòng)好動(dòng)的孩子的模樣刻畫(huà)得淋漓盡致，同時(shí)也使習(xí)作的內(nèi)容顯得活潑、有動(dòng)感，趣味十足。