又見你的淚，真好

例文點(diǎn)評(píng)

★一類文

孩子：

是我，你有些失職的父親。因?yàn)槲页姓J(rèn)，在你成長(zhǎng)的道路上，我有太多的空缺。

近來(lái)，你一直在準(zhǔn)備迎考。我也在你母親的催促中，加入了為你加油的行列。

不知道是因?yàn)槟愕膲毫μ?，還是因?yàn)楦鐣?huì)的潮流，你日漸冷漠也日漸麻木。在我關(guān)心你的這段時(shí)光里，我發(fā)現(xiàn)你不太愛講話，甚至除了叫聲“爸爸”以外，幾乎與我毫無(wú)交集。我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在從來(lái)不哭、不鬧也不笑，和從前的那個(gè)你大相徑庭。我開始意識(shí)到自己從前以忙工作為由的逃避和失職有多愚蠢。

那天和你媽媽去買菜，我故意表現(xiàn)得很了解你，說(shuō)：“買些魚吧！女兒愛喝魚湯?！蹦銒寢寘s搖頭，也有些失望：“你女兒很早之前就不愛喝魚湯了?！蹦阒绬?，我當(dāng)時(shí)看起來(lái)特別窘。當(dāng)空氣還沒有尷尬到結(jié)冰的時(shí)候，你媽媽又說(shuō)了一句話：“因?yàn)椴皇悄汜灥??！蔽覟橹徽?，回家后便背著魚竿出門了。

書信體格式，適合傾訴；以一個(gè)父親的口吻寫，極富新意，頗有點(diǎn)與眾不同。寥寥數(shù)語(yǔ)間，充滿自責(zé)。

“催促”二字凸顯中考前的緊張氛圍，簡(jiǎn)直就是“全家總動(dòng)員”。

“大相徑庭”這一詞語(yǔ)用得好，它暗示“愛哭、愛笑、愛鬧”是“你”的天性，“我”自然也會(huì)經(jīng)常見到“你”的淚。與“冷漠”“麻木”相比，女兒的“哭”“鬧”反而是“我”渴望見到的場(chǎng)景。整段文字，字里行間都透著“我”深深的擔(dān)憂，同時(shí)，“我”的自責(zé)也進(jìn)一步加重。或許，正是“我”的疏于陪伴，才使女兒變得“日漸冷漠也日漸麻木”，真是“可憐天下父母心”。

“女兒很早之前就不愛喝魚湯了”與開頭“我有太多的空缺”形成了很好的照應(yīng)；“一怔”之神情與隨即回家“背著魚竿出門”的舉動(dòng)，傳達(dá)出“我”想消除女兒與“我”之間的隔膜以及讓女兒釋放壓力的心情是何等迫切。

六月的太陽(yáng)很大。我騎車到了以前常去的野魚塘。情況都不太妙，魚都很小。于是，我又去了江邊，準(zhǔn)備碰碰運(yùn)氣。我換上九號(hào)紫線和大亮片，站在樹蔭下，沒想到一竿子竟甩到了樹上，然后打到自己的胳膊上，立馬有了幾道紅印子，確實(shí)手生了。我只好站在了太陽(yáng)底下。

汗時(shí)不時(shí)地流進(jìn)眼睛里，流到那幾道紅印子上，火辣辣的。等了個(gè)把小時(shí)，終于有魚上鉤了。我感覺到個(gè)兒還挺大的，于是一邊伸手拿抄網(wǎng)，一邊握著竿子放線遛魚。由于手生，忙了半個(gè)多小時(shí)才將它拎上來(lái)，好家伙，大概七斤多呢！放進(jìn)桶里，我跨上摩托車就往家的方向騎。

進(jìn)門后，發(fā)現(xiàn)你們?cè)缇统赃^(guò)午飯了。從房間出來(lái)的你，看見我曬得滿臉滿手通紅，胳膊上還有印子，問我：“爸，你怎么搞得這么狼狽？”我朝著你笑：“給你加營(yíng)養(yǎng)，到江邊釣魚去了。”你過(guò)來(lái)看了看我的胳膊，我看你眼睛紅了。趁我跟你媽媽說(shuō)話的時(shí)候，你俯下身去看桶里的魚，余光中，我看到你的眼淚掉進(jìn)了桶里，融進(jìn)了那半桶江水里。

沒事的，孩子，是我對(duì)你有所愧、有所欠，為你做這些是應(yīng)該的。你完全可以不用背對(duì)著我，我愿意每天面對(duì)著你，也愿意每天為你擦眼淚。

我很高興，又見到你的眼淚。也許是為魚而流，也許是為你自己而流，也許是為我而流，也許是為我們而流。

晚飯桌上，你是笑著的，我甚至覺得，那條魚也笑了。

真好！

你的父親

2016年6月17日

大太陽(yáng)底下釣魚本就難受，“手生”自然也會(huì)多些痛苦，但這恰能表現(xiàn)一個(gè)父親的“愛”。

父親的“狼狽”相引發(fā)了女兒的關(guān)注，得知真相的女兒終被感動(dòng)得落淚；淚水“融進(jìn)了那半桶江水里”這一描寫，令人回味，也意味著女兒終于消除了與父親之間的隔膜。

這就是一個(gè)父親的心聲，真摯感人。

女兒的感動(dòng)落淚，確實(shí)來(lái)之不易，值得高興。

盡情抒寫由衷的喜悅感，進(jìn)一步凸顯“真好”。

總評(píng)

如果從孩子的角度來(lái)寫這個(gè)故事，或許就沒有這樣動(dòng)人，也缺乏新意，而以一個(gè)父親的視角和口吻寫出對(duì)孩子的虧欠、彌補(bǔ)和關(guān)愛，的確是很有臨場(chǎng)想象力的。從另外一個(gè)層面講，小作者只有在生活中深切體會(huì)到了做家長(zhǎng)的不易，方能寫出如此細(xì)膩生動(dòng)、真摯感人的文字來(lái)，這也是讀此文的教師抑或家長(zhǎng)倍感欣慰的原因。