王汝偉

摘要：農(nóng)民的認知偏差以及缺乏技術(shù)擴散途徑是造成常規(guī)農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散模式發(fā)展受阻的主要因素，進而無法充分體現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技成果。若農(nóng)業(yè)技術(shù)以行動研究作為指導(dǎo)依據(jù)進行擴散，則有利于農(nóng)民與農(nóng)業(yè)技術(shù)員全程規(guī)范化合作，且能增加農(nóng)民收入、農(nóng)種產(chǎn)量，提升其問題識別、技術(shù)選用的能力。本文簡要介紹以行動研究為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散模式，并分析該模式的影響作用。

關(guān)鍵詞：行動研究導(dǎo)向；農(nóng)業(yè)技術(shù)；技術(shù)擴散；影響

中圖分類號： F323.3 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/j.cnki.jlny.2017.03.005

在“基礎(chǔ)——應(yīng)用——適應(yīng)性”這一線性研究模式下，許多研究人員認為適應(yīng)性的試驗無需農(nóng)民參與，只要按照研究方案做好輔助工作即可。在這一過程中，農(nóng)民的促進作用、技術(shù)的開發(fā)、選用能力均被忽視。在擴散技術(shù)時，通常由技術(shù)指導(dǎo)者安排科技示范員，加之無村民督促，故缺少向其他村民擴散技術(shù)的熱情，部分甚至無能力傳播，諸多因素均影響農(nóng)業(yè)技術(shù)的擴散[1]。

1以行動研究為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散模式

行動研究重視現(xiàn)實環(huán)境的獨特性，人們態(tài)度、認知的微妙性，提倡具體問題需具體探討。對于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)工作者在看待試驗所存在的認知差異，提倡利用行為干預(yù)，以轉(zhuǎn)變兩者的態(tài)度、觀念。在實踐中，將農(nóng)民視為與農(nóng)業(yè)技術(shù)員相互推動技術(shù)使用的一個主體，而非被迫采納的客體。在擴散農(nóng)業(yè)技術(shù)的過程中，鼓勵農(nóng)民參與，以幫助農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散，并且防止農(nóng)民鄉(xiāng)土知識被現(xiàn)代科技知識所排斥，以免遺忘地方性知識，避免農(nóng)民過度利用外來農(nóng)業(yè)技術(shù)。

行動研究導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散有異于常規(guī)模式，具體表現(xiàn)如下：獲取過程不同，該模式下研究問題是農(nóng)業(yè)技術(shù)員以農(nóng)民商討、訪視等方式取得，農(nóng)民可全程參加。專一化與多樣化差異，行動研究思想注重過程，認為于問題處理、技術(shù)擴散這一過程中，應(yīng)發(fā)揮行動主體能動性，加強問題處理能力，運用地方性知識。農(nóng)業(yè)人員除了需做好常規(guī)模式下轉(zhuǎn)移技術(shù)的工作，還需與農(nóng)民合作做好以下任務(wù)：一是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)工作者對農(nóng)民的偏見；二是挖掘并強化農(nóng)民的社會、人力資本，提升農(nóng)民技術(shù)能力；三是改善社區(qū)環(huán)境，主體參與自主化差異。農(nóng)業(yè)技術(shù)以行動研究為導(dǎo)向的擴散，將問題的發(fā)現(xiàn)、認知、解決及共識形成等環(huán)節(jié)均整合為一體，系統(tǒng)關(guān)注各階段目標[2]。方案需實時調(diào)整，盡量改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，調(diào)整農(nóng)業(yè)工作者的科研任務(wù)，以滿足兩方需求。傳遞信息與互動程度差異化。機制通過農(nóng)民試驗參與方案的建立選擇，研究設(shè)計的商討、調(diào)整通過多方利益人群進行，消除常規(guī)模式的行政單項命令、“一刀切”的現(xiàn)象。農(nóng)業(yè)工作者參照農(nóng)民現(xiàn)實經(jīng)驗規(guī)劃試驗方案，既有地方特征，又遵循科學(xué)要求，農(nóng)民易接受試驗結(jié)果。非對等和合作差異化。農(nóng)業(yè)工作者為了解農(nóng)業(yè)真實生產(chǎn)情況，與農(nóng)民共同探討實際問題，協(xié)助其采集資料、分析問題、訂制計劃、執(zhí)行方案等工作，建立雙方和睦、平等、合作的關(guān)系。農(nóng)民建設(shè)技術(shù)能力差異。常規(guī)模式的試驗方案是農(nóng)業(yè)工作者制定，農(nóng)民獨立試驗。行動研究的方案由多方討論、參與制定，農(nóng)民小組共同執(zhí)行、改進試驗方案。

2以行動研究為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散影響

2.1農(nóng)業(yè)技術(shù)員

行動研究導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散改變了農(nóng)業(yè)工作者固有的認知、態(tài)度、技能。認知即農(nóng)業(yè)技術(shù)員對使用農(nóng)業(yè)技術(shù)主體、農(nóng)民參與技術(shù)發(fā)展、各學(xué)科人員參與技術(shù)發(fā)展等問題的認知；態(tài)度即技術(shù)員就農(nóng)民試驗參與能力、行動研究價值、發(fā)展技術(shù)公平性原則等問題的看法；技能即與農(nóng)民交流、幫助農(nóng)民辨別、篩選、尋求及使用農(nóng)民項目監(jiān)測結(jié)果等問題的能力[3]。這三種改變，使得農(nóng)業(yè)工作者基于實際選取科研項目，借助相關(guān)技巧獲取基本想法，促使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民認同并接受研究結(jié)果。

2.2農(nóng)民

農(nóng)民增收，土地增產(chǎn)，農(nóng)業(yè)工作者、農(nóng)民測算試驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，相比傳統(tǒng)耕種模式，肥料和地膜的畝用量均上升約20%，畝產(chǎn)量上升約50%，畝平均收入呈大幅度增長趨勢。提升了技術(shù)能力，農(nóng)民對問題的發(fā)現(xiàn)、處理能力增強。農(nóng)民與農(nóng)業(yè)技術(shù)員聯(lián)合訂制試驗方案，再由農(nóng)民小組實施，試驗過程中互相分享心得，待完成試驗后，一起對比試驗結(jié)果，經(jīng)過長期實踐后，農(nóng)民自身處理問題的能力得到提升。合理試驗方式縮減技術(shù)入戶時常規(guī)模式試驗以獨立為主，試驗方案經(jīng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員確定后，示范戶依要求獨立實施。行動研究技術(shù)擴散，采取農(nóng)業(yè)技術(shù)人員與農(nóng)民技術(shù)的“試驗合作”，充分借助農(nóng)民群眾的主動性、參與性、創(chuàng)造性，增多擴散源、提升擴散效率，加快普及技術(shù)時間。另外，以往試驗只有個別農(nóng)民參加，其他農(nóng)戶僅觀摩新技術(shù)。行動研究技術(shù)擴散模式下，農(nóng)民親自實踐，獲取更多啟發(fā)。參與的農(nóng)戶觀念得到改變，其對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代技術(shù)的接受期望值增高了。

2.3農(nóng)民小組

農(nóng)業(yè)技術(shù)以行動研究作導(dǎo)向，試驗與技術(shù)的擴散均以農(nóng)民小組形式進行，農(nóng)業(yè)工作者、農(nóng)民共同選舉出小組長，他們對新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力較強，具有奉獻精神，樂于將所學(xué)技術(shù)、知識教授于其他農(nóng)民，從而能確保農(nóng)民均等獲益，免除了因傳輸新技術(shù)而致農(nóng)民內(nèi)部矛盾、收入的分化，為技術(shù)營造良好的環(huán)境，對日后擴散新技術(shù)創(chuàng)建可借鑒經(jīng)驗。

3結(jié)語

農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散在行動研究的導(dǎo)向下，通過示范適應(yīng)化技術(shù)試驗，維護了農(nóng)業(yè)技術(shù)人員與農(nóng)民間的聯(lián)系，糾正了農(nóng)業(yè)工作者、農(nóng)民的行為、認知，加快擴散農(nóng)業(yè)技術(shù)，確保農(nóng)民有效采用。注重結(jié)合農(nóng)民實際生產(chǎn)擴散技術(shù)，重視利用地方性知識。農(nóng)民更有信心參與試驗，提升其自身選擇、識別、引進、更新技術(shù)使用的能力，維護農(nóng)民關(guān)系，改善技術(shù)擴散環(huán)境，促使應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)成果的步伐加快。

參考文獻

[1]龍冬平，李同昇，于正松，等.農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散中的農(nóng)戶采用行為研究：國外進展與國內(nèi)趨勢[J].地域研究與開發(fā)，2014，33（05）：132-139.

[2]樊軍亮，高啟杰.行動研究導(dǎo)向下的農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散及其影響[J].科技進步與對策，2015，32（19）：56-60.

[3]李春虎.農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與農(nóng)業(yè)技術(shù)擴散研究[J].黑龍江科技信息，2016，（20）：275.