成昊松

今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，心情久久不能平靜。課文主要講的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，把日軍引入狼牙山頂峰棋盤陀，最后因子彈打光而壯烈跳崖的故事。①

②讀過后，我不禁想起19年7月7日，日本法西斯挑起“七七事變”，悍然發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭。在長達(dá)八年的時(shí)間里，日本法西斯的鐵蹄在中國的土地上肆意踐踏，給中國人民造成了深重的災(zāi)難！不知有多少中國百姓慘遭殺害！光是震驚世界的南京大屠殺，就有1萬同胞失去了生命……③日本法西斯對(duì)中國人民犯下了累累罪行，怎能不激起我們對(duì)侵略者的刻骨仇恨呢？④

面對(duì)日寇的種種暴行，中國人民并沒有屈服，而是團(tuán)結(jié)起來，與日本侵略者進(jìn)行了長達(dá)八年的浴血奮戰(zhàn)，終于在19年取得抗日戰(zhàn)爭的全面勝利。在這八年里，無數(shù)中華兒女為了保衛(wèi)家園獻(xiàn)出寶貴的生命。楊靖宇、趙一曼、馬本齋、張自忠、狼牙山五壯士……一個(gè)個(gè)不朽的名字深深地銘刻在我們心中。⑤

回顧歷史，我不禁深思：中國人民為什么會(huì)遭受那樣一場浩劫呢？⑥縱觀中國近代史，就是一部屈辱史——國家貧弱，人民遭殃。直到——年新中國成立，中國人民才真正成了自己的主人，中華民族才真正屹立于世界民族之林！從此，中國開始了中華民族偉大復(fù)興的征程！現(xiàn)如今，我們國力強(qiáng)盛，人民生活幸福，越來越接近了“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)?、?/p>

作為。世紀(jì)的小學(xué)生，作為中華兒女、炎黃子孫，我怎能不感到驕傲與自豪呢？我只有努力學(xué)習(xí)，將來成為建設(shè)國家的優(yōu)秀接班人，才無愧于這個(gè)光榮稱號(hào)，無愧于這個(gè)偉大的民族，無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代?、?/p>

[總][評(píng)]

學(xué)完課文《狼牙山五壯士》后，小作者寫了這篇讀后感。通篇讀下來，我被小作者對(duì)侵略者的滿腔仇恨，對(duì)英雄的無限敬仰，對(duì)作為中華兒女的自豪之情深深感染了。全文情緒激昂，一氣呵成，這與小作者平時(shí)大量的閱讀是分不開的。我為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，為國家、為民族有這樣一個(gè)優(yōu)秀的少年感到自豪！。

（常志新）

①簡要概述原文內(nèi)容，并用“心情久久不能平靜”來點(diǎn)明“我”讀后的感受。

②由《狼牙山五壯士》聯(lián)想到當(dāng)時(shí)日本發(fā)動(dòng)的全面侵華戰(zhàn)爭，再現(xiàn)歷史畫面，引發(fā)讀者情感上的共鳴。

③“肆意踐踏”“深重的災(zāi)難”“慘遭殺害”“大屠殺”等詞語感情色彩強(qiáng)烈，表達(dá)了戰(zhàn)爭給中國帶來的破壞和傷害。

④反問句的使用，加強(qiáng)了上文感嘆句所要表達(dá)的氣勢(shì)，引人深思，激發(fā)了讀者的愛國情懷。

⑤由“八年侵略”很自然地過渡到“八年抗戰(zhàn)”，歌頌了中國人民抗戰(zhàn)的決心和英勇氣概。

⑥是在問自己，同時(shí)也是在問每位讀者。

⑦感嘆句連用，小作者內(nèi)心的激動(dòng)之情溢于言表。

⑧三個(gè)“無愧于”構(gòu)成排比句式，節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來朗朗上口，加強(qiáng)了語氣。