為字?jǐn)?shù)煩惱的同學(xué)，作文中的人物幾乎都是啞巴。試著讓文中的人物開口說話，并把修改后的內(nèi)容寫在下面的橫線上。

有一次，我病了，媽媽正在上班，爸爸也在上班，只有爺爺在家。爺爺?shù)弥野l(fā)燒后，打電話給媽媽。爺爺帶我去了醫(yī)院，隨后，媽媽也過來了，來到我的身邊，我仿佛聽到了她急促的呼吸聲。

提示：爺爺是怎么“得知我發(fā)燒”的？“我”忍不住怎樣告訴爺爺?shù)模繝敔敯l(fā)現(xiàn)“我”不對勁，怎樣問“我”的？“告訴”也好，“問”也罷，都應(yīng)該有話呀！爺爺打電話給媽媽，也一定有話；孩子是媽媽的心頭肉，媽媽一定會(huì)問個(gè)明白，電話里得有多少話呀。

“爺爺帶我去了醫(yī)院”，要去醫(yī)院，爺爺總要和“我”說吧，不可能無聲無息地到了醫(yī)院?！半S后，媽媽也過來了，來到我的身旁，我仿佛聽到了她急促的呼吸聲”，媽媽來了，除了“急促的呼吸聲”，一定還有急切的詢問吧。