魏迎春

所謂“分解”，就是把某一事物的整體從地點(diǎn)、時(shí)間、事件、人物等不同的角度，分成若干小部分，之后一部分一部分來寫。比如：

跳高架前只剩下劉小清同學(xué)一人了，這時(shí)橫桿已升到1.5米，比去年的乙組跳高記錄高出了1厘米。哨聲一響，只見劉小清同學(xué)向前飛奔而去。在離橫桿不到0.5米的地方，他縱身一跳，一下子飛過橫桿，打破校運(yùn)動(dòng)會(huì)的記錄。

讀了這段文字，感覺僅僅是知道了這樣一件事——?jiǎng)⑿∏逋瑢W(xué)參加跳高，打破了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的記錄。至于劉小清比賽的畫面，我們是無從得知的。因此，要想重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的比賽情景，我們可以將劉小清破記錄的動(dòng)作分解為：準(zhǔn)備，助跑，起跳，翻越，落地，然后按先后次序逐一進(jìn)行描寫：

跳高架前只剩下劉小清同學(xué)一人了，這時(shí)橫桿已升到1.5米，比去年的乙組跳高記錄高出了1厘米。哨聲一響，劉小清同學(xué)原地蹦了幾下，習(xí)慣性地壓壓左腿，再壓壓右腿，直起腰，深吸一口氣，這才邁出輕快而有力的步伐，向跳高架沖去。當(dāng)快接近跳高架時(shí)，他一個(gè)急轉(zhuǎn)身，雙腳一蹬，兩個(gè)動(dòng)作幾乎同時(shí)完成，觀眾還來不及眨一下眼睛，他的頭部和肩部已越過橫桿，再一挺腰，好一個(gè)“背越式”，他成功了！四周響起一片掌聲和歡呼聲，震得跳高架上的橫桿似乎也在跳躍……