李學(xué)發(fā),通化市東昌區(qū)環(huán)通鄉(xiāng)西昌村村民,要讓他說(shuō)起溫室大棚蔬菜種植,那真是頭頭是道。在村里,只要提到致富典型,大家第一個(gè)想起的就是從事西紅柿種植的李學(xué)發(fā),親切地稱(chēng)呼他“西紅柿大王”。
在起初的幾年,李學(xué)發(fā)利用農(nóng)閑時(shí)間一方面外出考察學(xué)習(xí),一方面積極主動(dòng)參加各級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)組織的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),為他今后能夠成為溫室蔬菜種植能手打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。掌握了技術(shù)也有了經(jīng)驗(yàn),最后選擇了抗逆性極強(qiáng),抗重茬,耐低溫寡照,抗病害性強(qiáng),又強(qiáng)抗棚室里的高溫高濕的遼寧綠野西紅柿,他連續(xù)多年種植這個(gè)品種,從開(kāi)始簡(jiǎn)單種植生產(chǎn)溫室西紅柿,到以預(yù)防病蟲(chóng)害為主,治療為輔的無(wú)公害西紅柿種植,最終實(shí)現(xiàn)了畝產(chǎn)5~6萬(wàn)元產(chǎn)值的突破。
2013年,在西昌村村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,由李學(xué)發(fā)牽頭,成立了西昌村蔬菜合作社。李學(xué)發(fā)始終加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷接受新知識(shí)、新信息,經(jīng)常請(qǐng)鄉(xiāng)里和市里的農(nóng)業(yè)專(zhuān)家上門(mén),進(jìn)棚指導(dǎo)工作,虛心向農(nóng)業(yè)專(zhuān)家請(qǐng)教溫室蔬菜種植技術(shù),耐心細(xì)致地聽(tīng)專(zhuān)家的解答,并認(rèn)真作好記錄,嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)程,進(jìn)行施肥、澆水和病蟲(chóng)害防治工作。在他的帶動(dòng)和影響下,西昌村溫室蔬菜效益明顯提升,不僅提高了市場(chǎng)主導(dǎo)地位,實(shí)現(xiàn)了村民之間種植技術(shù)的零距離交流溝通,在溫室建設(shè)和農(nóng)膜設(shè)備購(gòu)買(mǎi)等農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域也實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一管理,在降低種植戶(hù)生產(chǎn)成本、提高農(nóng)業(yè)設(shè)備質(zhì)量的同時(shí),也增強(qiáng)了全村人的凝聚力和向心力。目前,西昌村蔬菜合作社共發(fā)展溫室大棚建設(shè)100余畝,露地蔬菜種植100余畝,實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值近千萬(wàn)的可喜成績(jī)。
2014年,通過(guò)鄉(xiāng)里推薦,他被通化市農(nóng)民科技教育中心確定為通化市首屆新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班學(xué)員。他上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后主動(dòng)與授課教師溝通,向?qū)<?、教授了解更多有關(guān)農(nóng)村合作社建設(shè)和發(fā)展的問(wèn)題。在新職培訓(xùn)教師的指導(dǎo)下,制定了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),選擇通過(guò)“三步走”來(lái)實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)業(yè):首先加快土地流轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)規(guī)?;?;其次完善合作社建設(shè)、管理,真正實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一種植、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一銷(xiāo)售,形成具有一方特色的種植品種;最后形成自己的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)品牌,實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展質(zhì)的飛躍。
2016年,李學(xué)發(fā)被通化市農(nóng)民科技教育中心推薦作為通化市青年農(nóng)場(chǎng)主代表遠(yuǎn)赴上海進(jìn)行交流學(xué)習(xí)和深造。新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和上海青年農(nóng)場(chǎng)主的深造,使李學(xué)發(fā)在創(chuàng)業(yè)知識(shí)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各個(gè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,也讓他深深地感到了自身的不足,明確了今后努力的方向。他說(shuō)“今后我還將一如既往的發(fā)揮好自己的示范帶頭作用,通過(guò)自身農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)歷練和學(xué)習(xí),盡快實(shí)現(xiàn)自身產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型,同時(shí)帶動(dòng)周邊的鄉(xiāng)親走上更加寬廣的致富大道!”
(省陽(yáng)光辦 供稿)