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        2016年吉林省中考作文試題解析及佳作選評

        2017-03-06 21:49:19李輝
        作文·初中版 2017年2期
        關鍵詞:記憶生活

        李輝

        ◤中考真題

        作文題目:最美的時光

        ……

        作文要求:

        (1)要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。(2)除詩歌外,其他文體不限。(3)不少于500字。(4)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。(5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學校名。

        ◤試題解析與寫作指導

        “最美的時光”是命題作文。這是一個偏正短語式的題目,中心詞是“時光”,但修飾語“最美”卻是審題關鍵。這個題目洋溢著一種幸福感、自豪感,體現(xiàn)的是一種態(tài)度,關注的是考生的思想和情感世界。寫作之前應注意以下幾點。

        1.認真揣摩關鍵詞語?!蹲蠲赖臅r光》中的中心詞是“時光”。在漢語詞典中,“時光”的意思是“時間”“時候”“日子”,也就是說,這篇作文應該是對過去生活的一種回憶。那是怎樣的一種回憶呢?修飾詞“最美”是關鍵詞。這里的“最美”我們不能簡單地從詞語的表面意思去理解,詮釋為“最美麗”“最漂亮”,應該挖掘其深層意蘊,理解為“最難忘”“最有意義”“最值得回味”“最值得珍視”等。認真揣摩中心詞、關鍵詞,就可以明確寫作方向,在文章中展現(xiàn)記憶中與眾不同的最美時光。

        2.聯(lián)系自身實際生活。我們都會有學齡前、小學、初中這樣幾段人生歷程。這些歷程,有的以家庭生活為背景,有的以學校生活為舞臺,我們和父母、老師、同學、朋友一起生活、學習,不管是哪段時光,不管那段時光鐫刻在怎樣的場合,只要是最讓我們難忘、最值得回味,就是“最美的時光”。也許那段時光是你學習生活中最艱苦的日子,每天起早貪黑,廢寢忘食,但在那段時光里,你的意志力得到了鍛煉,你發(fā)現(xiàn)自己敢于拼搏了,這段時光不就是“最美”的嗎?也許那段時光你是和外婆在一起度過的,那段日子,你懂得了什么是感恩,什么是快樂……聯(lián)系自身實際的寫法,很容易寫出真情實感,更容易打動閱卷教師。

        3.深刻體悟題目內(nèi)涵。既然這段時光最美,一定是因為這段時光給自己留下了深刻的印象,正因為自己在這段時光中得到了深刻的教育和啟示,享受到了快樂和幸福,才會把這段時光留存在記憶中。所以,在寫作的過程中,我們要力圖讓“最美”體現(xiàn)出深刻的含義,這樣文章的主題才會更加突出。在設計文章的開篇與結(jié)尾時,不妨多下些功夫。如在文章的開篇,可以以題記的形式點出“最美”的意義或價值所在,開篇點題;在文章的結(jié)尾,以凝練的語言總結(jié)這段最美的時光對自己產(chǎn)生的積極影響,升華文章的主題,這樣更能吸引閱卷老師的眼球,達到奪高分的效果。

        思路一:寫初中三年生活的美好。這三年里,學業(yè)得到進步,品行得以提升,視野變得開闊,理想更加堅定。寫父母對“我”的關愛,老師對“我”的關心,同學對“我”的幫助,這一切成就了“最美的時光”。

        思路二:在決戰(zhàn)初三的日子里,“我”不小心把腳扭傷了,每天拄著拐杖上學、放學,同學們看到了,都來幫助“我”——幫“我”打飯,幫“我”背書包……那段時光,“我”的成績非但沒有退步,反而前進很多。

        思路三:寫“我”和爺爺奶奶或外公外婆在一起生活的那段時光?!拔摇彪m然離開了父母,沒有了他們的庇護,但在長輩的關心照顧下,我體驗到了采野菜的快樂、捉泥鰍的開心、玩滑坡的樂趣……這段時光自然最美。

        ◤佳作展示一

        最美的時光

        吉林 一考生

        十余年的時光,偷偷從我們指尖匆匆溜過。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從一個個懵懂無知的孩童變成了略顯成熟的少年?;蛟S,時間帶走的是曾經(jīng)的稚嫩;或許,時間帶走的是往昔的歡笑,但帶不走的是記憶中那段最美的時光。

        記憶中,那是一個破舊的屋子,陰雨天總會有水珠從某個縫隙中滴落,窗戶和門都是木質(zhì)的,偶爾會發(fā)出“吱呀”的聲音。院子外圍的墻是爸爸用磚砌成的,歪歪曲曲,有時夜晚會聽到房屋中老鼠窸窣的活動聲。盡管屋子很破舊,但在那個房屋中,我度過了美好的童年,我們一家三口度過了最快樂的時光。

        每天,爸爸從外面回來的時候,進屋都會喊:“寶寶!寶寶呢?”每次我都會鉆到桌子底下,默不作聲地藏著,等爸爸來找我。雖然每次都不出意料地被爸爸找到,但我們倆卻從不對這個游戲感到厭倦。

        晚飯后,如果天氣允許,我們會在家門口打羽毛球。我故意使勁打得很遠很遠,看著爸爸一次又一次地跑去撿球,臉上露出略顯生氣卻又萬般寵溺的笑容。在那時的我看來,那是一件很幸福的事情。

        如果爸爸媽媽有時間,我們便去離家較遠的廣場散步。我總會拉著他們的手,蹦蹦跳跳地走在中間,向他們訴說這一天之中學校里發(fā)生的事情,或喜或憂,但都蒙上了一層快樂的色彩。我們會欣賞路邊盛開的花朵、綠油油的草坪、紛飛的蝴蝶……每當很晚了我還意猶未盡不想回家時,爸爸都會站在我身邊不停地幫我驅(qū)趕蚊蟲,卻從不趕我回家。

        為了我的學習,他們會每天抽出一點時間,陪我玩?zhèn)髌で蚧蛘叱烧Z接龍的游戲。直到玩到困了累了,我才去睡覺。

        一到冬天,一場雪下來,院子里會鋪上一層厚厚的雪。我們?nèi)齻€就拿上工具出去清雪,然后堆雪人。我勁兒不大,每次都累得氣喘吁吁,卻也干不了太多的活。可是看著那憨態(tài)可掬的大雪人,我會高興得手舞足蹈。

        ……

        隨著年齡的增長,我的學業(yè)愈加繁重,父母的工作也越來越繁忙,他們早出晚歸。我不會再一臉天真地等爸爸來找我,我們不再一起吃過晚飯后出去散步,不再一起玩游戲……后來,我們也搬了家,那座房子也被拆掉了。盡管那段時光早已逝去,但那段記憶卻永遠地留在了我的心中,一個又一個畫面在我的腦海中揮之不去。

        那是我記憶中最美的時光。

        ◤簡評

        還原生活,主題鮮明??忌鎸嵉赜浭隽俗约盒r候和父母在一起平凡而快樂的生活:同住在一個破舊的屋子里,每天等爸爸來找“寶寶”,和爸爸一起打羽毛球,和爸媽一起散步、一起堆雪人……就是這樣簡簡單單的生活,卻是“我”記憶中“最美的時光”。文章通過還原生活,鮮明地突出了主題。

        描摹細致,感情真摯。文章中多處運用細節(jié)描寫,把“最美的時光”真切地表現(xiàn)出來,表達“我”對那段時光的留戀、對父母真摯的感情。如“我”鉆到桌子底下藏起來,“我”故意把羽毛球打得很遠,爸爸幫“我”驅(qū)趕蚊蟲……每個細節(jié)里,都體現(xiàn)了“最美”的韻味。

        ◤佳作展示二

        最美的時光

        吉林 一考生

        那段時光無憂無慮,那段時光充滿快樂,那段時光溫馨美好,那段時光是我記憶中最美的時光,那是我在奶奶家度過的……

        春天來了,我最喜歡的就是和表姐漫步在田間挖野菜。一到田野里,便看見一片綠油油的大腦瓜兒,看著真是喜歡人!我立刻蹲下身來,拿起小刀開始挖,一刀就挖到了深處,再向上一剜,一根雪白的大腦瓜兒就破土而出了,我把它稍微整理一下之后放到籃子里。我一邊挖一邊在心里嘀咕:會不會把大腦瓜兒挖壞呀。中午,帶著裝滿大腦瓜兒的籃子回到家,將洗好的大腦瓜兒端到餐桌上,看著自己的勞動成果,我的口水都快流出來了。

        到了夏天,我和小伙伴們經(jīng)常在小河里捉奶奶愛吃的泥鰍。到了河邊,將鞋襪一脫,拽著漁網(wǎng)跑到水里,將漁網(wǎng)用小石頭固定好,用小木棍一支,然后再跑到上游,用腳不停地在水中“攪拌”,直到把水蹚得渾渾的,我才覺得夠了?;氐较掠?,一拎起漁網(wǎng),滿滿的都是又黑又長的泥鰍,再想一想奶奶喜歡吃,我就更有勁兒了。下午了,我拎著小木桶一路小跑回了家,高興地拿給奶奶。奶奶看見了就高興地說:“真謝謝我的孫女啊,這么想著奶奶?!?/p>

        秋天是收獲的季節(jié)。到了秋天,家里人都去收秋,我也閑不住,幫大人們搬運玉米可是我的強項??吹綘敔斈棠剃碌挠衩?,我便抱起幾個放到車上,不一會兒就裝滿了一小車。爺爺奶奶一看,便表揚我說:“我們家孫女真是厲害,真是爺爺奶奶的好幫手?!币宦牋敔斈棠痰目洫劊覝喩矶加惺共煌甑膭艃?。

        冬天雖然冷,但它卻是我最喜歡的季節(jié)。跟隨上山打柴的爺爺來到山上玩滑坡是最令我難忘的。坐在爬犁上,兩手握緊爬犁沿兒,雙腳使勁兒一蹬,瞬間從高山上滑下來,那感覺,實在是太爽了!雖然冬天天氣非常冷,但是從雪坡上滑下的那一瞬間是那樣刺激,簡直有一種飛起來的感覺。

        隨著年齡的增長,那段時光漸漸變成了歷史??墒敲慨旈e暇,我都會情不自禁地想起那段時光,它就像一個裝滿愿望的漂流瓶,一直留在我的腦海里,讓我不能忘懷。

        ◤簡評

        選材喜聞樂見,主題突出??忌x取了在奶奶家度過的快樂時光來組織材料,從不同的季節(jié)選取最有意義的事件來寫:春天挖大腦瓜兒,夏天捉泥鰍,秋天收玉米,冬天玩滑坡。每件事情都能反映出考生心中的快樂與美好。

        以時間順序行文,層次清晰。文章的主體部分按照時間順序一線穿之:“春天來了”——“到了夏天”——“秋天是收獲的季節(jié)”——“冬天雖然冷,但它卻是我最喜歡的季節(jié)”,四幅畫面清晰地展現(xiàn)在閱卷老師面前,段與段之間雖無過渡句,但層次十分清晰。

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