摘 要

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展與數(shù)字化信息時(shí)代的到來，多媒體技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展日漸成熟，在各行業(yè)都發(fā)揮著重要作用。網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)能夠幫助提高網(wǎng)站的內(nèi)容與質(zhì)量水準(zhǔn)，利用多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)不同的網(wǎng)站主題，吸引更多的瀏覽者，提高網(wǎng)站知名度，節(jié)省技術(shù)人員工作時(shí)間，因此網(wǎng)站設(shè)計(jì)中使用的多媒體技術(shù)具有十分重要的作用。

【關(guān)鍵詞】多媒體技術(shù) 網(wǎng)站設(shè)計(jì) 應(yīng)用

1 前言

隨著信息化時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)在人們生活著已成為不可替代的角色，網(wǎng)站對于一個(gè)企業(yè)具有重要的作用，優(yōu)秀的網(wǎng)站設(shè)計(jì)能夠幫助企業(yè)宣傳自身形象，提高與顧客的溝通交流，更好的根據(jù)顧客的需求提高自身服務(wù)質(zhì)量。將多媒體技術(shù)融入網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，能夠根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品自身特色設(shè)計(jì)相應(yīng)的主題，提高對顧客的吸引力，增加產(chǎn)品價(jià)值。本文通過分析當(dāng)前多媒體技術(shù)在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中面臨的主要問題，分析多媒體技術(shù)對于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的意義，最后探索多媒體技術(shù)對于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的作用，對于企業(yè)利用多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)網(wǎng)站具有十分積極的參考價(jià)值。

2 多媒體技術(shù)在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中應(yīng)用面臨的問題

2.1 多媒體技術(shù)

視頻、圖像、文字、聲音、超文本是多媒體的幾種表現(xiàn)形式，增加觀眾對網(wǎng)站的認(rèn)知度是多媒體存在的目的，當(dāng)前多媒體技術(shù)廣泛的以電視電影、互聯(lián)網(wǎng)等形式出現(xiàn)在人們面前，對當(dāng)今社會(huì)具有重要的影響作用；多媒體具有很強(qiáng)的觀念性與虛擬性，它可以通過技術(shù)來構(gòu)造虛擬事物，傳達(dá)現(xiàn)實(shí)事物難以表現(xiàn)出來的東西，另外通過多媒體技術(shù)，各類表演藝術(shù)家能夠通過多媒體讓觀眾欣賞到他們的表演，傳達(dá)思想感情，提高知名度；多媒體技術(shù)同時(shí)具有很強(qiáng)的流行性與時(shí)效性，大多當(dāng)今流行時(shí)尚元素是通過多媒體技術(shù)進(jìn)行傳播的?；ヂ?lián)網(wǎng)通過多媒體進(jìn)行交流傳播，無處不存在交互性。

2.2 國內(nèi)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展時(shí)間相比發(fā)達(dá)國家較為落后，因此網(wǎng)站技術(shù)發(fā)展較為緩慢，當(dāng)前我國網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中忽視了顧客的需求，許多網(wǎng)站設(shè)計(jì)主題不鮮明，內(nèi)容不夠豐富完整，無法讓觀眾獲取更多的信息，完全是敷衍了事，企業(yè)對于互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)并不了解，在設(shè)計(jì)過程中脫離了設(shè)計(jì)師的初衷，即使有些網(wǎng)站在設(shè)計(jì)上做到了美觀的效果，但缺乏創(chuàng)新，顧客欣賞久了也會(huì)覺得無趣。另外在我國網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，用色成為最重要的問題，國外網(wǎng)站在用色與搭配方面較之我們差距十分大，國內(nèi)網(wǎng)站設(shè)計(jì)用色搭配混亂，為追求色彩奪目使用過多顏色種類，導(dǎo)致網(wǎng)頁整體顏色雜亂不堪，因此應(yīng)注重用色的協(xié)調(diào)性。

3 多媒體技術(shù)對網(wǎng)站設(shè)計(jì)的意義

網(wǎng)站設(shè)計(jì)的作用再用將人的主觀作用于客觀再通過客觀的形式表達(dá)出來，以傳達(dá)設(shè)計(jì)師主觀構(gòu)思的過程，網(wǎng)站設(shè)計(jì)是主客觀二者的結(jié)合，是在自由與不自由之間進(jìn)行的，設(shè)計(jì)者不能超越自己認(rèn)知與當(dāng)前擁有技術(shù)的限制，因此優(yōu)秀設(shè)計(jì)者是在當(dāng)前擁有的多媒體技術(shù)上最大程度上完成自己理想中的構(gòu)思，主觀構(gòu)思表現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)意上，而客觀因素則體現(xiàn)在多媒體技術(shù)上，在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)師受到自己主觀構(gòu)思與多媒體技術(shù)發(fā)展的兩種因素的影響，多媒體技術(shù)包括視頻、聲音、文字等方面的數(shù)字處理技術(shù)。多媒體技術(shù)對于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的意義在于運(yùn)用多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)網(wǎng)站能夠提高網(wǎng)站對客戶的吸引力，根據(jù)不同產(chǎn)品的特點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的主題，利用視頻音頻等元素豐富網(wǎng)站內(nèi)容，提高網(wǎng)站的知名度，增加瀏覽數(shù)量；二是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展早已突破原有的模式，多媒體技術(shù)能夠滿足人們對于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的不同需求，朝向人性化發(fā)展，如下圖所展示的網(wǎng)站設(shè)計(jì)，就很好的應(yīng)用了多媒體技術(shù)。

4 多媒體技術(shù)在網(wǎng)站建設(shè)與教學(xué)上的應(yīng)用

4.1 多媒體技術(shù)在網(wǎng)站建設(shè)上的應(yīng)用

多媒體技術(shù)的發(fā)展，加快了人與人之間信息的傳遞交流，多媒體技術(shù)的目的在于提高網(wǎng)絡(luò)通信的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)信息的傳播不再受空間時(shí)間的限制，用戶可以通過網(wǎng)站在忽略時(shí)間空間的限制接收信息。這一特點(diǎn)促進(jìn)了遠(yuǎn)程視頻、遠(yuǎn)程教學(xué)等服務(wù)的發(fā)展，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者應(yīng)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)者應(yīng)該積極主動(dòng)地掌握現(xiàn)有的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)規(guī)律，注重技術(shù)和藝術(shù)緊密結(jié)合，這樣才能窮盡技術(shù)之長，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)想象，滿足瀏覽者對網(wǎng)頁信息的高質(zhì)量需求。

多媒體技術(shù)的發(fā)展，不僅實(shí)現(xiàn)了信息的價(jià)值，而且促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界帶來前所未有的體驗(yàn)。虛擬世界的誕生，為全球的用戶帶來全新的網(wǎng)絡(luò)生活，用戶在多媒體平臺上能夠享受虛擬世界帶來的音樂享受、資訊沖擊、教學(xué)實(shí)踐等全方位、多元化服務(wù)。利用多媒體技術(shù)對瀏覽者產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺沖擊，給其留下深刻印象，從而提升網(wǎng)站的知名度和價(jià)值。這不僅在更大程度上實(shí)現(xiàn)了信息的價(jià)值，而且促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

多媒體技術(shù)的發(fā)展，為我們提供了國際化交流的平臺。多媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺為我們提供了展示自我、彰顯個(gè)性的條件和機(jī)會(huì)，也提供了國際化的交流平臺。在國際互聯(lián)網(wǎng)上，通過信息交互，依靠多媒體的多種技術(shù)可以向全世界展示自己，使自身的特點(diǎn)及優(yōu)勢得到更廣泛的認(rèn)知。因此我國應(yīng)注重多媒體技術(shù)的發(fā)展，注重培養(yǎng)網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的人才，設(shè)計(jì)者應(yīng)注重創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，發(fā)展多媒體技術(shù)推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息的溝通與傳播。

4.2 多媒體技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用

為更好的協(xié)調(diào)統(tǒng)一教學(xué)活動(dòng)，在教學(xué)過程中交互應(yīng)用，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容的需要，將各種教學(xué)媒體進(jìn)行優(yōu)化組合，相互補(bǔ)充，達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。通過計(jì)算機(jī)軟件及多媒體技術(shù)的強(qiáng)大人機(jī)交互功能，師生在教與學(xué)的過程中，隨時(shí)都能獲得教學(xué)反饋，得知學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。多媒體技術(shù)擁有生動(dòng)直觀的影響與豐富多彩的畫面，其多種類的媒體表現(xiàn)形式，能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的課堂注意力，使用多媒體技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，集聲音、影像、文字動(dòng)態(tài)顯示，達(dá)到了微觀概念宏觀化、抽象概念具體化的良好效果，更容易消化理解，提高學(xué)生的思維能力、想象力和創(chuàng)新力。

5 結(jié)語

隨著數(shù)字化信息時(shí)代的帶來，多媒體技術(shù)已與網(wǎng)站設(shè)計(jì)融合在一起，二者相互作用，人們在瀏覽網(wǎng)站，欣賞互聯(lián)網(wǎng)帶來的豐富信息時(shí)，都離不開多媒體技術(shù)的支持，多媒體技術(shù)將網(wǎng)站建設(shè)提升到更好的層次，在未來發(fā)展中，多媒體技術(shù)將會(huì)為我們帶來更廣闊、豐富的網(wǎng)絡(luò)平臺，因此研發(fā)探索多媒體技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展，對于網(wǎng)站建設(shè)具有十分重要的意義。

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作者簡介

林豪彪，男，廣東省揭陽市人。大學(xué)本科學(xué)歷。曾畢業(yè)于北京防災(zāi)科技學(xué)院?，F(xiàn)為廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)講師。研究方向?yàn)橛?jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。

作者單位

廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校 廣東省佛山市 528237