劉嬌（沈陽(yáng)化工大學(xué)，遼寧沈陽(yáng)110020）

高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液管理的必要性及處理方法

劉嬌（沈陽(yáng)化工大學(xué)，遼寧沈陽(yáng)110020）

在高校教育教學(xué)中，化學(xué)學(xué)科是高校學(xué)科的重要組成部分，不僅是教師教學(xué)的重要工具，同時(shí)也是教師科研必不可少的重要環(huán)節(jié)。隨著高校對(duì)師生化學(xué)研究成果的重視，高?；瘜W(xué)研究的力度不斷加大，與此同時(shí)由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的廢液沒(méi)能及時(shí)的處理解決，對(duì)環(huán)境和人體造成嚴(yán)重的危害。因此，如何有效處理高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液?jiǎn)栴}成為高校管理和環(huán)保部門(mén)急需解決的問(wèn)題。

高校；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室；廢液危害；處理方法

高校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是高校教師科研的主要場(chǎng)所，化學(xué)專業(yè)的教師和學(xué)生每天都要實(shí)施各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)，隨著學(xué)校和社會(huì)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的重視，使得操作化學(xué)實(shí)驗(yàn)的師生忽略了對(duì)實(shí)驗(yàn)廢液的處理[1]。許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢液直接從水槽排放，實(shí)驗(yàn)廢液中的各種有害物質(zhì)隨著洗滌液一起排放，對(duì)環(huán)境和人體造成非常嚴(yán)重的危害。下面從化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液的危害著手分析，從而提出相對(duì)應(yīng)的處理措施。

1 高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液管理的必要性

高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室是最主要的化學(xué)成果研究場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)室也是化學(xué)學(xué)科不可缺少的組成部分，但由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢液的管理不當(dāng)，因而對(duì)人體和環(huán)境造成嚴(yán)重的危害，因而對(duì)高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液實(shí)施管理非常重要。

首先，加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液管理有利于降低化學(xué)藥品對(duì)人體健康的危害。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作的化學(xué)藥品大多是對(duì)人體有危害的，例如化學(xué)研究期間運(yùn)用的苯屬于一種致癌物，對(duì)人體的中樞神經(jīng)和肝功能造成危害；例如甲醇進(jìn)入人體后會(huì)對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)造成危害[2]。而高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)對(duì)廢液處理排放，將對(duì)人體有害的物質(zhì)含量降到最小，從而減輕化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液對(duì)人體的危害。

其次，加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液的處理可以減輕對(duì)環(huán)境的危害。由于未經(jīng)處理的化學(xué)廢液里含有重金屬、以及強(qiáng)酸強(qiáng)堿的溶液，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室污水被排放到江河湖泊中，將影響河流的水質(zhì)，導(dǎo)致河流水產(chǎn)品的大量重度和死亡。而江河湖泊中的水用于灌溉后，不僅影響農(nóng)產(chǎn)品的正常生長(zhǎng)，而且還會(huì)影響農(nóng)產(chǎn)品的營(yíng)養(yǎng)含量。因此，加強(qiáng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液管理處理是非常有必要的。

2 高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液的具體處理方法

2.1 對(duì)城市污水排放要加強(qiáng)監(jiān)督和管理

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)各個(gè)城市化建設(shè)的速度不斷加快，各大高校也加大了擴(kuò)招力度，對(duì)于化學(xué)專業(yè)教學(xué)而言，參與實(shí)驗(yàn)研究的人員越多，實(shí)驗(yàn)室廢液的排放量也將不斷增加，因此，城市環(huán)保監(jiān)督部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)高校各個(gè)排污口污水排放的監(jiān)督，如果高校的污水排放有害物質(zhì)超標(biāo)，則要采取相應(yīng)的懲罰措施，并要與高校開(kāi)設(shè)的相關(guān)專業(yè)掛鉤，如果某一高校污水排放長(zhǎng)期超標(biāo)，并查明是因化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液處理不當(dāng)造成的話，將對(duì)高?；瘜W(xué)專業(yè)是否繼續(xù)開(kāi)設(shè)做一探討[3]。因?yàn)楦咝５膶I(yè)研究是為了幫助社會(huì)解決問(wèn)題，如果高校專業(yè)自身都無(wú)法解決相應(yīng)的問(wèn)題，并對(duì)人體和環(huán)境造成危害，那整個(gè)的研究正本相對(duì)比較高，也違背了學(xué)校開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)的初衷。當(dāng)然，在監(jiān)督檢查期間，城市污水排放檢查部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行其職能。

2.2 高校要加強(qiáng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液管理人員的培訓(xùn)工作

在高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室研究期間，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢水處理管理人員的占比量非常大，因而化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢水處理人員的專業(yè)技能高低嚴(yán)重影響了高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室污水排放合格程度。首先，要對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液排放管理人員實(shí)施化學(xué)藥品知識(shí)的培訓(xùn)，廢液管理人員對(duì)化學(xué)試劑和藥品的危害性要有全面的認(rèn)識(shí)，從而在具體操作期間實(shí)行專點(diǎn)、專桶原則，每天的實(shí)驗(yàn)廢液要在當(dāng)天處理，在處理期間要確保廢液達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后才能實(shí)施排放。除了對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液管理人員培訓(xùn)之外，學(xué)校還要在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液處理設(shè)備方面加大投資，不斷引進(jìn)先進(jìn)的廢液處理設(shè)備，一方面提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液處理人員的操作安全，另一方面提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液處理的高效性。

2.3 高校要加強(qiáng)化學(xué)專業(yè)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室廢液污染嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液的產(chǎn)生主要由實(shí)施實(shí)驗(yàn)的師生產(chǎn)生的，除了加強(qiáng)廢液處理環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理之外，還要在源頭控制廢液的生產(chǎn)量。學(xué)校定期為化學(xué)專業(yè)的學(xué)生開(kāi)展廢水污染的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)的形式多樣化，可以開(kāi)展講座，邀請(qǐng)環(huán)境專家講解液體污染對(duì)環(huán)境、人體的危害；可以通過(guò)實(shí)地采訪的形式展現(xiàn)污染后的江河湖泊現(xiàn)狀，并對(duì)污染前后的照片進(jìn)行對(duì)比。當(dāng)學(xué)生了解污染物對(duì)人體環(huán)境的危害后，在實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，他們?cè)趯?duì)有毒試劑使用期間更加的謹(jǐn)慎，并且對(duì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐方案規(guī)劃將更加的詳細(xì)，從而提高實(shí)驗(yàn)操作的成功率，同時(shí)也能提高可重復(fù)利用物質(zhì)的再次利用率。當(dāng)化學(xué)專業(yè)的師生整體環(huán)保意識(shí)提高后，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的廢液排放管理合格率將大大提升，從整體上提高我國(guó)高校化學(xué)專業(yè)研究成果的成功率。

3 結(jié)語(yǔ)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究與人們的生活緊密聯(lián)系，并且化學(xué)研究成果也服務(wù)于人們的生產(chǎn)生活中，同時(shí)化學(xué)研究也是高校教育教學(xué)的重要組成部分，因此要全面推動(dòng)高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)研究。但與此同時(shí)，還要加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液的管理，一方面要加強(qiáng)城市污水排放監(jiān)督部門(mén)的監(jiān)督管理，另一方面要提高高?；瘜W(xué)專業(yè)師生，對(duì)污染物危害的認(rèn)識(shí)，從而全方面提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液配方的合格率，為化學(xué)科研提高良好的環(huán)境。

[1]范春林,趙慧男,王英等.高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液管理的必要性及處理方法[J].廣東化工,2016,43:138-139.

[2]李增新,薛淑云,王國(guó)明等.高師化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液處理開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,2008,25:154-156.

[3]張凱,儲(chǔ)艷蘭.淺談高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室有毒廢棄物的無(wú)害化處理[J].許昌學(xué)院學(xué)報(bào),2013,32:103-105.