熊喆愚(湖南省長沙市周南中學(xué),湖南 長沙 410000)

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中提高實(shí)驗(yàn)安全性的幾種做法

熊喆愚(湖南省長沙市周南中學(xué),湖南 長沙 410000)

在我們的高中化學(xué)學(xué)習(xí)中，實(shí)驗(yàn)是較為常見的一種學(xué)習(xí)方式，對我們化學(xué)能力的培養(yǎng)也有至關(guān)重要的影響。我們都知道，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在整個(gè)學(xué)習(xí)中占有很大比重，我們必須加強(qiáng)對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作能力,在保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確有效的條件下，我們必須注意對實(shí)驗(yàn)安全性的把握。因此，本文主要分析了提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全性的幾種做法，以實(shí)現(xiàn)對自我化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶岣摺?/p>

化學(xué)實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)安全；幾種；做法

在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我們總是會(huì)將大量精力花費(fèi)到理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上，而忽略了對實(shí)驗(yàn)過程的重視。其實(shí)，化學(xué)作為一門基礎(chǔ)自然學(xué)科，很多知識(shí)理論都需要通過實(shí)驗(yàn)來進(jìn)一步驗(yàn)證，其能讓我們更加直觀的了解和記憶化學(xué)理論。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中，我們應(yīng)當(dāng)有效保證實(shí)驗(yàn)的安全性，其可以從幾個(gè)方面來進(jìn)行。

1 認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們應(yīng)當(dāng)對其所涉及到的知識(shí)進(jìn)行整體的了解，比如實(shí)驗(yàn)所屬的類型。我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)如果是為了對某個(gè)概念和理論進(jìn)行驗(yàn)證，其中所常見的實(shí)驗(yàn)則是關(guān)于氣體、液體和固體等的實(shí)驗(yàn)。如果是有關(guān)于物質(zhì)性的實(shí)驗(yàn)，則包括定量等方面的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)課程之前，我們必須正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)類型，以做好相關(guān)的準(zhǔn)備。同時(shí)，我們還需要對實(shí)驗(yàn)的相關(guān)原理和知識(shí)有所掌握，其對實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行有重要影響，能夠利于我們在實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象觀察，并能結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行綜合思維，達(dá)到有效提升學(xué)習(xí)效果的作用。

2 嚴(yán)格按照操作流程

要有效保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全性，就必須注意實(shí)驗(yàn)的操作步驟和規(guī)范事項(xiàng)。我們在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，老師一般都會(huì)梳理出實(shí)驗(yàn)的正確步驟和實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，不同實(shí)驗(yàn)所要注意的特別事項(xiàng)是不同的，這需要我們引起足夠的重視，導(dǎo)致化學(xué)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)安全問題的主要原因，多是由于我們對注意事項(xiàng)的忽視。不管是任何實(shí)驗(yàn)或者任何階段，我們都必須要謹(jǐn)記，必須在保證自身安全和同學(xué)安全的前提下進(jìn)行操作，每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的所有成員都必須銘記安全事項(xiàng)。

保證實(shí)驗(yàn)安全的另外一個(gè)因素就是正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器，我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)由于題目的不同，所涉及到的儀器也有很大區(qū)別。正確選擇儀器不僅能夠有效保證實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)的真實(shí)可靠性，還能有效保證實(shí)驗(yàn)安全性，其還能作為化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰饬康幕A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)之一。同時(shí)，每個(gè)化學(xué)儀器的使用要求和適用的范圍都有很大差異，我們必須在實(shí)驗(yàn)前對當(dāng)臺(tái)實(shí)驗(yàn)所需的儀器和范圍標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，按照實(shí)驗(yàn)的需求來進(jìn)行針對性的選擇，盲目的選擇很可能會(huì)引起實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)不安全因素。同時(shí)，作為高中生，在了解不同儀器的基礎(chǔ)知識(shí)以外，還應(yīng)對各個(gè)儀器的使用要求熟練掌握。儀器的準(zhǔn)確選擇還能直接影響到實(shí)驗(yàn)物質(zhì)之間的反應(yīng)速度。在實(shí)驗(yàn)過程中，如果出現(xiàn)一種反應(yīng)相對危險(xiǎn)時(shí)，可以采取對反應(yīng)速度的減緩來保證實(shí)驗(yàn)的安全性。如果在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)反應(yīng)過于劇烈，而我們不能對其過程進(jìn)行仔細(xì)觀察時(shí)，我們也也將其反應(yīng)速度降低以利于實(shí)驗(yàn)的觀察，并保證實(shí)驗(yàn)的安全性。如果有些物質(zhì)反應(yīng)速度太慢，而我們實(shí)驗(yàn)時(shí)間有限時(shí)，我們可以加快反應(yīng)速度，通常情況下，可以采取加熱的方式來進(jìn)行。總之，實(shí)驗(yàn)反應(yīng)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求來進(jìn)行調(diào)整，并對所選擇的儀器進(jìn)行考慮，以有效實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性的目的，并有效保證實(shí)驗(yàn)的安全性。

3 認(rèn)真總結(jié)和反思

高中生應(yīng)具備一定安全意識(shí)，才能避免在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)安全問題。因此，在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的過程中，我們的思維應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)作出相應(yīng)的思考，通過對本質(zhì)事物的看清來加深對化學(xué)知識(shí)的掌握，并有效提升我們的思維能力。作為高中生，我們必須學(xué)會(huì)系統(tǒng)化的看待所學(xué)知識(shí)，通過入微的觀察來了解問題、分析問題，并最終解決問題，其能對我們提高化學(xué)成績有十分重要的影響。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)完成以后，我們一定要學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)來達(dá)到反思和總結(jié)的作用。首先，將我們在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題和值得注意的細(xì)節(jié)進(jìn)行思考，對問題進(jìn)行強(qiáng)化分析，以更加透徹的了解問題的本質(zhì)，繼而加深對知識(shí)的印象，并能有效提高我們對問題的解決能力。總結(jié)是指我們在實(shí)驗(yàn)完成以后，對其進(jìn)行整體的回憶和深入，并對實(shí)驗(yàn)中所應(yīng)用到基礎(chǔ)知識(shí)，以及操作的相關(guān)技巧進(jìn)行梳理，構(gòu)建完整的知識(shí)體系?？傊?，要有效提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全性，就必須從源頭開始做起，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行總體知識(shí)構(gòu)架，以有效保證實(shí)驗(yàn)的可靠性。

4 結(jié)語

總之，我們要提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰π枰ㄟ^多次的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)，而在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中，我們的每步進(jìn)行都需要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范來進(jìn)行，不能投機(jī)取巧，需要以良好的心態(tài)認(rèn)真對待實(shí)驗(yàn)行為。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們必須有效提高實(shí)驗(yàn)的安全性，不僅能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠性，還能通過直觀的實(shí)驗(yàn)讓我們更加深入了解到化學(xué)知識(shí)的理論。

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