范馨馨+王佳音

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，各種網(wǎng)絡(luò)用詞層出不窮。除了在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里得到廣泛的運用，在現(xiàn)實世界中也得到了大范圍的傳播。本文以剛剛過去的 2015年和2016年上半年的中日流行語為語料，從認知社會語言學角度對比分析中日的流行語所反映的認知機制和社會文化背景。通過對比分析發(fā)現(xiàn)中日流行語的側(cè)重點有很大的不同。這和兩國的歷史文化背景和社會現(xiàn)狀密不可分。中日兩國流行語的對比很好地反映了語言的社會性，語言不僅與人的思維認知有關(guān)和社會發(fā)展與人類進步也是密不可分的。

關(guān)鍵詞：認知社會語言學；中日流行語；社會性

認知社會語言學家提出語言與認知，認知與文化之間的關(guān)系并非是單向的，而是雙向的互動。（汪亞利，2012）。社會認知語言學作為一門新興的語言學領(lǐng)域，將語言，文化和認知三者納入一個大框架下，相較于傳統(tǒng)的認知語言學，此框架能更好地解釋各類語言現(xiàn)象。

一、先行研究

在2008 年的“語言、交際與認知”大會上，哥本哈根大學教授 Peter Harder 正式提出“認知語言學的社會轉(zhuǎn)向”這一概念以及最新發(fā)展趨勢。（王寅，2013）與認知語言學不同的是，社會認知語言學更多地是作為一種研究手段和研究方法被學者們提及，將認知語言學的理論框架與實證研究方法相結(jié)合。此外，社會認知語言學不僅僅關(guān)注認知對語言運作機制的影響，更加注重其語言文化背景的探索，研究在語言產(chǎn)生過程中人的思維同環(huán)境的互動，認知的社會語境以及認知、文化以及語言之間的交互作用。（周紅英，2010）

《世界大百科事典》中對“流行語”一詞的定義為：某一時期里被許多人接受并被頻繁使用的詞語或短句。

在日本，存在各種形式的“新語評選”和“流行語評選”，其中最具影響力的是“年度新語、流行語大賞”，由日本年鑒類刊物《現(xiàn)代用語基礎(chǔ)知識》②編輯部自1984年開始每年主導評選。本論文中的2015年年度日本流行語正是如此由來的。由于現(xiàn)在正是2016年，所以參考了日本產(chǎn)經(jīng)新聞社下屬網(wǎng)站Gadget公布了2016上半年日本國民票選的日本流行語大賞的結(jié)果。

在中國，沒有類似與日本的年度新語流行語大賞，但通過在互聯(lián)網(wǎng)上的反復檢索發(fā)現(xiàn)多加主流媒體總結(jié)的2015年十大流行語和2016年上半年的都是一樣的，所以直接作為語料使用。

二、近兩年的中日流行語

（一）近兩年的中國流行語（序號不代表排名，無先后）

2015年中國的十大網(wǎng)絡(luò)流行語：

1.重要的是情說三遍。來自動漫《潛行吧，奈亞子》臺詞。

2.城會玩。張馨予東北大棉襖亮相戛納，回復吐槽“你們城里人真會鬧”。

3.小鮮肉。一般指年齡12-25之間外面俊俏的全新人種。

4.然并卵。最早來自于游戲主播MR.QUIN的一句話。

5.世界那么大我想去看看。最早出現(xiàn)在河南中學一名女教師的辭職信中。

6.怪我嘍。出自《英雄聯(lián)盟》，說的時候要自帶音效。

7. Duang。出自成龍《我的洗發(fā)水》。

8. Wuli。韓語“我們”的意思，一般用于親密的人之間。

9.狗帶。黃子韜歌詞“I am fine，我不會就這樣輕易地go die”。

10.主要看氣質(zhì)。王心凌新專輯發(fā)表，回復網(wǎng)友對造型吐槽“主要看氣質(zhì)”。

2016年上半年中國流行語：

1.都是套路。多一點真誠，少一點套路

2.撩妹。《太陽的后裔》中宋仲基花樣撩妹功能能。

3.友誼的小船。漫畫師喃東尼創(chuàng)作的漫畫“友誼的小船說翻就翻”系列。

4.一言不合就開車。最早起源于某貼吧，現(xiàn)在形成了一言不合就…句型。

5.老司機。和一言不合就開車相應而生。很懂的人。

6.寶寶心里苦，但寶寶不說。最早某網(wǎng)友把爸爸怎樣怎樣打成了寶寶。

7.我好方。最早是調(diào)侃方言慌huang讀成方fang。

8.感覺身體被掏空了。是某廣告詞后來網(wǎng)友廣泛使用并有一系列表情包。

通過對中國2015年和2016年上半年的流行語的總結(jié)可發(fā)現(xiàn)大多都來自于網(wǎng)上娛樂領(lǐng)域（包括動漫、電視劇、廣告、娛樂等），其次是一些社會問題，但幾乎沒有涉及政治經(jīng)濟問題。當然這也與來源于網(wǎng)絡(luò)有很大關(guān)聯(lián)。近年，人們開始追求精神生活水平的提高，但大部分人都將其投射在了網(wǎng)絡(luò)娛樂世界。但其實網(wǎng)絡(luò)上的信息是豐富多樣的，這也間接說明國人對政治經(jīng)濟問題不夠敏感。就像最近很熱的南海問題，大多數(shù)人只是在單純的聲討南海是中國的，中國是最強大的。但他們或許并不了解南海問題的始末并不了解國際背景和牽一發(fā)動全身的國際形勢。

（二）日本流行語

2015年日本流行語：

排名 日語原文 中文譯文 所屬領(lǐng)域

1 爆買い 狂購、掃貨 經(jīng)濟

2 トリプルスリー 三重三 體育

3 あべ政治を許さない 不能原諒安倍政治 政治

4 穿いてますよ 我有穿著呢 娛樂

5 一億総活躍社會 一億總活躍社會 政治

6 エンブレム 奧運會徽 體育

7 五郎丸ポーズ 五郎丸姿勢 體育

8 SEALDs 反安保法學生團體 政治

9 ドローン 無人機 科技

10 毎日、修造 每天、修造 體育

2016年上半年日本流行語：

金獎：sentence spring

近年年初，《周刊文春》曝光了藝人becky的出軌事件，之后更是曝光了與男方的line聊天記錄，其中becky將《周刊文春》稱為“sentence sping”。

銀獎：違法ではないが一部不適切（該部分資金不違法，但卻有不妥之處）

前東京知事舛添要一被爆挪用政治款項用于家人的巨額海外差旅費以及自己購買藝術(shù)品的費用，并在記者招待會上聲稱部分資金雖“不適當”但《政治資金歸正法》中并未限制款項用途，故而自己的行為“不違法”。

銅獎：孩子上不了保育園，日本去死吧

日本一名女性網(wǎng)友在博客上發(fā)表了一篇題為“孩子上不了保育園，日本去死吧”的匿名文章，由于安倍的冷處理態(tài)度，之后更是引發(fā)了27000余名日本寶媽聯(lián)名上國書，要求完善保育制度。

通過上述日本2015年和2016年上半年的流行語可以看出日本人更加關(guān)注與自己生活息息相關(guān)的社會的切實發(fā)展及經(jīng)濟政治情況，特別是對體育也有很大的關(guān)心。相比于中國人對娛樂的關(guān)注并沒有那么明顯，她們更關(guān)注國情和民情。日本的流行語能夠很好地反映了某一時期的政治生活和體現(xiàn)社會經(jīng)濟問題，是研究社會現(xiàn)狀的良好切入點。而中國的流行語只能反映國民一時的興趣和關(guān)注點、即時的娛樂圈動態(tài)、并體現(xiàn)一定的社會熱點問題。這或許正是二者最大的區(qū)別。

三、從認知社會語言學看中日流行語

詞義發(fā)展過程中，某一語義實際上是可能是由其他的兩個語義共同轉(zhuǎn)喻演變而來，分別凸顯了這兩個語義的某一特性，并將其整合了到一個概念域下。在這過程中，引導該詞義進行轉(zhuǎn)喻的動力也可能是社會文化驅(qū)動

由第三章可知，中日流行語的側(cè)重點有很大的區(qū)別。中國近兩年的流行語主要側(cè)重于社會娛樂上，而日本近兩年的流行語則主要反映了社會的經(jīng)濟政治現(xiàn)狀和人們生活中的確實問題。從認知社會語言學來看，這和兩國的社會背景、文化傳統(tǒng)等的差別是很大的聯(lián)系。

首先，相對于日本，中國的國家意識和民族相對薄弱。由于中國地大中國幅員遼闊，民族眾多，彼此生活習慣不同，還各有各的語言。再者，很多時候各省各民族的觀念可能很難真正的融合到一起。但是中國人在國家利益和存亡問題上會表現(xiàn)出堅定的國家觀念。而日本是單一民主國家，大和民族意思根深蒂固，時刻想著維護國家利益。對于國家的政治經(jīng)濟狀況十分關(guān)注，認為國家的政治經(jīng)濟的發(fā)展和自己的生活是息息相關(guān)密不可分的。

其次，中日對傳統(tǒng)文化的態(tài)度和對年輕人的教育不同。日本十分重視文化的傳承，日本的百年老店很多，而偌大的中國有五千多年歷史的中國百年老店卻很少。有很多是我們祖先發(fā)明的東西卻被日本人一直傳承并發(fā)揚至今。因此，日本人的內(nèi)心或許更加平靜，更加能關(guān)注到時事熱點和國家真正的狀況上。而中國人似乎更熱衷于追逐各種潮流和新鮮事物。

此外，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也對造成這一差異有很大的影響。中國的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境似乎并不像想象中的自由，過激的言論會被刪除，這也讓人們對政治問題更加敏感。這樣雖然很大程度的凈化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，但也可能影響了民眾對政治經(jīng)濟問題的熱情。

四、總結(jié)

本文通過對2015年和2016年上半年中日流行語的總結(jié)對比分析了中日流行語的不同，并嘗試從認知社會語言角度下分析了其原因。這和中日兩國的社會文化背景和教育方式密切相關(guān)。但是文中對于中日兩國近兩年的流行語的分析不夠充分，需要進一步的例證和分析。

參考文獻：

[1]汪亞利.語言、認知與文化交融下的認知社會語言學新探索 [J].外國語言文學，2012，（3）：145-150.

[2]王寅.新認知語用學—語言的認知—社會研究取向[J].外語與外語教學，2013（1）：1-4.

[3]王寅.認知社會語言學[J].中國外語，2012（2）：44-53.

[4]周紅英.從社會認知語言學的世界英語變體研究看中國英語研究[J].南京理工大學學報，2010，（4）：90-96.

[5] D. Geeraerts， Ten Lectures on Cognitive Sociolingui-stics， Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press， 2010.

[6]柯克雷.日語“新語”與“流行語”的比較研究[J].紹興文理學院學報，2016（1）：96-101.

作者簡介：

范馨馨（1994—），女，漢族，山東省鄒城市人，東北林業(yè)大學外國語學院2015級外國語言學及應用語言學在讀碩士研究生，研究方向為認知語言學。

王佳音（1978—），女，漢族，職務：東北林業(yè)大學外國語學院日語專業(yè)負責人，職稱：副教授，學歷：碩士研究生，研究方向為日本近現(xiàn)代文學、日語教學。