徐巖

某日，福建街頭，一學生裝扮的女孩在乞討。數(shù)學系畢業(yè)的城管出了一道“普通高中生都會做”的數(shù)學題試探她：已知全集U={1、2、3、4、5、6、7}，A={2、4、6}，B={1、3、5、6、7}，C={6}，求A∪（B∩C）的集合。女孩果然做不出，默默地走了。

這個故事告訴了我們一個殘酷的道理：數(shù)學學得爛，沒法當乞丐；數(shù)學學得贊，只能當城管……

玩笑歸玩笑，大家可別小看數(shù)學的作用。第谷布拉赫用數(shù)學方法發(fā)現(xiàn)了海王星，電磁學的基本規(guī)律是用微分方程寫的。時至20世紀，噴氣機和航天器的制造、CT掃描、組織大規(guī)模戰(zhàn)爭的運籌方案，本質(zhì)上都是數(shù)學技術(shù)?？傊瑪?shù)學可以為其他學科提供工具，使它們?nèi)缁⑻硪?，同時，其他學科的發(fā)展也會大大地推動數(shù)學的發(fā)展。

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學VS信息與計算科學

在本科階段，數(shù)學類專業(yè)主要開設(shè)有兩個：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學。

簡單地說，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學注重開發(fā)研究，信息與計算科學則注重實際問題的解決。

數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)是研究自然科學、社會科學和工程技術(shù)中的數(shù)學問題及其理論的一個重要分支，其目的是運用數(shù)學來闡述概念的科學性、現(xiàn)象的規(guī)律性，并由此推動數(shù)學的發(fā)展。該專業(yè)由7個主干方向組成：基礎(chǔ)數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)學教育、數(shù)學史、概率論、運籌學與控制論。其中，基礎(chǔ)數(shù)學方向的歷史最久遠，從北京大學1913年設(shè)立了我國的第一個數(shù)學系起，就開始有這個專業(yè)方向了；數(shù)學史專業(yè)方向是“文革”后在北京師范大學、內(nèi)蒙古師范大學等師范類院校中陸續(xù)開設(shè)的。

高校推薦：復(fù)旦大學、北京師范大學、南開大學、四川大學、吉林大學、中山大學、廈門大學、華東師范大學、新疆大學、中南大學等。

信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)，能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算科學領(lǐng)域的某個方向上進行科學研究、設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力的人才。該專業(yè)由3個主干方向組成：信息科學、計算數(shù)學、運籌學與控制論。其中，計算數(shù)學方向的歷史較長。1955年，北京大學數(shù)學力學系首先設(shè)立了計算數(shù)學專業(yè)。信息科學是20世紀80年代新發(fā)展起來的方向。

高校推薦：復(fù)旦大學、浙江大學、大連理工大學、湘潭大學、河北大學、華東理工大學、中南大學、福建師范大學、河北師范大學、湖南師范大學、蘇州大學等。

學好數(shù)學，除了做城管，還能做點啥？

由于數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)比較多，因此，報考該專業(yè)較之其他專業(yè)而言，考研的專業(yè)選擇面更廣，工作之后跨行業(yè)發(fā)展更加容易。信息與計算科學專業(yè)也是如此。

主要代表職業(yè)：1.程序員；2.商務(wù)人員、金融數(shù)學家、精算師；3.教師。

李開復(fù)曾提醒大學生們：“絕大多數(shù)理工科專業(yè)的知識體系都建立在數(shù)學的基石之上。學習數(shù)學知識可以培養(yǎng)和訓練人的思維能力?！币虼丝梢?，數(shù)學類專業(yè)的特點使得其畢業(yè)生的就業(yè)面較寬，不過，考研仍然是數(shù)學類專業(yè)畢業(yè)生的首選。