徐巖
某日,福建街頭,一學生裝扮的女孩在乞討。數(shù)學系畢業(yè)的城管出了一道“普通高中生都會做”的數(shù)學題試探她:已知全集U={1、2、3、4、5、6、7},A={2、4、6},B={1、3、5、6、7},C={6},求A∪(B∩C)的集合。女孩果然做不出,默默地走了。
這個故事告訴了我們一個殘酷的道理:數(shù)學學得爛,沒法當乞丐;數(shù)學學得贊,只能當城管……
玩笑歸玩笑,大家可別小看數(shù)學的作用。第谷布拉赫用數(shù)學方法發(fā)現(xiàn)了海王星,電磁學的基本規(guī)律是用微分方程寫的。時至20世紀,噴氣機和航天器的制造、CT掃描、組織大規(guī)模戰(zhàn)爭的運籌方案,本質(zhì)上都是數(shù)學技術(shù)??傊瑪?shù)學可以為其他學科提供工具,使它們?nèi)缁⑻硪?,同時,其他學科的發(fā)展也會大大地推動數(shù)學的發(fā)展。
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學VS信息與計算科學
在本科階段,數(shù)學類專業(yè)主要開設(shè)有兩個:數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學。
簡單地說,數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學注重開發(fā)研究,信息與計算科學則注重實際問題的解決。
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)是研究自然科學、社會科學和工程技術(shù)中的數(shù)學問題及其理論的一個重要分支,其目的是運用數(shù)學來闡述概念的科學性、現(xiàn)象的規(guī)律性,并由此推動數(shù)學的發(fā)展。該專業(yè)由7個主干方向組成:基礎(chǔ)數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)學教育、數(shù)學史、概率論、運籌學與控制論。其中,基礎(chǔ)數(shù)學方向的歷史最久遠,從北京大學1913年設(shè)立了我國的第一個數(shù)學系起,就開始有這個專業(yè)方向了;數(shù)學史專業(yè)方向是“文革”后在北京師范大學、內(nèi)蒙古師范大學等師范類院校中陸續(xù)開設(shè)的。
高校推薦:復(fù)旦大學、北京師范大學、南開大學、四川大學、吉林大學、中山大學、廈門大學、華東師范大學、新疆大學、中南大學等。
信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎(chǔ),能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算科學領(lǐng)域的某個方向上進行科學研究、設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力的人才。該專業(yè)由3個主干方向組成:信息科學、計算數(shù)學、運籌學與控制論。其中,計算數(shù)學方向的歷史較長。1955年,北京大學數(shù)學力學系首先設(shè)立了計算數(shù)學專業(yè)。信息科學是20世紀80年代新發(fā)展起來的方向。
高校推薦:復(fù)旦大學、浙江大學、大連理工大學、湘潭大學、河北大學、華東理工大學、中南大學、福建師范大學、河北師范大學、湖南師范大學、蘇州大學等。
學好數(shù)學,除了做城管,還能做點啥?
由于數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系緊密,以它為依托的相近專業(yè)比較多,因此,報考該專業(yè)較之其他專業(yè)而言,考研的專業(yè)選擇面更廣,工作之后跨行業(yè)發(fā)展更加容易。信息與計算科學專業(yè)也是如此。
主要代表職業(yè):1.程序員;2.商務(wù)人員、金融數(shù)學家、精算師;3.教師。
李開復(fù)曾提醒大學生們:“絕大多數(shù)理工科專業(yè)的知識體系都建立在數(shù)學的基石之上。學習數(shù)學知識可以培養(yǎng)和訓練人的思維能力?!币虼丝梢?,數(shù)學類專業(yè)的特點使得其畢業(yè)生的就業(yè)面較寬,不過,考研仍然是數(shù)學類專業(yè)畢業(yè)生的首選。