涓涓流淌的山情水意
——蘇教版九（上）第一單元拓展閱讀

本期主持蔣儉學(xué)，中小學(xué)高級教師，江蘇省張家港市語文學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任教于江蘇省張家港市港口學(xué)校。

暑氣漸消時，新的學(xué)年也開始了。親愛的同學(xué)，初初和你又一次相聚了。

首先，祝賀你升入九年級。初初和你相約：用快樂開始我們的閱讀，用閱讀開啟語文的學(xué)習(xí)。

“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處?！笔堑模v情山水間，表達(dá)山情水意歷來是文人墨客的最愛。打開語文課本，第一單元很有吸引力，四篇選文都側(cè)重于描摹自然風(fēng)光，贊頌自然山水的秀美和神奇，展現(xiàn)人與自然的關(guān)系。在這里，我們會看到飛紅滴翠的黃山和如畫似繡的桂林山水；會聽到鼎湖山如音樂一般的泉水聲；我們會和那林中的小溪成為伙伴，她會攜著我們的手，一起沖破重重障礙，到達(dá)大洋。

對于這些文質(zhì)兼美的游記散文，初初覺得，我們在閱讀的過程中要善于思考，因為思考能提升閱讀的品質(zhì)。

初初給你如下閱讀建議：

1.學(xué)會比較，在比較閱讀的過程中領(lǐng)略作者的匠心；

2.發(fā)散思維，在聯(lián)想與想象中發(fā)現(xiàn)作品中的韻味；

3.關(guān)注描寫，在精彩絕倫的描寫中感悟文字的魅力；

4.關(guān)心人文，在人文風(fēng)情的追尋中感受美好的情懷。

常常聽人這樣講：要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個在路上?，F(xiàn)在，開始我們的閱讀吧，初初將和你一起開啟一段美好的旅程。