主持人語

教育是什么，教育的終極目的為了什么？對(duì)于這一問題的回答可以說是“仁者見仁，智者見智”。康德說，教育是為了“使人成為人”；馬斯洛說，“教育使自己越來越成為自己所期望的人物”；托馬斯說，是“教育為一個(gè)尚未出現(xiàn)的世界培養(yǎng)人才”……應(yīng)該說，教育史上關(guān)于教育定義和目的的表述很多。教育屬于“人學(xué)”范疇，教育的價(jià)值、使命，決定了教育是人的教育，服務(wù)于人的成長(zhǎng)需求應(yīng)是教育的本質(zhì)屬性?！俺扇保瑧?yīng)是教育的一種定義；“成全，讓每個(gè)人成為最好的自己”，應(yīng)是教育的根本追求。就此，本期約請(qǐng)幾位一線教育工作者，就這一話題談一談他們的見解和實(shí)踐。