杜春艷

（南京工程學(xué)院 江蘇省南京市 211100）

高校綠化精細(xì)化管理中的問題與對策研究

杜春艷

（南京工程學(xué)院 江蘇省南京市 211100）

針對當(dāng)前高校園林綠化管理意識不強(qiáng)、資金投入不足、沒有專業(yè)人才等諸多問題，分別從立足高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)的思想、提升校園綠化品味、建立綠化管理機(jī)制等方面提出高校綠化精細(xì)化管理策略，望有助于相關(guān)工作的實(shí)踐。

高校綠化；精細(xì)化；管理

前言

近年來，高校綠化精細(xì)化管理問題得到了業(yè)內(nèi)的廣泛關(guān)注，研究其相關(guān)課題有著重要意義。為改善校園環(huán)境，提高校園認(rèn)知度，現(xiàn)階段的高校綠化追求生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的綜合提升，其精細(xì)化管理的特殊性、重要性不言而喻。由于綠化管理具有多樣性特點(diǎn)，而當(dāng)下高校綠化管理卻不盡如人意，很難與學(xué)校的迅猛發(fā)展形勢相適應(yīng)，故建設(shè)好高校綠化及園林景觀是高校后勤管理部門必須引起重視的一個現(xiàn)實(shí)課題。

1 高校校園綠化精細(xì)化管理中存在的突出問題

1.1 綠化設(shè)計(jì)意識弱，前期規(guī)劃粗放

做好綠化規(guī)劃與設(shè)計(jì)對校園環(huán)境的整體效果起到?jīng)Q定性作用。許多高校雖然前期對校園建筑布局進(jìn)行了規(guī)劃，但對校園綠化設(shè)計(jì)的重視度嚴(yán)重不足。部分高校尤其是老校區(qū)，缺少專業(yè)的綠化規(guī)劃與設(shè)計(jì)，導(dǎo)致通常根據(jù)校園規(guī)劃圖就做出綠化施工圖進(jìn)行施工，無法形成景觀效果。與此同時，由于設(shè)計(jì)粗放，通常很難考慮到場所人口密度以及服務(wù)對象的特殊性，導(dǎo)致綠化規(guī)劃的人性化不足，阻礙了綠地功能的充分實(shí)現(xiàn)，也使日常維護(hù)難度大大增加。

1.2 資金投入不足，植物選擇粗放

現(xiàn)在大多數(shù)高校由于對綠化的重視力度不夠，在綠化管理上投資力度較低，導(dǎo)致校園內(nèi)植物品種單一，數(shù)量少，校園的環(huán)境美化停滯不前。

此外，高校內(nèi)對園林專業(yè)人員的要求較低，沒有專業(yè)的園林管理人員和園藝工作人員對校園綠化進(jìn)行專業(yè)維護(hù)，達(dá)不到預(yù)期效果。由于缺少專業(yè)人員科學(xué)地認(rèn)識植物的生理習(xí)性及生態(tài)要求，在選擇校園綠化植物或樹種時，只重視其色彩、外觀及冠幅，植物本身的生態(tài)功能被忽視，導(dǎo)致在搭配植物景觀群落、配置樹種等方面存在不足，造成高校校園生態(tài)系統(tǒng)較脆弱，給綠化管理工作帶來很大的難度，特別是應(yīng)用鄉(xiāng)土植物方面沒有得到足夠的重視。

1.3 深層次文化內(nèi)涵挖掘不夠，綠化景觀隨意

綠化亦是造景，是文化內(nèi)涵及意蘊(yùn)的延伸。人們往往會賦予花木、景觀各種各樣的感情色彩，利用花草樹木、小品置石來表情達(dá)意，這是人們抒發(fā)情感的一種重要方式。許多高校對植物的文化意蘊(yùn)未能充分的挖掘，沒有通過其文化意蘊(yùn)的發(fā)揮來幫助提升校園綠化品位及檔次，無法將環(huán)境的育人功能充分體現(xiàn)出來，因此也無法把校園綠化上升為人文綠化。

2 現(xiàn)階段高校綠化精細(xì)化管理對策探討

高校園綠化的精細(xì)化管理是以規(guī)范管理和精細(xì)操作為主要形式，提高管理者的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)克服隨意性、優(yōu)化流程、控制管理過程、協(xié)同各部門工作、改善綠化結(jié)構(gòu)等綠化目標(biāo)，使高校園林的綠化狀況得到有效改善。

2.1 應(yīng)建立專業(yè)的精細(xì)化管理隊(duì)伍

高校后勤部門應(yīng)該建立專業(yè)的精細(xì)化管理隊(duì)伍，規(guī)范園林綠化管理工作。①應(yīng)引進(jìn)規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)人員、園藝專業(yè)人員、園林工程專業(yè)人員等，使校園環(huán)境的改善工作能夠規(guī)范、科學(xué)、有效地進(jìn)行。②與高校社會化改革相適應(yīng)，結(jié)合社會資源，例如向社會招聘綠化養(yǎng)護(hù)專業(yè)隊(duì)伍，進(jìn)行專業(yè)養(yǎng)護(hù)；向社會征集方案，聘請專家、學(xué)者為挖掘校園文化獻(xiàn)策建議；等等。③為了讓現(xiàn)有管理人員具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，后勤部門應(yīng)該對工作人員加強(qiáng)培訓(xùn)，要讓工作人員學(xué)習(xí)到先進(jìn)的綠化技術(shù)。例如給綠化人員培訓(xùn)設(shè)計(jì)綠化方案，使綠化工作能夠順利地進(jìn)行，后期應(yīng)對植物的養(yǎng)護(hù)作業(yè)精益要求，出臺相應(yīng)的綠化養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。

2.2 精細(xì)化管理應(yīng)該加強(qiáng)制度建設(shè)

如果想對繁雜的高校綠化工作進(jìn)行管理，就需要制定健全的管理制度。后勤管理部門應(yīng)該有明確的管理制度，以制度來管人，增加制度的公正性、公平性，使后勤管理制度更好地為校園綠化工作服務(wù)。高校后勤管理部門應(yīng)該科學(xué)設(shè)置綠化工作內(nèi)容，要準(zhǔn)確預(yù)測綠化過程中可能出現(xiàn)的問題，對這些問題及時解決。后勤管理部門的領(lǐng)導(dǎo)人員要對綠化工作加強(qiáng)監(jiān)督，確保綠化工程進(jìn)度順利進(jìn)行。后勤管理部門應(yīng)該及時糾正綠化工作中的錯誤，利用監(jiān)督管理制度規(guī)范員工的綠化工作，使高校園林綠化水平得以迅速提高。

2.3 資金保障，監(jiān)督利用，保證建設(shè)

高品位的園林綠化建設(shè)必須有雄厚的專項(xiàng)資金作保障。充分利用國家開發(fā)銀行扶持建設(shè)的機(jī)遇，積極申請專項(xiàng)貸款，為高校園林綠化建設(shè)提供有力的資金保障。同時，進(jìn)一步加強(qiáng)綠化建設(shè)資金使用情況的監(jiān)督，做到?？顚Ｓ谩＞?xì)化管理要求對綠化工作加強(qiáng)監(jiān)督，綠化工作人員也要明確工作流程，精細(xì)化成本管理，主要是加強(qiáng)綠化財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督，確保預(yù)算的正確性，使資金能夠得到充分有效的利用。

3 結(jié)束語

綜上所述，加強(qiáng)對高校綠化精細(xì)化管理問題的研究分析，對于其良好管理效果的取得有著十分重要的意義，因此在今后的高校綠化精細(xì)化管理過程中，應(yīng)該加強(qiáng)對其關(guān)鍵環(huán)節(jié)與重點(diǎn)要素的重視程度，并注重其具體實(shí)施措施與方法的科學(xué)性。

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