○三點(diǎn)水

全面展現(xiàn)人物的心理活動

○三點(diǎn)水

病文入院

那一次，我哭了！

河北省臨西縣第一完全小學(xué)六(2)班張?jiān)?/p>

在生活中，我一直以為我是一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩，而在那一刻，我哭了——

一個星期六的下午，我一進(jìn)門看見了我的小狗“小絨球”在院子里跳來跳去，好像在歡迎我回到了家。我跑上去，輕輕地摸著它的毛，陪它玩了一會兒，就進(jìn)屋去看電視了。

突然，外面?zhèn)鱽硪宦晳K叫。是小絨球，第一直覺告訴我?！暗降壮隽耸裁词履?？”我如箭似地向院外飛奔而去。

門外，小絨球在地上滾來滾去，滿身都是傷，地上還有許多血，肇事者呢？我環(huán)視四周，沒發(fā)現(xiàn)一個人。我呆呆地站在那兒。我簡直不敢相信自己的眼睛，不知如何是好。這時，媽媽回來了，看見這一情景，二話不說，轉(zhuǎn)身就去找人幫忙。

小絨球像個瘋子一樣，在地上滾來滾去。過了一會兒，小絨球停止了掙扎，雙腿伸直了，眼睛慢慢合攏了。

那一次，我哭了，哭的好傷心！

病因診斷

習(xí)作主要是為了表現(xiàn)“我”看到“小絨球”慘遭傷害時的悲憤及失去“小絨球”的悲傷之情，但上面的文字只是記述了事件的經(jīng)過、簡單介紹了“我”看到的情景，缺少必要的心理描寫，致使情感表現(xiàn)乏力，中心不夠突出。

診療處方

心理活動是對人物在一定環(huán)境中的思想活動的描寫，它能展示人物的精神世界和思想品質(zhì)。習(xí)作應(yīng)該全方位地展示“我”在不同情形下的心理活動，展現(xiàn)“我”豐富細(xì)膩的內(nèi)心世界，表現(xiàn)對小狗被傷害事件的情感態(tài)度?！拔摇笨吹叫」繁粋Φ膽K狀時，心中是什么感受？找不到肇事者時，內(nèi)心怎樣？小狗快死的時候，自己又想到了什么？埋葬小狗后，自己內(nèi)心如何？……這樣，習(xí)作就可以從不同角度出發(fā)，全面展現(xiàn)“我”的心理活動。

康復(fù)出院

那一次，我哭了！

河北省臨西縣第一完全小學(xué)六(2)班張?jiān)?/p>

在生活中，我一直以為我是一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩，而在那一刻，我哭了——

一個星期六的下午，我一進(jìn)門看見了我的小狗“小絨球”在院子里跳來跳去，好像在歡迎我回到了家。我跑上去，輕輕地?fù)崦拿?，陪它玩了一會兒，就進(jìn)屋去看電視了。

突然，外面?zhèn)鱽硪宦晳K叫。是小絨球，第一直覺告訴我。“到底出了什么事呢？”我如箭似地向院外飛奔而去。

門外，小絨球在地上滾來滾去，滿身都是傷，地上還有許多血，肇事者呢？我環(huán)視四周，沒發(fā)現(xiàn)一個人，此時此刻，我的心里充滿了仇恨，肇事者太可恨了！

小絨球用可憐又悲慘的眼神看著我，好像在說：“主人，快救救我！”而我只是一直呆呆地站在那兒。我簡直不敢相信自己的眼睛，不知如何是好。這時，媽媽回來了，看見這一情景，二話不說，轉(zhuǎn)身就去找人幫忙。

小絨球像個瘋子一樣，在地上滾來滾去，我的心好像已經(jīng)被刀子割傷了。我真想飛上天去，取一顆靈丹妙藥，來救小絨球。我的手握得緊緊的，心想：小絨球，你千萬別離開我，你是我多年的朋友，爸爸媽媽不在家時，是你陪著我，和我玩耍，如果現(xiàn)在你不在了，爸爸媽媽不在家時，我就會很孤單。小絨球，你千萬別離開我呀！

過了一會兒，小絨球停止了掙扎，雙腿伸直了，眼睛慢慢合攏了。

我抱起了小絨球，走到旁邊的一個小角落里，挖了一個大土坑，把小絨球輕輕放了進(jìn)去，又把土埋在了上面。然后，我沖進(jìn)屋里，趴在床上，哭了起來，沒想到，我多年的好朋友，就這樣離開了我，一想到這兒，我的眼淚又情不自禁地流了下來！

那一次，我哭了，哭的好傷心！

回訪復(fù)查

小作者在習(xí)作中追憶了“小絨球”被撞的悲慘經(jīng)歷，同時也真切而全方位地展現(xiàn)了“我”在不同情形下的心理活動，字里行間流淌著人與動物之間的汩汩深情。

牛刀小試

同學(xué)們，生活中，你一定經(jīng)歷過不愉快或令自己傷心的事，當(dāng)時發(fā)生了什么？事件發(fā)展過程中，自己又想到了什么？拿起筆來，把它展現(xiàn)給大家吧！