◎梁御涵

我學(xué)會(huì)了摸田螺

◎梁御涵

開篇交代時(shí)間、地點(diǎn)和人物，簡單明了。

伯母不一會(huì)兒就摸了滿滿一桶田螺，難道摸田螺很容易？帶著好奇心，我們接著往下看。

一波三折的寫法扣人心弦，摸田螺看著容易，其實(shí)還是有技巧的?！安取薄皳啤薄瓣钡仍~語形象地把作者摸田螺的樣子描繪了出來。

結(jié)尾自然，環(huán)境描寫烘托出收獲的喜悅。

暑假，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起回老家。在老家吃過早飯后，伯母拿來一個(gè)小水桶，說要去摸田螺，給我們做正宗的家鄉(xiāng)菜。我一聽，頓時(shí)來了興趣，提著小水桶跟著伯母出發(fā)了。

我們來到一個(gè)水塘邊，水塘里的水清凌凌的，伯母停下來說：“到了，這里的田螺最多了?！?/p>

伯母用手在水塘邊摸田螺，我卷起褲腳，脫下鞋子走到水塘旁用小水桶裝田螺。不一會(huì)兒，伯母就摸了滿滿一桶田螺。我開心地大聲說：“伯母，我們可以回家了，已經(jīng)有一大桶田螺了！”伯母看著我，笑了笑：“涵涵，你也來試一試，摸幾個(gè)田螺吧！”

“摸就摸！”我把裝滿田螺的小水桶放在水塘旁，然后挽起衣袖，彎下腰去摸田螺。我摸了好一會(huì)兒，一個(gè)田螺都摸不到。咦，是不是看我是新來的，田螺都藏起來了呢？我不由得納悶起來。這時(shí)，伯母說話了：“涵涵，田螺喜歡吸附在石頭上，你去那塊大石頭上找找。”聽了伯母的話，我朝大石頭的方向走去。走著走著，“哎呀，真疼！”我踩到了一個(gè)硬邦邦的東西。我把手伸到水里，撈起來一看，是一個(gè)大田螺！真是時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)啊！看來，我要多留意腳下的泥了。我一邊走，一邊用手和腳試探著腳下的硬東西。就這樣，我手上的田螺越來越多。趁熱打鐵，我來到了大石頭旁。哇，大石頭上有好多田螺呢！我先把粘在大石頭上的田螺一個(gè)個(gè)掰到水里，再把水里的田螺撿進(jìn)小水桶里。

哈哈，沉甸甸的小水桶裝滿了收獲的喜悅。清涼的水從我的腳上緩緩流淌，好像在祝賀我學(xué)會(huì)了摸田螺。

◆湖南永州市藍(lán)山一完小

（指導(dǎo)老師 吳開嫦）

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清凌凌 納悶

時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn) 趁熱打鐵