安寧

彼時，我讀高一，是被舅舅費了很大力，從一所普通中學轉到重點高中里來。我記得我進來的時候正是課間，老師在混亂嘈雜中簡單地介紹幾句，便讓我坐到事先排好的位置上去。沒有人因為我的到來而停止歌唱，或者喧嘩。

我坐到一個胖胖的女生旁邊。她只是將放在我位置上的書攬到自己的身邊來，便又扭頭與人談論明星八卦。而藍，就是在這時回頭，將一塊干凈的抹布放在我的桌上，微笑道：“許久沒有人坐，都是灰塵，擦一擦再放書包吧?！蔽倚老驳靥ь^，看見純美的藍正歪頭，俏皮地注視著我。我在她熱情的微笑里，竟有一絲的羞澀，好像遇到一個喜歡著的男孩，初戀般的情愫絲絲縷縷地，從心底彌漫升騰起來。

我在第二天做早操時，偷偷地將—塊舅舅從國外帶來的奶糖，放到藍的手中。藍詫異地看我一眼，又看看奶糖，笑著剝開來吃了，隨手將漂亮的糖紙丟在地上。我是在藍走遠了，才彎身將糖紙撿起來，細心地撫平，放入兜里。

藍是個活潑外向的女孩，她的身邊總是有許多的朋友，其中一些來自外班，甚至外校。他們在放學后，聚在教室門口等她。她的朋友中還有不少男生，他們在一起像一個快樂青春組合，那種濃郁動感的節(jié)奏是我這樣的女孩永遠都無法介入的。

可是，明明知道無法浸入，想要一份友情的欲望，還是強烈地推動著我，猶如想要靠近藍天的蝸牛，一點點地，向耀眼明亮的藍爬去。我將所有珍藏的寶貝送給藍，郵票、書、信紙、發(fā)夾、絲線、紐扣。我成績平平，不能給藍學習上的幫助；我歌聲也不悠揚，不能給作為文娛委員的藍增添絲毫光彩；我還笨嘴拙舌，與藍在一起，會讓她覺得索然無味。我什么都不能給藍，除了我收藏的那些不會說話的寶貝。

起初，藍都會笑著接過，并說聲“謝謝”。她總是隨意地將它們放在桌上，或者順手夾入某本書里。她甚至將一個可愛的泥人壓在一摞書下。她不知道那個泥人是我生日時爸爸從天津給我專程買來的，它在我的書桌上陪我度過每一個孤單的夜晚。它在我的手中半年了，依然鮮亮如初，衣服上每一個褶皺都清晰可見，可是我卻在送給藍之后的第二天，發(fā)現(xiàn)它已經脫落了一塊顏色。

我依然記得那個春天的午后，我將辛苦淘來的一個漂亮的筆筒送給藍。藍正與她的幾個朋友說著話，看我遞過來的筆筒，連謝謝都沒有說，便高高舉起來，朝她的朋友們喊：“誰幫我下課去買巧克力吃，我就將這個筆筒送給誰！”幾個女孩紛紛地舉起手，去搶那個筆筒。我站在藍的身后，難過得心痛起來，而后勇敢地、無聲無息地將那個筆筒一把奪過來，只說了一句話：“抱歉，藍，這個筆筒我不是送給你的?！?/p>

我終于將對藍的那份友情，自尊地收回，安放在心靈的一角，且再不肯給任何一個淡漠它的人。許多年后，我在人生的途中終于可以一個人走得從容、勇敢、無畏，且不再乞求外人的拯救與安慰，這時候我再想起藍，方可真正地原諒。

原諒藍，其實，也是原諒那個惶恐無助的年少的自己。

賈清巖摘自《花兒來得及》（華東師范大學出版社）