湖南岳陽市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)長嶺中學(xué) 廖佳怡

三 生有幸

湖南岳陽市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)長嶺中學(xué) 廖佳怡

責(zé)任編輯：徐雪梅

我是一根火柴。

不知什么時(shí)候，我被創(chuàng)造出來。我想要過有意義的生活。周圍的兄弟總是嘲笑我，火柴盒也笑我異想天開。慢慢地，兄弟們一個(gè)又一個(gè)去和木柴跳舞，碰撞出耀眼的火花，然后消失不見。我往盒壁靠去，生怕那只手也把我抓出來。

盒子卻說：“火柴，別掙扎了，這是你的命！”最終，我被手“請”去與木柴跳舞?；鹁`在唱歌，一團(tuán)熊熊烈火就燃燒了起來。我失去了知覺。

我化成一團(tuán)灰燼，這是與木柴跳舞的代價(jià)。我再次尋找存在的意義。我隨著風(fēng)飄蕩，看到一條清澈的小溪，心想：“也許我可以像它一樣清澈?！蔽衣湓谛∠?，小溪立刻生氣了——因?yàn)槲业募尤?，小溪變渾濁了。我傷心地離開了。難道我只能是灰燼嗎？不，我不能放棄?？罩械臑踉贫加凶儩嵃椎臅r(shí)候，那我也應(yīng)該有機(jī)會(huì)重生！

白云說：“你這灰不溜秋的東西，變白是不可能的！”我沒有回答。白云能夠由灰變白，也許是因?yàn)樗軌蛟谔炜罩酗w翔吧。我請求風(fēng)把我?guī)蛱炜?。風(fēng)用力地把我吹向天空，我在空中飛舞，盤旋，等待自己的變化?？墒俏沂耍疫€是灰燼?；蛟S火柴盒說得對，我應(yīng)該隨遇而安，不要異想天開。

我落在正在曬太陽的床單上。它有好看的花紋。我靜靜地停在那里?！翱煜氯?！你這臟兮兮的家伙！”床單一臉鄙夷的神情。我孤獨(dú)地落在地上，大地和我一樣，臟兮兮的。我讓所有人討厭，我的未來在哪里？

一個(gè)深沉的聲音響起：“灰燼，你別放棄??！”我疲憊地回答：“我被所有人厭棄，我累了！”大地說：“孩子啊，你不能決定出身，但你可以把握自己的命運(yùn)?！蔽覜]有回答。抬眼望去，不遠(yuǎn)處有一株將要枯萎的小樹，我心頭一動(dòng)，或許我還可以派上用場。

“孩子，去吧！”大地慈祥地說。

風(fēng)熱情地說：“我?guī)氵^去?！?/p>

不久，我在樹上重生，化作了一片綠葉。風(fēng)兒吹過來，送來祝福。葉子們都?xì)g快地歌唱，慶祝我重生。

每天清晨，我的葉子上都會(huì)有水滴，或許你們以為那是昨夜的露水，只有我自己知道，那是感激與喜悅的淚水。

（指導(dǎo)老師：歐陽梅花）

編 輯 絮 語

作者想象豐富，構(gòu)思巧妙。由“火柴”“灰燼”“綠葉”的三生經(jīng)歷得出：只要不放棄，就會(huì)有美好的明天。作文展現(xiàn)了一種積極的人生態(tài)度，別出心裁，意味深長。

文章標(biāo)題新穎，有深意，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。