湖南大學(xué)子弟小學(xué) 張 菁

絲路，我來(lái)了！

湖南大學(xué)子弟小學(xué) 張 菁

2013年，習(xí)近平總書(shū)記提出了建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，簡(jiǎn)稱“一帶一路”。

作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，新一代的少先隊(duì)員也在了解這一跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想和它所體現(xiàn)的和平、交流、包容、合作、共建、共享、共贏的精神。讓我們走進(jìn)湖南大學(xué)子弟小學(xué)五（1）中隊(duì)，通過(guò)一個(gè)既有意義又有意思的活動(dòng)，來(lái)認(rèn)識(shí)這一戰(zhàn)略構(gòu)想在孩子們中產(chǎn)生的積極影響。

2016年年初，我校五（1）中隊(duì)的隊(duì)員們與“絲綢之路”來(lái)了一次親密接觸。語(yǔ)文課上，他們學(xué)習(xí)了《絲綢之路》一文，老師還講述了《張騫出使西域》的故事，聯(lián)想到媒體頻繁播出的“一帶一路”新聞，隊(duì)員們興趣濃厚，疑問(wèn)也很多?！耙粠б宦贰敝傅氖鞘裁?？它和古代的絲綢之路是什么關(guān)系？為什么稱它為“新絲綢之路”……一時(shí)間,“絲路”成了孩子們課下熱議的話題。

其實(shí)，說(shuō)起“絲綢之路”，孩子們并不陌生。通過(guò)閱讀課外書(shū)，他們了解到早在2000多年前，亞歐大陸勤勞勇敢的人們就開(kāi)辟出多條連接亞歐非商貿(mào)和文化交流的大通道，后人稱之為“絲綢之路”。從張騫出使西域到鄭和下西洋，海陸兩條絲綢之路把中國(guó)的絲綢、茶葉、瓷器等輸往沿途各國(guó)，也帶去了文明與友好。

引導(dǎo)隊(duì)員們從了解絲綢之路、“一帶一路”的歷史背景和相關(guān)知識(shí)，到有意識(shí)地關(guān)注中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起和騰飛、國(guó)家提出的戰(zhàn)略構(gòu)想的意義和發(fā)展愿景，能激發(fā)他們作為小主人的民族自豪感、使命感，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷……一篇課文，一則故事，一條新聞，一個(gè)話題，引出的富有時(shí)代氣息的教育主題，就這樣在我的腦海里逐漸清晰起來(lái)?！敖z綢之路”是古代中國(guó)大陸的交通要道，是經(jīng)濟(jì)、文化交流之路，也是傳播友誼之路。如今的“一帶一路”將成為引領(lǐng)中國(guó)和沿途各國(guó)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的富強(qiáng)之路。輔導(dǎo)員引導(dǎo)少先隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)做好全面準(zhǔn)備，當(dāng)然要帶領(lǐng)他們關(guān)注、了解“一帶一路”。

我把想法和小干部們一說(shuō)，大家都很贊同，立即開(kāi)始商量活動(dòng)內(nèi)容。有人說(shuō)：既然“一帶一路”是國(guó)家提出的戰(zhàn)略構(gòu)想，我們是小主人，建設(shè)“一帶一路”也有一份責(zé)任！于是，“絲路，我們來(lái)了”的活動(dòng)題目便應(yīng)運(yùn)而生。中隊(duì)長(zhǎng)孫嘉悅還模仿真人秀節(jié)目的形式，給各小隊(duì)布置任務(wù)，發(fā)放“任務(wù)卡”，分別命名了“絲路地理小隊(duì)”“絲路風(fēng)情小隊(duì)”“絲路歷史小隊(duì)”“絲路文學(xué)小隊(duì)”。根據(jù)任務(wù)和分工，隊(duì)員們迅速行動(dòng)起來(lái)。他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)刊收集有關(guān)絲綢之路和“一帶一路”的相關(guān)資料；觀看大型紀(jì)錄片《新絲綢之路》。尹景熙同學(xué)是“絲路地理小隊(duì)”成員，為完成有多少個(gè)國(guó)家加入了“一帶一路”的調(diào)查任務(wù)，他查閱了大量的資料，最終繪制出一幅已加入“一帶一路”多個(gè)國(guó)家的方位圖?！敖z綢風(fēng)情小隊(duì)”的隊(duì)員了解到中國(guó)要加強(qiáng)同“一帶一路”國(guó)家在文化方面的交流、合作，精心編排了新版電視劇《西游記》片斷。因?yàn)樘粕畮熗轿魈烊〗?jīng)，走的就是古代陸上絲綢之路。他們要把《西游記》中精彩的故事推薦給世界各地的小伙伴。施雅境同學(xué)從電視上得知我國(guó)要在“一帶一路”沿線的泰國(guó)、埃及和俄羅斯投資或合作建設(shè)高鐵項(xiàng)目，深感作為中國(guó)人的自豪，施雅靜繪制了一幅畫(huà)，表達(dá)自己的心情。

在廣泛搜集、查閱資料、準(zhǔn)備道具、排練節(jié)目的基礎(chǔ)上，“絲路，我來(lái)了”主題觀摩隊(duì)會(huì)如期舉行。

環(huán)節(jié)一：探尋古絲路，感受歷史古文化

紀(jì)錄片《新絲綢之路》片頭曲拉開(kāi)了主題活動(dòng)的序幕，也把隊(duì)員們帶入了那條傳奇之路：大漠、駝隊(duì)、壁畫(huà)、僧人……畫(huà)面上，悲壯的古戰(zhàn)場(chǎng)，神秘的古商道，恢宏的古文明，再現(xiàn)了“絲綢之路”的古老與神奇。

當(dāng)時(shí)的 “絲綢之路”到底途徑了哪些國(guó)家？“絲綢地理小隊(duì)”的隊(duì)員代表結(jié)合自己繪制的路線示意圖給大家做講解；“絲綢歷史小隊(duì)”以丟骰子、講故事的游戲方式，講述了絲綢之路上發(fā)生的歷史事件和傳說(shuō)故事。隊(duì)員們由此對(duì)絲綢之路的地形、地貌以及途徑的城市、國(guó)家有了更多的了解，一條“絲路”立體地呈現(xiàn)在他們面前。接著，“絲綢文學(xué)小隊(duì)”的隊(duì)員朗誦了豪放曠達(dá)的《涼州詞》，讓大家領(lǐng)略到了西域的獨(dú)特風(fēng)光和大漠情懷。

隊(duì)員們探尋古絲綢之路

隊(duì)員們品嘗絲路美食

此時(shí)，“絲路風(fēng)情隊(duì)”的隊(duì)員走上臺(tái)，以風(fēng)趣幽默的情景劇演繹了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事……

各小隊(duì)以不同方式再現(xiàn)了他們眼中的古代“絲綢之路”的獨(dú)有風(fēng)情。曾經(jīng)繁榮的古絲綢之路，是一條連接?xùn)|西方商貿(mào)運(yùn)輸、文化交流的大道，古道悠久的歷史，也是中華文明的一部分。今天的少先隊(duì)員走在“絲綢之路”上，以極大的熱情去探索那神秘的古商道，尋覓那璀璨的古文化，令所有觀摩隊(duì)會(huì)的孩子和老師深感敬佩。

環(huán)節(jié)二：暢想新絲路，攜手共譜新篇章

活動(dòng)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，中隊(duì)長(zhǎng)給大家播放了央視新聞聯(lián)播中的五分鐘短片，濃縮式地介紹了“一帶一路”的偉大構(gòu)想、格局、目標(biāo)、路線和作用，讓隊(duì)員們跨越時(shí)空般地從古絲綢之路，走進(jìn)了新絲綢之路。

然而，隊(duì)員們還有一些疑問(wèn)，“建設(shè)一帶一路的意義是什么呢？”于是，小記者們帶著問(wèn)號(hào)，通過(guò)電話現(xiàn)場(chǎng)連線專家，采訪了中國(guó)外交部“一帶一路”研究專家周伯伯。周伯伯告訴他們：“‘一帶一路’是開(kāi)放的戰(zhàn)略，它體現(xiàn)了中國(guó)與周邊國(guó)家本著合作、共贏、共享、共建的精神實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。當(dāng)前，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起和騰飛，中國(guó)在許多方面都有能力幫助其他國(guó)家，向世界提供更多的技術(shù)和設(shè)備……”隨后，大屏幕上顯示出2016年全國(guó)“兩會(huì)”上李克強(qiáng)總理作工作報(bào)告的畫(huà)面，他強(qiáng)調(diào)：要扎實(shí)推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，2016年是“十三五”規(guī)劃開(kāi)局之年，“一帶一路”將成為實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃目標(biāo)的重要支撐。

隊(duì)員們由此明白：“一帶一路”就是對(duì)古絲綢之路的傳承和提升。它承載著沿途各國(guó)發(fā)展的夢(mèng)想，也賦予了古絲綢之路以嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。作為小公民，從小要關(guān)心國(guó)家大事，具有國(guó)際化視野。

“共建、共享、共贏的‘一帶一路’精神如何與我們的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系在一起？”隊(duì)會(huì)上，中隊(duì)長(zhǎng)提出的這一話題，又引發(fā)了大家一番熱烈的討論。

恰逢湖南與新疆吐魯番地區(qū)對(duì)口開(kāi)展“小伙伴手拉手，相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。新疆作為古絲綢之路的重要地，是“一帶一路”的經(jīng)濟(jì)核心區(qū)，湘、吐兩地隊(duì)員手拉手，不僅能讓隊(duì)員們加深對(duì)不同民族文化的了解，感受祖國(guó)大家庭的溫暖，也會(huì)使他們?cè)诨顒?dòng)中真正理解共享、共建、共贏的“一帶一路”精神，學(xué)會(huì)尊重、合作、包容。于是，在廣泛的討論中，一個(gè)“手拉手”活動(dòng)的初步方案形成，其中一項(xiàng)就是向吐魯番“手拉手”小伙伴了解當(dāng)?shù)卦凇耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)中有哪些項(xiàng)目？會(huì)帶來(lái)哪些變化和發(fā)展？“手拉手”小伙伴共同尋找一個(gè)志愿服務(wù)小崗位，發(fā)揚(yáng)小主人的精神，為國(guó)家的“一帶一路”建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。

隊(duì)會(huì)尾聲，隊(duì)員們以自己喜愛(ài)的方式，表達(dá)對(duì)“絲綢之路”和“一帶一路”的認(rèn)識(shí)和理解、展望和暢想。詩(shī)歌愛(ài)好者把對(duì)“一帶一路”的感情傾注于筆端，寫(xiě)下一首小詩(shī)；熱衷旅游的隊(duì)員繪制出一幅絲綢之路旅游路線圖；喜歡繪畫(huà)的隊(duì)員用畫(huà)筆描繪著未來(lái)絲綢之路繁華的景象；還有隊(duì)員以散文的形式寫(xiě)下對(duì)“一帶一路”的暢想。隊(duì)員們還把這些作品以微信、微博的形式發(fā)送到校園公眾號(hào)、朋友圈，引來(lái)更多人關(guān)注“一帶一路”，為隊(duì)員們的行動(dòng)點(diǎn)贊。

活動(dòng)之后，校園里掀起了一股探尋的熱潮。古老的絲綢之路激發(fā)了隊(duì)員們的濃厚興趣。2016年暑假，三（2）中隊(duì)“凌云”雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，踏上了西部之旅。他們赴甘肅、寧夏，重走絲綢之路，去尋訪那條神秘的千年古道。楊希妍同學(xué)在日記中寫(xiě)道：“8天時(shí)間，我們沿著青海湖、柴達(dá)木盆地、祁連山脈奔走了2600公里，祖國(guó)西部的大好河山讓我流連忘返。整個(gè)尋訪過(guò)程中，最令人難忘的是陽(yáng)關(guān)和莫高窟。我站在歷經(jīng)2000年風(fēng)雨仍高高矗立的陽(yáng)關(guān)峰火臺(tái)遺址前，心情格外激動(dòng)，憧憬著自己也能像張騫一樣，成為中西方文化交流的使者……我們沿著絲路尋訪，感受到在習(xí)近平爺爺?shù)恼賳鞠拢z綢之路正迎來(lái)新的曙光！”

探尋古絲路，隊(duì)員們仿佛聽(tīng)到了山間仍回蕩著聲聲駝鈴，看到了大漠深處飄飛的裊裊孤煙；展望新絲路，隊(duì)員們眼前浮現(xiàn)出祖國(guó)發(fā)展的嶄新面貌。

“一帶一路”使中國(guó)夢(mèng)和世界夢(mèng)交相輝映，譜寫(xiě)出一曲和平、發(fā)展的新樂(lè)章。而今天的少先隊(duì)員也跟隨著“一帶一路”的建設(shè)大軍，豪邁地發(fā)出“絲路，我來(lái)了”的時(shí)代聲音！

（此活動(dòng)為中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)（中少學(xué)發(fā)【2016】1號(hào)）通知發(fā)布并推薦的優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例）

（欄目特邀編輯 柯 英）