宗介華

本期主持 李祥興

回答“小燈泡亮起來”的問題，將答案發(fā)送到郵箱1539672896@qq.com，將有機(jī)會(huì)獲得幸運(yùn)禮物。

一天，我拿回來一只田螺，只有核桃那樣大。媽媽說，那是一只大田螺。我不信，怎么會(huì)是大的呢？明明是小的嘛！媽媽聽了，好像不愿與我爭(zhēng)執(zhí)，只是微微一笑，就又去忙她的事了。

那只田螺，是我從北大河岸邊揀來的。當(dāng)時(shí)，北河退了水，大人孩子紛紛下河去摸魚。我是在摸完魚上岸的時(shí)候，從一片水草中發(fā)現(xiàn)這只田螺的。水草里還裹了一些小魚和小蝦，正在掙扎。我可憐起它們來了。如果明天，水再往下退，火辣辣的太陽一曬，水草干了，這些小魚和小蝦也就會(huì)死掉的。我找了個(gè)小瓶子，灌上水，把幾條小魚、小蝦，連同那只渾身掛滿綠苔的田螺，一同帶回了家。

我找來兩個(gè)盆子，又各放了幾根水草，讓小魚和小蝦分別住進(jìn)了新的家?？礃幼?，它們很快活。

可是，更使我喜歡的，還是那只田螺。

我把它單獨(dú)留在一個(gè)透明的玻璃缸子里，算是對(duì)它的特殊照顧。那個(gè)缸子，上下一般粗，半尺來高，里面也放了幾根水草。

田螺在缸子里，并不像小魚小蝦那樣活躍，而是靜靜地躺在缸底，一動(dòng)也不動(dòng)。

說實(shí)在的，田螺很好看。整個(gè)身子圓乎乎的，被包裹在那個(gè)深綠色的硬殼里面。硬殼上，有一道向右旋轉(zhuǎn)的溝紋，從頭轉(zhuǎn)到尾，越來越密。頭部，有個(gè)圓錐形的硬殼口，上面蓋著一層角質(zhì)的硬片，像道結(jié)實(shí)而又嚴(yán)密的門戶，時(shí)刻保護(hù)著田螺內(nèi)部的各種器官。

田螺一直不動(dòng)彈，直到晚上我要上炕睡覺了，看看它，它仍默默地躺在那里。我懷疑，它是被毒花花的太陽曬壞了，還是河水退下去后把它渴死了？望著它那沉寂、冷漠的樣子，我難過地低下了頭。

第二天早晨，天剛放亮，我一骨碌爬起身又去看那田螺，一下子怔住了。不知啥時(shí)候，它已爬到玻璃缸子的上面，像個(gè)球似的，牢牢地粘在壁上——緊緊挨著水面?？礃幼?，即使缸子再高、水再多它也會(huì)爬到頂?shù)?。我猜想，它?zhǔn)是歇過了勁兒，或是蘇醒了，要不就是白天怕我看，就只好在夜里偷偷地行動(dòng)了。

呀，田螺不但活著，而且還是那樣的有意思哩！

我悄悄地站在缸子邊，仔細(xì)地看著它。原來，它圓錐形的角質(zhì)硬皮已經(jīng)掀在底部，硬殼口伸出了一個(gè)肉狀的小軀體，頭向上，頂端晃動(dòng)著一對(duì)小觸角，樣子很像背了軀殼的大蝸牛，只不過蝸牛不能在水中生活罷了。

“田螺能爬了，田螺能爬了！”我高興得又蹦又叫。

我碰了碰田螺的小觸角。只見它把觸角一收，身子往回一縮，“呼嚕”，整個(gè)田螺又落到缸底去了，那塊角質(zhì)硬片也早拉回來，重新把硬殼的洞口蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像坦克手碰到了敵情，拉上了圓圓的鐵蓋板一樣。

又一天早晨，我爬起身，照例先來看田螺。

猛地，我睜大了眼睛。往日，田螺只是緊緊地粘在缸子上邊的壁上，并沒有什么別的表現(xiàn)。而今天，怎么會(huì)從軀體里邊往外吐出一個(gè)一個(gè)的黑球球呢？那球球個(gè)子很小，只有綠豆粒那樣大。吐出來的小球球，慢悠悠地降到水底，就像飛機(jī)投下的小炮彈。我一細(xì)看，缸子底已經(jīng)有了五六個(gè)小球球。

我忙去找媽媽，把田螺吐“炮彈”的消息告訴她。媽媽不但沒吃驚，竟連一點(diǎn)兒奇怪的樣子也沒有，仍在忙著手里的活兒，只是微微一笑：“傻小子，啥事也不懂。那是田螺下崽兒啦?！?/p>

呀，原來是這樣。這時(shí)，我才相信了媽媽的話，原來我撿來的，果然是只大田螺，而且還是個(gè)雌的哩。

我知道，青蛙、河魚、小蝦的崽兒都是從卵里孵出來的，怎么田螺就偏偏直接生出小崽兒來呢？我忙返回身，跑進(jìn)屋，重新趴在缸子邊，更仔細(xì)地端詳著“小炮彈”。果然，那是小田螺，樣子跟它們的媽媽一個(gè)樣，只是個(gè)子小得多。

（選自《四季讀不?！?，湖南少年兒童出版社，2014年版）

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人教版《語文》四年級(jí)下冊(cè)第三單元

小燈泡亮起來

田螺為什么會(huì)吐“炮彈”？

牽手閱讀

同學(xué)們，這是一篇科學(xué)小品文。文章緊扣題眼“奇妙”，按時(shí)間的順序，介紹了田螺的外形、生活習(xí)性和生理特征。文章的每一字、每一句、每一段，都可以感受到作者對(duì)田螺的喜愛。

本文以講故事的方式，生動(dòng)形象，有條有理地把田螺的特點(diǎn)一一介紹清楚。故事充滿童趣，語言活潑，吸引讀者。