朋友是個(gè)中學(xué)老師，平安夜她的朋友圈狀態(tài)更新：“學(xué)生送我吃不完的蘋果，我送學(xué)生做不完的作業(yè)?！?/p>

期末將至，我從今天開始復(fù)習(xí)，至考方休。我將懸梁刺股，生死于斯。我是圖書館的雕像，自習(xí)室的幽靈；我是喚醒黎明的號(hào)角，閃耀午夜的臺(tái)燈，追尋知識(shí)的靈魂。我將希望獻(xiàn)給期末。

前幾天給舅舅拜年，我左手拿著一大袋子，右手拿著一大袋子。進(jìn)了門，是表妹接的，拿起我手里的袋子說了句：“來就來嘛，還帶什么東西。”結(jié)果一打開，兩袋子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)作業(yè)。后來她幾天沒理我。

快要春節(jié)了，洗車的工人很多都回家了，洗車價(jià)格持續(xù)跳高，洗一次竟然要價(jià)60元，還得排隊(duì)。

我干脆把車開到樓下，自己提桶水洗車。

妻子回到家，我自豪地說：“看看，我省了60塊錢。洗個(gè)車可累死我了，晚飯你來做。”

妻子白了我一眼，說：“才省60元。你等到除夕那天再洗，至少能省100元?！?/p>

過年大家都用手機(jī)發(fā)短信拜年。大年三十我發(fā)出了32條短信，沒收到一條回復(fù)。初一我又發(fā)了19條短信，還是沒有回復(fù)。初二我發(fā)了13條，依然沒有回復(fù)。

等到初三終于收到一條短信，我激動(dòng)地對(duì)老媽喊：“看啊，有人給我拜年了！”打開手機(jī)一看，短信是這樣寫的：“中國移動(dòng)祝你新春快樂！順便告訴你，你的手機(jī)已欠費(fèi)停機(jī)?！?/p>

我每次學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間仿佛都停止了，以為自己學(xué)了兩小時(shí)，一看時(shí)間才過去五分鐘。我在想，如果我一直拼命學(xué)習(xí)，我可能會(huì)長生不老。

每次老師說：“請(qǐng)把和考試無關(guān)的東西放到講臺(tái)上?！蔽揖秃芟氚炎约悍诺街v臺(tái)上……

期末考快到了，現(xiàn)在去醫(yī)院不吉利，護(hù)士上來就問：“你掛什么科？

放假前，班主任跟學(xué)生交代考卷正在批閱中，請(qǐng)大家耐心等待。

學(xué)霸說：“反正都對(duì)，六科接近滿分，改不改都知道了?！?/p>

學(xué)渣說：“老師，我肯定掛了，您就不用勞神改我的考卷了，也算是我減輕老師的負(fù)擔(dān)吧。”

學(xué)霸說：“老師，你有能耐的話一定要幫我扣幾分，免得我太驕傲?！?/p>

學(xué)渣說：“老師，你有能耐的話一定要找到理由給我分，總得讓我比白卷英雄強(qiáng)吧?！?/p>

期末考結(jié)束，室友在朋友圈發(fā)了一副對(duì)聯(lián)：

上聯(lián)：學(xué)生證準(zhǔn)考證身份證證證沒帶，下聯(lián)：聽力題閱讀題作文題題題不答，橫批：重在參與！

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是馬上考試了，別人在復(fù)習(xí)，自己卻在預(yù)習(xí)。

考完語文，大家都沉默不語?？纪陻?shù)學(xué)，大家都笑了。這就是心受傷和腦受傷的區(qū)別……

我的一位同學(xué)，說一想到自己年年春節(jié)加班，晚上就輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐，直到暗暗下決心：明天就去單位遞交辭職書！

第二天太陽升起來的時(shí)候，他鼓足勇氣——去加班了。

解縉自幼好字，出口成章。這年春節(jié)，他在后門上貼了一副春聯(lián)：“門對(duì)千竿竹，家藏萬卷書。”對(duì)門的員外看了很不高興，心想只有像我這樣的人家，才配貼這副對(duì)聯(lián)，就命仆人把竹子砍了。不一會(huì)，家人來報(bào)，解縉的春聯(lián)改成了：“門對(duì)千竿竹短，家藏萬卷書長?！眴T外聽了，非常惱火，令人把竹子連根挖出，不料解家的春聯(lián)又改成為：“門對(duì)千竿竹短無，家藏萬卷書長有?！?/p>

期末考試都這么多年了，你就不能搞個(gè)周年慶么？考四十送二十，過兩科送一科，任選兩科免考優(yōu)惠活動(dòng)。

期末了，自習(xí)室一改往日冷清，變得異?；鸨?，某同學(xué)感言：“早上去圖書館看見一對(duì)情侶，沖進(jìn)去時(shí)女的摔倒，男的回身去拉。只聽女的一聲大喊：‘不要管我，去占座位！”

快年底了，編輯看見實(shí)習(xí)生小謝在電腦前，十指翻飛，埋頭苦編。編輯問道：“小謝啊，干嘛呢？”

小謝抬起頭，露出了大大的黑眼圈對(duì)編輯說：“期末了，我給每一位讀者都發(fā)一條溫暖的祝福短信吧，并且許了一個(gè)愿?！?/p>

從明天起做一個(gè)幸福的人，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，做課后題；從明天起關(guān)心作業(yè)和成績(jī)，我有一個(gè)夢(mèng)想，面朝期末，科科全過。 從明天起和每一個(gè)學(xué)長通信 ，問他們?cè)?jīng)的題，那幸福的學(xué)長告訴我的，我將告訴每一個(gè)人。給每一道題每一本書取個(gè)溫暖的名字，陌生人我也為你祝福，愿你期末能夠不掛科……