評(píng)析：徐玉根

（嘉興市教育局教研室，初中語(yǔ)文教研員）

“高科技與土辦法”材料作文

評(píng)析：徐玉根

（嘉興市教育局教研室，初中語(yǔ)文教研員）

閱讀下面文字，按要求作文。（50分）

我國(guó)“核潛艇之父”黃旭華在回憶研制核潛艇經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：潛艇的重心和重量直接關(guān)系它的不沉性，所以要求特別苛刻，當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有高科技手段控制，就想了個(gè)“土辦法”——在船臺(tái)入口處擺了個(gè)磅秤，只要拿進(jìn)船臺(tái)的不管是什么都要過(guò)秤并記錄在案；同樣的，施工過(guò)程中拿出船臺(tái)的任何東西也要稱(chēng)一稱(chēng)……幾年來(lái)天天如此。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解和感悟，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：⑴題目自擬，立意自定。⑵除詩(shī)歌外，文體自選。⑶不得抄襲、套作。⑷文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

【徐老師評(píng)】

今年嘉興/舟山中考作文題目有如下幾個(gè)特點(diǎn)：1.內(nèi)容充滿(mǎn)正能量，體現(xiàn)良好的導(dǎo)向性。黃旭華是2014年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一，他隱姓埋名30年，以?shī)^斗、求實(shí)、獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)精神和道德情懷，為核潛艇事業(yè)無(wú)悔奉獻(xiàn)青春。選取這一材料符合時(shí)代的價(jià)值導(dǎo)向。2.語(yǔ)言樸素簡(jiǎn)明，具有生活味，體現(xiàn)可寫(xiě)性。黃旭華們?cè)谘兄坪藵撏н^(guò)程中的故事，具有較濃的生活味。學(xué)生可抓住材料中的關(guān)鍵字詞，如“任何東西”“稱(chēng)一稱(chēng)”“天天如此”等，由此及彼，由材料到自我的聯(lián)系思考過(guò)程，透過(guò)這一現(xiàn)象去進(jìn)一步思考生活、思考人生。3.豐富多元，體現(xiàn)思辨性、選擇性。材料中的“高科技（核潛艇）”與“土辦法”看似一對(duì)矛盾，實(shí)質(zhì)隱含思辨，“高科技（核潛艇）”喻指事業(yè)中的遠(yuǎn)大目標(biāo)或生活中遇到的艱巨困難，“土辦法”喻指一種智慧——解決問(wèn)題的辦法，其實(shí)質(zhì)是引導(dǎo)考生思考如何才能正確面對(duì)工作、生活中的困難，如何才能取得事業(yè)成功等問(wèn)題。

通過(guò)材料考生可以讀出：面對(duì)困難要迎難而上（不要退縮）；要有艱苦奮斗的精神；要發(fā)揮自己的智慧，積極想辦法解決問(wèn)題；面對(duì)困難要有創(chuàng)新意識(shí)；做一件事要有細(xì)心、細(xì)致的態(tài)度（要關(guān)注細(xì)節(jié)）；做一件事重在過(guò)程、重在細(xì)節(jié)；要有毅力（堅(jiān)持）等含意。立意角度可以多樣化，考生們可將思辨性和體驗(yàn)性有機(jī)融合，在思辨中融入個(gè)人體驗(yàn)，結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，引發(fā)思考、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)并抒發(fā)情感。

另外，文體選擇也可以是多樣的：既可以就材料所提示的多維度作思考，寫(xiě)議論文；也可以選擇自己的親身經(jīng)歷作敘寫(xiě)，寫(xiě)記敘文。