（32500025000）浙江省溫州市廣場(chǎng)路小學(xué)五（22）班李萬(wàn)淼

到鳴沙山一游

（32500025000）浙江省溫州市廣場(chǎng)路小學(xué)五（22）班李萬(wàn)淼

“鳴沙山”三個(gè)字真是如雷貫耳，令我仰慕已久。終于在暑假里，我跟隨媽媽來(lái)到了地處甘肅省敦煌市南郊的鳴沙山。

已經(jīng)傍晚六點(diǎn)了，太陽(yáng)依舊似烈火。我們進(jìn)入景區(qū)，眼前呈現(xiàn)出連綿起伏、金光閃閃的鳴沙山，好不壯觀！

來(lái)到這里，不騎一騎駱駝怎么能行？騎在駱駝背上，我神氣十足！我們的駱駝隊(duì)在一望無(wú)垠的沙漠里浩浩蕩蕩地行走著，后面留下了一串串行走的印跡，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

下了駱駝，踩在松軟的沙子上，一腳踩下去，腳就會(huì)深深地陷入沙子里。一步一陷，感覺(jué)好像在做足浴，舒服倒是很舒服，可老半天也走不多遠(yuǎn)。我不禁要贊嘆駱駝：它們不愧為“沙漠之舟”，在沙漠里行走起來(lái)不快不慢，都是悠然自得的樣子！

為了看到鳴沙山的全景，我們還要爬到山頂呢。

這山可真難爬！鳴沙山陡峭不說(shuō)，還有太陽(yáng)炙烤著，不一會(huì)兒，大家就汗流浹背了；到后來(lái)，我干脆手腳并用，艱難地爬到了山頂。平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)的媽媽卻吃不消了，爬到半山腰就挪不了窩兒了。幾位阿姨聯(lián)手拉她、推她，媽媽才喘著粗氣勉強(qiáng)上到山頂。

從山頂往下望去，我情不自禁地喊出聲來(lái)：“哇，太美了，太壯觀了！”眼前全是沙子，山腳下高大的駱駝此時(shí)顯得很渺小，駱駝隊(duì)像一條條長(zhǎng)蛇蜿蜒著。山腳下還有一眼著名的月牙泉，正向我們展現(xiàn)出它的彎、它的清、它的美。

下山的過(guò)程也很有趣。有一條護(hù)繩架在那里，大家可以手扶著護(hù)繩，深一腳淺一腳地下山。喜歡刺激的我，手松開(kāi)了護(hù)繩，往下快走，沙子就好像波浪一樣，后浪推著前浪一路追趕著我，我好開(kāi)心?。?/p>

滿山的沙，形成了一座黃色的山；數(shù)不盡的駱駝，形成了一條條蜿蜒的龍。沙在腳下，無(wú)限綿延。鳴沙山，真是一個(gè)具有別樣美的地方！

（指導(dǎo)教師陳琳茜）

假期里能到風(fēng)景名勝一游，大開(kāi)眼界，體驗(yàn)大自然的無(wú)窮魅力，真是一件好事！小作者到鳴沙山一游，就有了這樣的收獲。

本文按照游覽、體驗(yàn)的順序，先寫(xiě)來(lái)到景區(qū)見(jiàn)到了壯觀的鳴沙山，接著寫(xiě)在山腳下騎駱駝的感受，再寫(xiě)行走在沙漠里的感覺(jué)，然后寫(xiě)登上鳴沙山的艱難和在山頂上見(jiàn)到的壯觀景象，最后寫(xiě)出下山的開(kāi)心并發(fā)出感慨。脈絡(luò)清晰，內(nèi)容具體、真實(shí)，體會(huì)深刻，贊美了所見(jiàn)到的自然風(fēng)光。

這樣的游記，不僅讓讀者大開(kāi)眼界，而且讓讀者有了身臨其境的感觸：鳴沙山，具有別樣美。

（裴煥君）