孫侃

真摯的師生情

孫侃

表達(dá)人間真情的文章，最大的忌諱是徒有空泛的感嘆和呼喚，但不見具體的原委和真實(shí)的故事。只見情緒不見人的敘寫方式常常是失敗的。必須有細(xì)膩傳神的情節(jié)，必須有充滿個(gè)性化的細(xì)節(jié)，甚至有只屬于你的小小秘密，你的情緒才會(huì)有落腳點(diǎn)，你的那份真情才讓人覺得可信。這篇短文之所以讀來頗感親切，讓人覺得這份真情可信，正是因?yàn)樗冀K讓故事自己說話，讓情節(jié)和細(xì)節(jié)來闡明這份情感的來龍去脈。

每個(gè)人的求學(xué)生涯中必定會(huì)遇見很多老師，學(xué)生與老師之間發(fā)生的故事也浩如煙海。師生情是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題，也是一個(gè)十分常見的作文題目。但恰恰是這類司空見慣的題目，若要再寫出新意，不費(fèi)點(diǎn)心思是不可能的，這個(gè)心思，就是尋找新穎獨(dú)特的故事、屬于你的人物、情節(jié)和細(xì)節(jié)。麥子老師是在孩子們久久的期盼中出現(xiàn)的，是一位臨時(shí)前來上課的代課老師。她喜歡在大自然環(huán)境下給孩子講課，喜歡坐在教室門口批改作業(yè)，她還會(huì)給女生扎小辮，給男生講驚險(xiǎn)故事……這些充滿個(gè)性化的言行，使麥子老師這一形象呼之欲出。正是這些生動(dòng)、具體的故事，才使作者的情感滲透其中，也感染了讀者。