王喻祺

與三毛的偶遇，既是緣分，亦是必然。

很早就想寫一篇我與三毛之間的文章了，我認(rèn)識的三毛不止一個(gè)，她太復(fù)雜，太神秘，她感性到極端，又理性到極端。扉頁上簡短介紹了她的改名、逃學(xué)、讀書、旅行、婚姻和人生結(jié)局，評價(jià)她浪漫，真性情，勇敢瀟灑。這幾百個(gè)字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我看了很多書，讓我寫一篇很微小的文學(xué)評論文章也許是可以的，但讓我寫一篇復(fù)雜而有內(nèi)涵、剖析透徹、邏輯嚴(yán)密的文章，實(shí)在是太難了！倘若寫得粗糙點(diǎn)兒，簡單點(diǎn)兒，隨便點(diǎn)兒，又甚是敷衍，也對不起我與三毛之間的交情?？墒菃螁螛?gòu)思，幾天也不足以考慮周全，時(shí)間也有限，那我便率性一點(diǎn)兒，淡然一點(diǎn)兒寫文章吧！說出我的真性情，想必也沒人會(huì)當(dāng)面責(zé)備我。

我與三毛的交情，要從她的第七本書《送你一匹馬》開始。我認(rèn)識的第一個(gè)三毛，是歷經(jīng)過雨季不再叛逆的女子，是從夢里凄瀝的落花雨中走出來的女子，是走遍了萬水千山后變得更加含蓄的女子。

大人們總愛管制青春期叛逆的孩子，抑制孩子們的天性，這何嘗不難理解？孩子們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課看閑書，與老師作對，受不了管制而逃課，這樣的事總是惹得大人們焦頭爛額，而聽之任之的大人是不負(fù)責(zé)任的，不務(wù)正業(yè)的孩子也是有違孝道的。于是孩子們還要竭盡全力地去理解大人，服從大人，可是大人們忘掉了，自己也曾是個(gè)孩子，像圣·?？颂K佩里筆下的小王子一樣。

幸運(yùn)的是，三毛有個(gè)好父母，有個(gè)好環(huán)境。雨季里的三毛過著脫軌的日子。她有很安靜的地方讀書，即使哭泣也不為人知，不必要解釋。路邊有很多散落的零件可以任她拾取，即使很臟很亂，沒有人訓(xùn)斥。她有溫柔善良的老師顧福生，即使桌子四個(gè)角都畫不齊，聽到的也不是責(zé)備，而是一句句鼓勵(lì)。早熟而多愁善感的性格使她早早嘗到了青春的疼痛和哀傷，這些也許是其他人一生也不會(huì)體驗(yàn)到的。

當(dāng)那個(gè)小三毛成年了，長大了，當(dāng)我知道她也有資格進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)享受繽紛的生活時(shí)，我是多么興奮且為她感到高興。當(dāng)她去了馬德里，雖然生活陌生、緊張，但又充實(shí)、新鮮，雖然環(huán)境艱苦，偶而滋生的鄉(xiāng)愁也會(huì)惹她落淚，但是此時(shí)，淚的顏色變了，味道也變了。她幸運(yùn)地認(rèn)識了愿意為他拋棄安逸的生活，陪她流浪的荷西，并成為了她一生的摯愛。她去了夢寐以求的撒哈拉，那里有說葡語的非洲人，有綺麗的夜景，有和善幼稚的鄰里?？捡{照，被求婚……有很多快樂的事情，也有駭人的沙塵暴，有可憐的奴隸，匱乏的資源，以及險(xiǎn)些與荷西訣別……沙漠，還有那小小的加那利群島承載了她很多的回憶和夢想，磨礪了她的意志，也豐滿了她的性格，此時(shí)的她是最感性最健康的。

可我不愿談這段與她共同悲戚的日子。

到了《送你一匹馬》，我先前說這是我第一個(gè)認(rèn)識的三毛，同樣，這也是我最后一個(gè)認(rèn)識的三毛。做了長途旅行后的三毛太忙碌，太多講座排不出時(shí)間，有了時(shí)間，更愿寫的是身體情況、家庭生活，理性地寫出對臺灣現(xiàn)狀的描述和意見，還有身邊的小人小事。很平淡也還有滋有味。我們好像看到了一個(gè)從悲傷中走出的，開始步入生活正軌的三毛，可我們看不見的，是她語言中的，文字背后的太多她不愿記錄的情與思。含蓄的三毛才是最痛苦的三毛。她將生活比喻成一塊塊被圍住的逃不出的格子，房子是一個(gè)個(gè)方格，困住人們，馬路連成一條條方格，困住人們，城市變成了大大小小的方格，困住人們。這樣的環(huán)境下，如此多愁如此率性的三毛，會(huì)住得久嗎？

不如收拾好行裝，天涯獨(dú)行吧！三毛逃到?jīng)]人知道的地方，而生活還在繼續(xù)，就像她寫的歌，不，不是《橄欖樹》，是《飛》。

她是我心中最浪漫、最真性情、最勇敢瀟灑的女子。