編輯|楊楊

先蹲下來再談平等

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媽媽說之清華媽媽系列

有這樣一個微信群，聚集了一群清華學(xué)子的媽媽，她們的聊天記錄首次曝光，敬請關(guān)注！

李茗芳

生于60年代，80年代畢業(yè)于原華東紡織工學(xué)院，畢業(yè)后就業(yè)于國務(wù)院紡織工業(yè)部機關(guān)。從一名理工女轉(zhuǎn)型長年從事文字工作，每年撰稿幾萬字。一如歲月的沉淀，終于千年的鐵樹也開始抽蕾。在“碼字”和“養(yǎng)女”的雙重生活中，將所見、所歷、所思的收集整理，算是一個母親在當(dāng)下中國社會發(fā)展背景下的總結(jié)和反思。

平等，這個話題近年來特別熱門。也許是因為我們東方人的傳統(tǒng)文化，君君臣臣，父父子子，家庭中孩子是不享有平等權(quán)利的，他們是被教育對象，必須服從父母的意志。

但是當(dāng)今世界，家庭倫理、教育理念已發(fā)生重大的變化，人們對家庭中如何給予孩子平等權(quán)利有了新的認(rèn)識和思考。

三四歲的娃娃對路邊的小坑無比感興趣，她沒完沒了，一遍遍地來回地跳來跳去，一旁等著的我有些著急了，催說：“娃娃，快走了，時間太晚了，該回家吃飯了?！薄安?，我還要玩會兒?！蔽易哌^去，一把拉住孩子的手。無奈，孩子被拽著一步三回頭地走了。

“佳佳?！蓖尥逈_向小伙伴。我著急了：“娃娃，咱們可是要去上課呀?！薄拔液图鸭淹鏁偃??！薄拔覜_過去，拉著她的小手說：“你看，老師在等我們，如果我們遲到了，是不是很不尊重老師，老師該生氣了?！本瓦@樣，孩子再一次很不情愿地悻悻而去。

小學(xué)三四年級，我替孩子選了幾本讀物，她翻了翻書，說：“媽媽，我不想看這樣的書。”“這書非常好呀，是名著，正好是你這個年紀(jì)看的。”過了幾天，深夜，我看到女兒房間燈還亮著。推門一看，女兒正捧著一本書還在看。一看書名，我差點沒暈過去。“你怎么看這樣的書，這是多么不好的書，而且這么晚還不睡！”那是一本所謂青年作家的暢銷流行書，據(jù)說在孩子群里，人手一本。

這些場景，想來歷歷在目。當(dāng)時氣瘋了，但是現(xiàn)在，卻有了更深層次的斟酌。“寶貝，你這樣做不對。”這是我遇到孩子與我做法不同給予的回應(yīng)。而且，在很多場合，我經(jīng)常是自覺不自覺地會和她說，“寶貝，你看這件事你應(yīng)該……”后來，我發(fā)現(xiàn)很多事她不會和我說了。

我總以為自己非常平等，有關(guān)的事盡量都和她商量，聽她的意見，甚至在一些有關(guān)她前途選擇的大事上都會與她探討。但是，內(nèi)心深處，當(dāng)孩子否決你的取舍時，你會盡力地說服她，當(dāng)她倔強地反抗時，你會一肚子火，然后會想盡一切方法，來讓她服從你認(rèn)為是好的選擇。

我認(rèn)為，我是為你好！理直氣壯，沒有絲毫的愧疚。“我是為了你好?！薄拔疫@么辛苦，這么做都是為了你?！边@兩句話想來不陌生，我們做父母的幾乎都說過。

但是，世界已經(jīng)發(fā)生了改變，東方傳統(tǒng)觀念也隨著時代的進步發(fā)生了變化。平等的觀念隨西方價值觀的輸入而慢慢地被很多人所接受和容納，包括家庭的道德范疇，慢慢地也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

愛和尊重，尊重和愛。我們舉著愛的幌子，做了多少不尊重的事？為了愛，我們能做什么？不能做什么？愛和尊重的界線在哪兒？我們是愛孩子，為孩子，大多數(shù)家庭可以舍棄父母很多的時間、精力以及舉全家之力為孩子做很多的事，這些事都是好的嗎？從孩子的角度出發(fā)，我們究竟該如何去愛？

今天的社會，更講究平等，真正的平等。我們當(dāng)父母要做的是先蹲下來，注視孩子眼睛，并認(rèn)真去溝通，發(fā)現(xiàn)他們的需求，以平等的姿態(tài)當(dāng)好參謀和引導(dǎo)，執(zhí)行一根拐杖的功能，并以行動表示我們愛他們，尊重他們，認(rèn)真地審視并小心翼翼地修正這種愛。

父母要先蹲下來，注視孩子眼睛，認(rèn)真去溝通發(fā)現(xiàn)他們的需求，以平等的姿態(tài)當(dāng)好參謀和引導(dǎo)，執(zhí)行一根拐杖的功能，并以行動表示我們愛他們，尊重他們。

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清媽朋友圈

請學(xué)會改變自己

過去四十年，我們的生活方式和思想意識都發(fā)生了巨大的改變。這種變化廣泛又深刻，它深入到每個家庭，更直接影響到每個父母與孩子。

所有父母與孩子的溝通方式，都會受到原生家庭的影響。由于我們的父母大多是按照“父為子綱”的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，因此我們身上也必然會留下這種教育模式的烙印。

如果當(dāng)今社會的發(fā)展變化如過去二千年一樣緩慢，我們本可以繼續(xù)這種教育模式而不會受到任何沖擊。但現(xiàn)實情況是：追求平等與自主的思想逐漸深入人心，社會對人才的評價標(biāo)準(zhǔn)也從“順從”變?yōu)椤皠?chuàng)新”。在這樣的大背景下，父母任何形式的強權(quán)都會受到孩子或明或暗的抵抗，而對長輩言聽計從的孩子也會在進入社會后顯得缺乏競爭力。

所以，現(xiàn)在父母面臨的難題，不是怎樣適應(yīng)孩子，而是怎樣改變自己。我們需要把從父母那里所受的影響進行反思。保留那些適應(yīng)孩子心理需求和當(dāng)今社會需要的部分，剝離那些過時和不符合現(xiàn)代教育理念的遺存。

這個過程可能是痛苦的，可能是脫胎換骨的，但是對我們自己和孩子絕對是必須的，也是值得的！

李晶，著有《陪伴的力量——我送孩子上清華》,從事親子關(guān)系相關(guān)理念的傳播和推廣。

給孩子平等和尊重

我們很多人從小就接受這樣的教育：在家要聽爸爸媽媽的話，到學(xué)校要聽老師的話。他們的話永遠(yuǎn)是對的，不要去質(zhì)疑。

可是，有時候他們又不全是對的，有時候他們還會用命令的口吻讓孩子們做一些他們不愿意做的事情。有一次，我在住的小區(qū)里看到一位媽媽站在那里，大聲地訓(xùn)斥著自己的兒子，兒子好像很委屈，不停地哭著，又不愿意跟媽媽走，而邊上還有幾個小朋友在驚恐地看著。當(dāng)時我心里就有些難過，心想這位媽媽為什么不能俯下身來，心平氣和地、像朋友一樣地跟孩子好好說話？

很多時候，如果父母好好和孩子說話，耐心給孩子解釋清楚為什么需要這么做。同時聽聽他們的心聲，尊重他們的意見，和孩子一起商量怎么做會更好，孩子會很快樂地去做父母希望他們做的事情。

在生活中，其實人人都渴望平等和尊重，包括未成年的孩子。如果缺少平等和尊重，孩子的自尊心會受到傷害，自信心會受到打擊，這對他們未來的健康成長非常不利。

下次當(dāng)我們和孩子交流時，不妨先換位想一想：如果我是孩子，我喜歡這樣的交流方式嗎？當(dāng)我們平等地對待孩子，給他們應(yīng)有的尊重的時候，他們就會感受到我們發(fā)自內(nèi)心的愛，就會健康、快樂地成長，這也是我們父母所希望的。

洪霞，《中國日報》主任編輯。