既然要來(lái)說(shuō)文解字,今兒開(kāi)篇,索性就來(lái)說(shuō)說(shuō)“析字”的“析”。
這是個(gè)會(huì)意字,甲骨文把它的意思說(shuō)得很清楚了:左邊是“木”,右邊是“斤”。
先來(lái)看“
我很喜歡一個(gè)成語(yǔ)“運(yùn)斤成風(fēng)”,典出《莊子·徐無(wú)鬼》。說(shuō)莊子路過(guò)惠子的墓地,突然就講了個(gè)故事:以前楚國(guó)有個(gè)人,是“斧頭幫幫主”,斧頭玩得出神入化、虎虎生風(fēng),能一斧頭把對(duì)方鼻尖上的一點(diǎn)白灰砍掉,對(duì)方的鼻子啥事沒(méi)有。后來(lái)宋元君聽(tīng)說(shuō)了,就找到幫主,求眼見(jiàn),幫主說(shuō)耍不了啦,因?yàn)槟莻€(gè)鼻子上涂白灰的人不在啦!
在這個(gè)故事里,大家往往忽略那個(gè)鼻子上涂白灰讓人砍的人,但那才是真正的高手??!因?yàn)樗粌H需要勇氣,還要絕對(duì)的信任和鎮(zhèn)定。
莊子講這個(gè)故事是因?yàn)橄肫鹄虾退Ц艿幕葑?。比如“濠梁之辯”。
莊子說(shuō),魚(yú)開(kāi)心。
惠子說(shuō),你不是魚(yú),你不知道。
莊子說(shuō),你不是我,你怎么知道我不知道。
惠子說(shuō),我不知道你,所以你也不知道魚(yú)。
莊子說(shuō),你輸了吧,你說(shuō)我不是魚(yú)的時(shí)候,就是你對(duì)我和魚(yú)做了辨別,你既然可以分清我是我魚(yú)是魚(yú),說(shuō)明你了解我,你可以了解我,我當(dāng)然可以了解魚(yú)啦。
大家看暈了吧。沒(méi)事,這個(gè)故事真正有意思的地方是,這兩個(gè)男人是了解對(duì)方的,惺惺相惜。莊子就是那個(gè)“斧頭幫幫主”,惠子不在了,沒(méi)人讓他砍了,寂寞,沒(méi)有對(duì)手的寂寞!
回到“析”字,“斤”是斧頭,那么“析”就是拿斧頭砍樹(shù)了?非也,“析”并不是砍樹(shù),而是劈柴。
柴火要能塞進(jìn)爐膛,必須細(xì)而短,所以劈柴最重要的是把長(zhǎng)樹(shù)干分成小木條,“析”字的本意正在于此:將樹(shù)干豎劈均分成小條。正如《說(shuō)文解字》所說(shuō):“析,破木也?!?/p>
漢字最有意思的地方就在于字本身是活的,文字自己可以慢慢“長(zhǎng)大”。既然可以把樹(shù)樁一劈二、二劈四、四劈八,同樣可以把別的大東西分成各個(gè)小部分。
所謂的“分析”就是把一個(gè)整體拆分成各個(gè)組成部分,分到每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)具體情況,想到每一種可能性。而分開(kāi)來(lái),就會(huì)看得更清楚,就可以“辨析”。所以想把問(wèn)題看清楚,就要從各個(gè)角度看,看人也一樣?!墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)“不以言舉人,不以人廢言”,一個(gè)人和他說(shuō)的話要分開(kāi)看,話說(shuō)得好不一定人好,人不行不一定說(shuō)的話不對(duì)。
所以,“析”就是“分開(kāi)”。
【彩蛋時(shí)間】
拆散了揉碎了地想,時(shí)間、地點(diǎn)、人物、前因后果、偶然必然……想多了,肯定成熟,但少了點(diǎn)銳氣。所以以“斤”為部首的字里面,我喜歡“兵”字。
下面是“雙手(廾)”,上面是“斧子(斤)”。
雙手執(zhí)斧,勇敢地劈開(kāi)自己的路,小兵也是不落幕的傳奇!