高杰

【摘 要】體育比賽轉(zhuǎn)播是對解說員的考驗。體育解說也是一門語言藝術(shù)，它要求解說員要有較高的思想文化素質(zhì)，要有豐富的體育知識和精湛的語言表達(dá)技巧。

【關(guān)鍵詞】體育節(jié)目；解說；素質(zhì)

體育節(jié)目解說員反映了體育節(jié)目的形象，往往也是觀眾注目的焦點。體育節(jié)目解說員要有強烈的社會責(zé)任感，要把握體育事業(yè)和社會發(fā)展的脈搏，識大體，顧大局，牢記黨和國家利益為上的原則，擺正自己的位置，既要聞過則喜善于汲取正確意見完善自己，又不受偏頗意見所左右。同時，要加強日常訓(xùn)練，提高自身的業(yè)務(wù)水平。只有政治思想上過硬，掌握豐富的體育知識才能不辜負(fù)自己的崗位。

隨著人們欣賞水平、接受能力的提高與體育知識的普及，受眾對體育解說員的要求也越來越高。做“專家型”體育解說員既能滿足廣大電視觀眾的需要，也是體育解說員職業(yè)發(fā)展的方向和追求的目標(biāo)。

體育解說員既要述又要評，深入淺出，述評結(jié)合，必須具有廣而專的體育知識。體育比賽項目繁多，比如奧運賽事的體育解說員要熟悉20多個比賽項目，重點放在足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球和田徑、游泳、跳水、舉重、拳擊、體操等影響大、觀眾多的比賽項目上。如果平時不注意積累就會“書到用時方恨少”。

體育解說員掌握廣泛的體育專業(yè)知識，在解說工作中做到結(jié)合比賽進(jìn)程介紹比賽及其歷史演變、現(xiàn)行規(guī)則、風(fēng)格流派、發(fā)展趨勢、存在問題等，提高對轉(zhuǎn)播中可能出現(xiàn)問題的預(yù)見性和敘述評論的準(zhǔn)確性。例如在足球比賽中，一方在中場無法控球，無法組織起有威脅的進(jìn)攻，這時教練換人，主持人應(yīng)及時分析教練意圖，預(yù)測雙方球隊將要改變的打法，做出正確分析和判斷。

體育解說不是讀解說詞，解說詞是死的文字，解說是活的聲音。只有理論與實踐相結(jié)合，才能成為“專家型”體育解說員。

解說前應(yīng)充分準(zhǔn)備

對于體育解說員來說，掌握體育資料是備稿的基本環(huán)節(jié)之一。資料范圍廣泛，運動員資料、比賽的背景、生活中的故事、獲勝之后的世界排名以及比賽之前的采訪內(nèi)容等等，運用恰當(dāng)可使解說更加新穎、有趣，也更能吸引觀眾。背景資料必須新，盡可能是第一手的。掌握大量的準(zhǔn)確的信息是夾敘夾議的必要條件。一些比賽時間較長的項目就可利用比賽休息時間穿插介紹，以豐富內(nèi)容。解說員不是“情報專家”，主要工作是述說，而不是評論。因此，在認(rèn)真?zhèn)涓宓幕A(chǔ)上，運用背景材料時要有次序，要和諧，要簡潔，不能零亂，不能過于復(fù)雜，遵守比賽本身的基本規(guī)律和必要限制，不斷追求更高層次的表達(dá)效果。

適當(dāng)實時的加以評論

“以述為主，述評結(jié)合”是體育解說的特點。夾敘夾議，評論的內(nèi)容要全面，有一定深度，同時也要根據(jù)不同比賽的狀況選擇評論時機。評述結(jié)合要因勢利導(dǎo)，隨機應(yīng)變，讓評論與敘述達(dá)到一種巧妙的平衡，與觀眾欣賞比賽時有心理上的接近感。

例如，可按賽場上的形勢發(fā)展來選擇評論時機，當(dāng)比賽比分接近時，或出現(xiàn)某一方被動局面可能導(dǎo)致落后時，解說員可以進(jìn)行評論。在2008年歐錦賽上，荷蘭隊已經(jīng)2球領(lǐng)先，但落后的意大利隊漸漸有了攻勢場面并一度占優(yōu)，解說員黃健翔做出判斷，如果意大利長時間保持攻勢，后防將吃緊，以荷蘭隊的進(jìn)攻能力很有可能偷襲得手，果然荷蘭隊趁意大利隊傾巢而出再得一分，應(yīng)了解說員的判斷。解說員的評論要言之有物，言之有理，不說外行話。

要符合比賽的主題

體育比賽也是有主題的。以足球比賽為例，有各級別聯(lián)賽、邀請賽、友誼賽、表演賽、對抗賽、教學(xué)賽等等，就同一類型的比賽而言，每個賽季不同場次的比賽也不是簡單的重復(fù)，每一場比賽都有背景和其目的。主題的確定也帶來了明確的基調(diào)，或緊張、熱烈，或冷靜嚴(yán)肅；若是在節(jié)日舉行的比賽還要突出節(jié)日的喜慶氣氛。

例如，NBA比賽轉(zhuǎn)播時就區(qū)分是全明星賽還是季后賽，全明星以娛樂為主，如果搞得很嚴(yán)肅就會降低球迷欣賞時的娛樂心態(tài)。季后賽是“生死”爭奪戰(zhàn)，決定了一個賽季的努力能否在最后取得冠軍，解說的語氣就要符合這種爭奪激烈的氛圍。

要有對象感

解說員轉(zhuǎn)播時不是與觀眾進(jìn)行面對面的交流，而是感覺上的間接交流。解說員必須從感覺上意識到聽眾的心理、要求、愿望、情緒，并由此調(diào)動自己的思想感情。有的解說員一開口就忘了觀眾，自我陶醉，難以控制。體育解說員應(yīng)把自己擺在既不是權(quán)威又不是一般觀眾的位置上。

例如，我國老一輩體育解說員宋世雄就很注意控制自己的情緒，往往在比賽中以平等、啟發(fā)性的語氣介紹、述評比賽，協(xié)助、引導(dǎo)觀眾欣賞比賽。解說只是比賽的一部分，重要的還是比賽本身。

要把握節(jié)奏

不同的體育比賽有不同的節(jié)奏，解說節(jié)奏掌握不好會破壞比賽的觀賞性。節(jié)奏隨著場上的變化而變化，有張有弛，場上已掀起高潮，解說慢條斯理；場上已平靜下來，解說還急速高唱，觀眾就會厭煩。要把握場上瞬息萬變的情況，收則如涓涓細(xì)流滋潤心田，發(fā)則如滔滔江水激蕩人心，同時還可以嘗試制造一些懸念，增加一些“噱頭”吸引觀眾關(guān)注比賽。

要客觀公正

競技體育的目標(biāo)是爭取勝利?？陀^就是要求解說員能真實反映場上發(fā)生的情況，不管這種情況是否有利于本方；公正就是要求解說員能正確判斷是非曲直。在解說中，解說員要找準(zhǔn)自己的位置，既要把自己當(dāng)成觀眾的一分子，與他們同喜同憂，又要保持清醒頭腦，對場上發(fā)生情況進(jìn)行理智分析。

要用幽默的語言

電視節(jié)目傳播信息，引導(dǎo)輿論，電視語言的示范性也影響到民族語言的純潔性。一些體育節(jié)目中濫用外來詞語，洋腔怪調(diào)，聽起來令人反感；有的主持人存在著盲目模仿港臺腔；有的節(jié)目解說格調(diào)不高，在解說中經(jīng)常讀錯別字、讀錯音，等等。美國學(xué)者塞布林·坦卡德認(rèn)為：“大眾傳播，顧名思義，要傳播到盡可能的受者，所以必須表達(dá)得盡可能的明白易懂?！?/p>

幽默的語言是播音美的體現(xiàn)。就體育節(jié)目的特點來看，它跌宕起伏，極為吸引人。如果解說員在解說過程中平鋪直敘，語言呆板，即使內(nèi)容再重要、再有情節(jié)，觀眾也會反感。幽默是一種“詩外”的功夫，是不能作為“角色”內(nèi)容部分存在的，而是我們在生活常態(tài)下幽默性情的有節(jié)制的，去偽存真的、久經(jīng)磨礪的表露與綻放。解說員的幽默不是按部就班的表演，而是力圖創(chuàng)造幽默的氣氛。幽默不在腳本、提綱和臺詞，而是在心里。既然體育為人們送去了歡樂，那么體育解說員就是歡樂的使者。

體育比賽發(fā)展到今天，它體現(xiàn)了時代特征、大眾心態(tài)、社會價值觀念、文化內(nèi)涵等。觀眾除了觀賞運動員比賽中的精彩場面外，更希望從轉(zhuǎn)播中獲得知識，所以在如今“解說員+顧問”的評論模式下，雙方之間的配合也不容忽視，要在默契中體現(xiàn)一定的特色和文化品位，這樣才能滿足觀眾日益提高的欣賞水平。

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（作者單位：安徽廣播電視臺新聞綜合廣播）

責(zé)編：姚少寶