劉長(zhǎng)銘

回想起來(lái)我們30多年來(lái)靠搶跑培養(yǎng)了這么多尖子學(xué)生、競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)?wù)?、金牌得主，可我們并沒有看到當(dāng)初我們期望的從他們之中產(chǎn)生很多科學(xué)領(lǐng)域的大師，至少現(xiàn)在還沒有。

剛出生的孩子并沒有什么區(qū)別，為何三年、六年、九年成長(zhǎng)之后就產(chǎn)生了很大的差異，走出了不同的道路？這個(gè)差異就是由家庭造成的。

1.別把自己的夢(mèng)想附加給孩子的未來(lái)

中國(guó)家長(zhǎng)和西方家長(zhǎng)相比最大不同點(diǎn)就是我們無(wú)法接受我們的孩子將來(lái)可能是一個(gè)普通人，但是，對(duì)絕大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)，這就是現(xiàn)實(shí)。

于是，我們?yōu)榱俗非竽切┪艺J(rèn)為虛幻縹緲的目標(biāo)，就產(chǎn)生了許許多多我們今天看起來(lái)本不應(yīng)該產(chǎn)生的現(xiàn)象。大家可能聽說(shuō)過(guò)現(xiàn)在奧數(shù)已經(jīng)開到了幼兒園，幼兒園已經(jīng)開始分快慢班。所以今天我社會(huì)上有更多的現(xiàn)象說(shuō)明，我們更加看重的是“搶跑”。其實(shí)人生是一場(chǎng)馬拉松，我們可能都看過(guò)馬拉松比賽的場(chǎng)景，其實(shí)起跑的時(shí)候誰(shuí)站在第一排、第二排根本不重要。甚至跑完了一萬(wàn)米誰(shuí)在第一、誰(shuí)在第二也不能決定哪一個(gè)就是最先到達(dá)終點(diǎn)的。

2.請(qǐng)鼓勵(lì)你的孩子做一個(gè)幸福的普通人

我們每個(gè)人對(duì)自己的孩子都有這樣的過(guò)程，開始出生的時(shí)候有很多夢(mèng)想，希望孩子上一個(gè)好學(xué)校、有一個(gè)好成績(jī)，慢慢我們的期望逐漸降溫。我們期望這個(gè)孩子能夠正常畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)，將來(lái)能夠成家、生兒育女、生活穩(wěn)定、工作穩(wěn)定、別下崗。能夠在三四十歲的時(shí)候身體健康、家庭和諧，進(jìn)入老年希望孩子孝順，最后你不能動(dòng)的時(shí)候，所有最初的夢(mèng)想都沒有了，那時(shí)候的夢(mèng)想就是他能在我的身邊給我倒一杯水。

我過(guò)去讀過(guò)一篇文章，談到了買房子，難道租來(lái)的房子沒有生活嗎？為什么每個(gè)人都要拼命買房子呢？去年看到一個(gè)采訪，日本的很多姑娘特別是東京的姑娘是不愿意嫁給有房子的人的，因?yàn)樗J(rèn)為這樣的人什么都有了，以后可能不愿意奮斗了，她更愿意小兩口從一無(wú)所有開始一點(diǎn)一點(diǎn)構(gòu)筑自己的生活，這不僅是生活的構(gòu)筑過(guò)程，也是情感構(gòu)筑的過(guò)程。

3.如何與孩子溝通應(yīng)該被當(dāng)作一門藝術(shù)

在溝通這個(gè)問題上，請(qǐng)每一位家長(zhǎng)都思考一下，我們有豐富的話題嗎？有豐富的表達(dá)方式嗎？在溝通的時(shí)候，想過(guò)溝通的技巧和藝術(shù)嗎？除了學(xué)習(xí)之外，有沒有其他的溝通話題？我們是否曾經(jīng)向孩子說(shuō)過(guò)這樣的話：“你只要把分?jǐn)?shù)搞上去，別的你什么都不用管?！蔽覀兿肱囵B(yǎng)一個(gè)有責(zé)任感的孩子，可當(dāng)你說(shuō)這句話的時(shí)候，責(zé)任的教育已經(jīng)徹底丟掉了。什么都不用管，哪來(lái)的責(zé)任感？就會(huì)出現(xiàn)油瓶子倒了，孩子都會(huì)視而不見的情況。

在孩子受到挫折的時(shí)候也可能無(wú)言的方式更有效。不用說(shuō)什么，上去擁抱一下他，拍拍他的背、他的頭，其實(shí)在孩子學(xué)習(xí)問題上，家長(zhǎng)幫不上什么忙。這種無(wú)言的動(dòng)作孩子全都能夠理解。

4.寬容對(duì)待孩子，做到“眼里能夠揉進(jìn)沙”

在很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)小題大做，兒子接到了一個(gè)女孩子的電話，媽媽可能會(huì)拿起電話在旁屋監(jiān)聽，或者一個(gè)女孩子接到男孩子的電話，很多家長(zhǎng)立刻跟老師反映，采取一些“必要”的措施，限制這個(gè)孩子電話、通信的自由，等等。其實(shí)這都是過(guò)于敏感。

我們學(xué)校的老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)一句話，我把這當(dāng)成一個(gè)非常重要的教育原則。他說(shuō)：“校長(zhǎng)，我現(xiàn)在明白了，做教育有的時(shí)候就是要眼里揉沙子?！蔽矣X得這是教育的一種寬容，我們要相信孩子能把這個(gè)事情想明白，能從這個(gè)事情中悟出一些道理。

5.父母如何更好地與孩子建立情感紐帶？

網(wǎng)上有一篇我寫的文章，文章的觀點(diǎn)是，千萬(wàn)不要把孩子看得比你的生活伴侶更加重要。在我看來(lái)，夫妻關(guān)系是第一重要，正因?yàn)橛辛死喂痰姆蚱揸P(guān)系，才有了牢固的家庭，有了牢固的家庭，孩子才會(huì)有一個(gè)正常、良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

后來(lái)因?yàn)槟瞧恼掠泻芏嗳私o我打電話，看完了改變了他們的價(jià)值觀。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)把孩子放在第一位，最后導(dǎo)致家庭許多矛盾的產(chǎn)生。

一次家長(zhǎng)會(huì)上，我談這個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，我談的是我們要有足夠的時(shí)間跟孩子家人在一起，有家長(zhǎng)說(shuō)我的工作每天就是應(yīng)酬，晚上都在外面吃飯，很少回家吃飯。我說(shuō)我不認(rèn)為任何一頓飯都要在外面吃。在這兒我坦白地跟大家說(shuō)，我在其他的事情上都不會(huì)撒謊，只有一件事情可能會(huì)撒謊，就是別人給我打電話在外面吃飯的時(shí)候我會(huì)說(shuō)“對(duì)不起，今天晚上有安排”，其實(shí)，這只是借口，我認(rèn)為和諧的家庭一定要有足夠的時(shí)間一家人廝守在一起。

一個(gè)和諧的家庭、一個(gè)和睦的家庭最重要。有了和睦的家庭，孩子在家庭中能夠很自然、很幸福地成長(zhǎng)，我相信孩子的教育一定是成功的。

（摘編自《中國(guó)教育報(bào)》）