任寶民

（河北省灤縣職業(yè)高級中學 河北 灤縣 063700）

淺析職業(yè)高中西醫(yī)內科學生的培養(yǎng)措施

任寶民

（河北省灤縣職業(yè)高級中學 河北 灤縣 063700）

隨著當前社會節(jié)奏日益加快，人們對健康投入的關注也日漸增多。職業(yè)高中西醫(yī)內科作為培養(yǎng)技術型西醫(yī)人才的基地，擔負著越來越重要的作用，如何有效培養(yǎng)高素質的合格醫(yī)生是當前職業(yè)高中教學探究的重要問題。

職業(yè)高中；西醫(yī)內科；學生培養(yǎng)

隨著當前社會節(jié)奏日益加快，人們對健康投入的關注也日漸增多。醫(yī)生的需求量增加，職業(yè)高中西醫(yī)內科作為培養(yǎng)技術型西醫(yī)人才的基地，擔負著越來越重要的作用，如何有效培養(yǎng)高素質的合格醫(yī)生是當前職業(yè)高中教學探究的重要問題。本文旨在探討職業(yè)高中對西醫(yī)內科學生的培養(yǎng)措施。

1 培養(yǎng)學生“預防為主”的醫(yī)生意識

在當前快節(jié)奏的社會中，人們既要面對高強度的生活和工作壓力，還要忍受環(huán)境污染的影響，身體出現(xiàn)“亞健康”的群體越來越多，高血壓、高血脂、冠心病、糖尿病等都成為威脅人類身體健康的重要疾病。城市地區(qū)人們由于生活水平和生活意識的提高，能夠對這些潛在疾病進行預防，而農村地區(qū)的預防疾病意識則要差的多。職業(yè)高中所培養(yǎng)的醫(yī)學學生是我國基層醫(yī)療機構的重要成員，他們對農村地區(qū)人們的健康發(fā)揮著直接的作用，培養(yǎng)職業(yè)高中學生“預防為主”的醫(yī)療觀念，能夠促進廣大農村地區(qū)疾病治療的預防宣傳工作，是貫徹國家衛(wèi)生工作方針的主要行動，對培養(yǎng)大衛(wèi)生觀和防治疾病很有利。

2 培養(yǎng)學生應對突發(fā)性疾病的能力

最近十年，突發(fā)性疾病的爆發(fā)幾率越來越多，而且這些突發(fā)性疾病的危害范圍很大，例如2013年爆發(fā)的H7N9型禽流感、2009年爆發(fā)的甲型HINI流感、2005年豬鏈球菌人間感染等，都是帶有很強傳染性的突發(fā)性疾??；此外一些傳統(tǒng)型的突發(fā)性疾病如乙型肝炎、艾滋病、肺結核病等依然存在；再加上不良商家為謀取暴利而在食品中添加三聚氰胺、瘦肉精、地溝油等都造成新的突發(fā)性疾病爆發(fā)。身為西醫(yī)內科學生在未來的工作中少不了要應對突發(fā)性的疾病，為了讓學生在未來的工作中盡快適應，職業(yè)高中院校不能忽視培養(yǎng)學生應對突發(fā)性疾病的能力，學校應當讓學生逐漸接觸這一類的疾病治療工作及治療案例，讓學生一點一點適應，增強自身應對能力。

3 培養(yǎng)學生診斷和治療能力

對于一個合格的醫(yī)生來說，對疾病進行正確及時的診斷和治療是其必修的功課。對于學習西醫(yī)內科的學生來說，實踐是其增強診斷和治療疾病能力的主要措施之一，學生不能一味的紙上談兵，必須要實打實地進行實踐和練習。針對這種情況，教師在講解醫(yī)學知識時不能夠只是口頭講述，可以借用多媒體給學生播放一些視頻案例讓學生進行觀摩和理解，對于有條件的職業(yè)高中院校，則可以讓學生進行仿真模擬。只有在不斷的實踐鍛煉中，學生才能將教師所講的知識進行消化和吸收，才能成為一名合格的醫(yī)生。