陽樂濤
湖南廣益實驗中學(xué),湖南 長沙 410000
高中英語學(xué)習(xí)中語法的訓(xùn)練方式
陽樂濤
湖南廣益實驗中學(xué),湖南 長沙 410000
語法是高中英語學(xué)習(xí)的基石,也是很多同學(xué)非常頭痛的問題,要提高自己的英語成績,必須要打好語法的學(xué)習(xí)關(guān)。本文以筆者自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為出發(fā)點,探討高中英語學(xué)習(xí)中語法的訓(xùn)練方式,希望能夠給廣大同學(xué)提供參考。
高中英語學(xué)習(xí);語法;訓(xùn)練方式
語法作為我們高中生在英語學(xué)習(xí)中必須要掌握的一項重要知識點,為我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)英語,提升英語表達(dá)能力提供了指導(dǎo)性的作用。學(xué)好語法對自己的幫助是不言而喻的,本文從筆者英語學(xué)習(xí)的角度,來介紹幾種英語語法訓(xùn)練方式。
在英語語法課程中,要集中注意力去聽講,對老師講的內(nèi)容,要認(rèn)真做好筆記,遇到不懂的問題及時與老師進(jìn)行溝通,使自己的英語語法知識掌握的更加牢固。我們的英語老師在上課時,通常會考慮到每一個同學(xué)的實際學(xué)習(xí)情況,了解每一個人的知識掌握能力,對我們進(jìn)行針對性的語法講解,使我們能夠更加深刻的了解英語語法知識,這對提升我們的英語語法學(xué)習(xí)效果起到了重要作用。
在英語課堂上,我們要學(xué)會問課堂45分鐘要效率,不落掉英語老師講述的每個知識點,將重要的知識點記錄在筆記本里,強(qiáng)化自己的記憶能力,為日后的英語學(xué)習(xí)提供重要的學(xué)習(xí)材料。我曾經(jīng)也出現(xiàn)過上課不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象,課后雖然進(jìn)行了長時間的自學(xué),但是卻難以及時掌握知識點內(nèi)容,對于老師的提問,也常常不知所措,英語成績不斷下滑。實踐證實,語法是我們高中階段英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,在課堂上會集中注意力的聽講,認(rèn)真做好筆記,幫助自己夯實語法知識點,可以達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)作用。
想要提升自己的英語語法學(xué)習(xí)能力,在上課中集中注意力聽講,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要在課下對所學(xué)的知識點進(jìn)行鞏固和提升。很多同學(xué)感覺自己在上課是聽懂了,但是如果事后沒有及時復(fù)習(xí),很快就會遺忘。對于這一問題,可以挑選一些針對語法的練習(xí)題,在課下抽出時間做練習(xí)題,購買相關(guān)的語法書籍,在課下時間進(jìn)行學(xué)習(xí),來達(dá)到鞏固自己語法知識學(xué)習(xí)的目的。在做語法練習(xí)題時,盡量選擇學(xué)校統(tǒng)一購買的練習(xí)題,如果覺得練習(xí)題數(shù)量不足,可以積極向英語老師請教,購買針對性強(qiáng)的參考書籍,強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果。
由于高中階段是學(xué)習(xí)的重要階段,高考成績直接影響著我們的人生走向,在英語學(xué)習(xí)中,要有不懂就要問的精神。我深深意識到了在英語語法學(xué)習(xí)中積極向英語老師請教的重要性,英語老師是我們最好的學(xué)習(xí)資源。在英語課堂中,不僅要做到認(rèn)真聽講,還要主動提問,老師在英語課堂中會講解很多的語法知識點,我們不能完全將所有的知識點記下來,在課下的時間,我們可以做一些英語語法習(xí)題,對于做題遇到的問題,一一記錄下來,利用自習(xí)時間,向英語老師請教,尋求老師的幫助。
為了能夠進(jìn)一步鞏固自己的英語語法知識,我們可以參加英語語法學(xué)習(xí)班,在英語語法學(xué)習(xí)班中,老師從最基礎(chǔ)的語法進(jìn)行講解,并且針對我們每個人在英語學(xué)習(xí)中存在的弱點,進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),只要認(rèn)真聽講,我們的英語語法能力便可以實現(xiàn)循序漸進(jìn)的提升。對于自己不懂的知識點,要及時向老師進(jìn)行請教,并且按照老師的要求每天定時學(xué)習(xí)語法,幫助自己攻克難點、突破重點,達(dá)到鞏固英語語法學(xué)習(xí)的目的。當(dāng)然,英語學(xué)習(xí)班并不能解決根本上的問題,最重要的還是要在上課時要認(rèn)真聽講,結(jié)合自己英語語法學(xué)習(xí)中存在的弱點,對英語學(xué)習(xí)水平進(jìn)行系統(tǒng)的評估,了解自己學(xué)習(xí)中的盲點,有針對性的報英語輔導(dǎo)班,將課堂學(xué)習(xí)模式與輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)模式有機(jī)的結(jié)合起來,以達(dá)到提升我們英語語法學(xué)習(xí)成績的目的。
英語作為一項語言類學(xué)科,重在培養(yǎng)我們的實際運用能力。由于我們的母語是中文,英語語法與漢語語法規(guī)律存在著一定的差異,如果從母語的角度來學(xué)習(xí),效果往往會大打折扣。要學(xué)好英語,必須要掌握正確的語法方式,這是學(xué)好英語的基石,在英語學(xué)習(xí)中,我們要將英語語法學(xué)習(xí)作為自己英語課程學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步提升自己的英語語法運用能力,我們可以積極參加英語語法學(xué)習(xí)小組,為語法知識的鍛煉提供場所,并且在大家共同交流過程中,能夠了解到小組其他成員對英語語法學(xué)習(xí)的看法,總結(jié)出最佳的英語語法學(xué)習(xí)方法,針對自身在學(xué)習(xí)中存在的不足,虛心接受別人的意見,與小組成員之間進(jìn)行積極的溝通和討論,暢談自己的學(xué)習(xí)技巧。在英語小組內(nèi),我們要發(fā)揮出互幫互助的優(yōu)良品德,對于英語語法學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué),給他們提供幫助,幫助他們改正錯誤的英語學(xué)習(xí)方法,小組成員之間共同進(jìn)步,共同提高英語成績。
隨著社會的快速發(fā)展,全球一體化時代到來,學(xué)好英語是我們高中生必備的技能,也是能夠在社會中立足的保證。語法是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)好英語語法對我們英語學(xué)習(xí)的重要性是不言而喻的,在上課時,我們要集中注意力的聽講,課下認(rèn)真做英語語法練習(xí)題,對于自己不懂的問題能夠及時向英語老師請教,并參加了英語語法學(xué)習(xí)班,鞏固自己的語法知識點,并且與其他同學(xué)一起參加英語學(xué)習(xí)小組,對自己不懂的問題積極與小組內(nèi)的成員進(jìn)行溝通和探討,幫助自己掌握英語語法的使用方式,使自己的英語知識更加牢固,提高英語成績。
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