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        注意偏向的研究綜述

        2017-01-29 22:56:22陳曉秋樸慶華汪文旗
        山西青年 2017年22期
        關鍵詞:中性詞偏向消極

        陳曉秋 樸慶華 汪文旗

        注意偏向的研究綜述

        陳曉秋 樸慶華 汪文旗

        延邊大學心理學系,吉林 延吉 133002

        注意偏向是指個體對相比于中性刺激,對威脅刺激會投入更多的注意分配。本文介紹比較了注意偏向的幾個研究范式:Stroop范式、點探測任務范式、視覺線索范式等,回顧了注意偏向的研究注意偏向的研究現(xiàn)狀,注意偏向的研究范圍已經(jīng)開始進入非臨床人群中,并指出了未來的研究方向。

        注意偏向;Stroop范式;點探測任務范式;視覺線索范式

        一、引言

        注意是認知加工的首要階段,是心理活動對一定對象的指向和集中。它決定了哪些信息進入我們的意識階段,抑制無關的干擾信息,為我們節(jié)省了大量的時間和資源。注意對我們生活質(zhì)量的影響不容忽視。大量的認知研究發(fā)現(xiàn),在相對于中性刺激而言,人們更容易將注意導向環(huán)境中的威脅刺激,并且可將注意一直保持在威脅刺激上[9]。這種對威脅刺激的出現(xiàn)的不同的注意分配叫做注意偏差。

        注意偏向主要包含三個成分[4]:注意定向加速,注意解除困難和注意回避。注意定向加速是指人們更傾向于將注意指向威脅刺激或者具有威脅的位置,且反應更迅速;注意解除困難是指人們難以解除對威脅或者消極刺激及位置的注意;注意回避是指在人們將注意力指向沒有威脅或消極刺激的位置時的可以回避。

        早期臨床研究從特殊人群入手,如抑郁、焦慮障礙群體。目前對于注意偏向的研究主要有兩方面,首先是注意偏向的表現(xiàn)特點,其次是注意偏向的作用機制。

        近年來,注意偏向更加傾向于對非臨床特征人群的注意偏向的研究,且更具有社會實際意義。主要關注影響注意偏向的因素,了解其特點和機制。影響因素主要有兩個:一是刺激本身的特性,如刺激呈現(xiàn)時間、刺激的強度;二是個體本身的特質(zhì),如人格、是否焦慮、解釋風格。

        二、研究現(xiàn)狀

        (一)焦慮與注意偏向

        對于臨床焦慮患者的研究比較廣泛,因為研究角度和研究方向的不同,焦慮的概念也有所不同。就認知角度來說,焦慮可以定義為對未來消極事物的憂慮和預期;就生理的角度來說,焦慮被人們看作是一種動機,一種情緒狀態(tài)。在注意傾向理論當中,焦慮能夠讓個體對其所處生活空間中存在的威脅性或危險性信息迅速的感知,并主動進行判斷檢查,隨后進行優(yōu)先注意。在此看來,焦慮具有發(fā)展性,前瞻性的功能。

        (二)情緒與注意偏向

        有研究情緒與注意偏向的因果關系,通過有意識地操縱注意偏向來調(diào)節(jié)情緒。積極心理學的興起,使人們開始關注人的積極情緒。情緒與注意的研究也有很多,研究發(fā)現(xiàn),相比于中性信息,帶有情緒意義的材料更加容易占用注意資源。對于環(huán)境中的負性刺激,個體存在著特別的敏感性,并將這種現(xiàn)象被稱為情緒的負性偏向[5]。情緒一致性的理論討論了積極情緒會對積極信息產(chǎn)生偏向,消極情緒會對消極信息產(chǎn)生偏向。在情緒啟動的條件下,大學生對網(wǎng)絡道德行為詞語表現(xiàn)出了情緒一致性的效應[6]。李月秋說明了有意識的注意偏向?qū)η榫w有調(diào)節(jié)作用;有意識的將注意偏向負性結果會降低個體的風險行為[8]。

        (三)其他人格特質(zhì)與注意偏向

        近年來,關于注意偏向的研究開始從正常人的方向去探討。成人依戀類型會導致不同的認知加工過程,在認知加工的不同階段和情緒情感的調(diào)節(jié)中有體現(xiàn)[7]。高自尊者對自我有積極的看法,認為他人更愿意接納自己,所以即使在被拒絕的時候也更傾向于對積極信息產(chǎn)生注意偏向。而低自尊者對自己有消極的看法,認為他人比較排斥自己,所以在被拒絕的時候,愿意對自我觀相一致的拒絕性信息產(chǎn)生注意偏向[10]。高顯性自戀者對積極詞匯表現(xiàn)出明顯的注意偏向,命名積極詞匯的反應時明顯長于命名中性詞和消極詞匯的反應時,即在積極詞上受到了更多的情緒干擾;而高隱性自戀者則對消極詞產(chǎn)生了注意偏向,命名消極詞的反應時明顯長于中性詞和積極詞,即在消極詞上均產(chǎn)生了更大的情緒干擾[11]。

        三、注意偏向的主要研究范式

        (一)改進的Stroop任務

        實驗呈現(xiàn)不同類型的詞語(威脅性的或中性的),讓被試報告詞語的顏色而忽略其內(nèi)容。與報告中性詞的顏色相比,威脅詞增加的反應時間作為注意偏向的一種指標。這一范式最初來源于對焦慮個體的注意偏向研究,發(fā)現(xiàn)焦慮個體對那些能引發(fā)焦慮情緒的詞匯出現(xiàn)了反應延遲現(xiàn)象。

        (二)點探測任務范式

        由于存在一些難以解釋清楚的現(xiàn)象,如對威脅詞的延遲反應可能是因為增強了注意而整體上延遲了對威脅詞的反應[1]。而且,它也不能考慮到空間注意分配的測量。點探測任務范式是在電腦屏幕上同時呈現(xiàn)兩個詞(都是情緒詞或一個中性詞)。詞對消失后,在其中一個詞匯位置出現(xiàn)探測刺激,對相應的情緒詞匯做出按鍵反應,如果對消極刺激后的探測詞反應時間縮短那么就說明對其產(chǎn)生了注意偏向。

        (三)視覺搜索任務

        視覺搜索任務[3]是另一種評估空間注意偏向的實驗任務,被試去報告嵌入分心刺激矩陣中的目標刺激。一個中性目標詞可能會嵌入一個與蜘蛛有關聯(lián)的詞的矩陣中。在中性刺激矩陣中察覺出威脅刺激的反應時間明顯快于察覺出中性刺激,和從威脅性刺激的矩陣中覺察到中性刺激的反應時間比在中性詞矩陣中覺察中性刺激慢都可以證明注意偏向的存在(被試的注意被威脅刺激所分散)。

        這一范式粗略地證明了注意偏向的發(fā)現(xiàn),在實驗中對蜘蛛害怕的人對更易蜘蛛這一刺激產(chǎn)生注意偏向。相比于非焦慮控制者,這樣的偏向更明顯。

        (四)空間線索任務

        空間線索任務也允許空間注意分配的評估[2]被試集中于兩個矩形之間的固定點,一個線索顯示(其中一個矩形框閃爍或者威脅刺激出現(xiàn)在其中一個矩形中),隨后目標刺激出現(xiàn)在其中一個矩形框中。要求被試對目標刺激的位置進行按鍵反應。一些線索是有效的(這些線索吸引注意到目標所在的矩形),一些試驗是無效線索(這些線索牽引注意遠離目標所在矩形)。注意偏向通過對有效威脅線索試驗比對中性線索試驗更快的反應而被證明。也通過對無效的威脅線索試驗比中性線索試驗更慢的反應而被證明。空間線索任務也證明了強大的注意偏差效應。

        四、構想與假設

        從影響注意偏向的因素來看,目前的研究從不同的人格特質(zhì)和刺激的性質(zhì)對注意偏向做了很多研究,但是對注意偏向的作用機制以及注意成分仍存在較大爭議,應該進一步驗證。注意偏向不僅僅只存在臨床人群,臨床人群較為少見,將范圍擴大到正常人,對其認知過程進行分析,有利于更好的發(fā)展。

        [1]Algom,D.,Chajut,E.,& Lev,S.(2004).A Rational Look at the Emotional Stroop Phenomenon:A Generic Slowdown,Not a Stroop Effect.Journal of Experimental Psychology:General,133(3):323-338.

        [2]Fox,E.,Russo,R.,Bowles,R.,& Dutton,K.(2001).Do threatening stimuli draw or hold visual attention in subclinical anxiety? Journal Of Experimental Psychology.General,130(4):681-700.

        [3]Rinck,M.,Becker,E.S.,Kellermann,J.,& Roth,W.T.(2003).Selective attention in anxiety:distraction and enhancement in visual search.Depression And Anxiety,18(1):18-28.

        [4]Sheppes,G.,Luria,R.,F(xiàn)ukuda,K.,& Gross,J.J.(2013).There's more to anxiety than meets the eye:isolating threat-related attentional engagement and disengagement biases.Emotion(Washington,D.C.),13(3):520-528.doi:10.1037/a0031236.

        [5]董光恒,朱艷新,楊麗珠.認知情緒調(diào)節(jié)問卷中文版的應用.中國健康心理學雜志,2008(04):456-458.

        [6]杜變.情緒啟動下大學生對網(wǎng)絡道德行為詞語注意偏向的研究.鄭州大學,2015.Available from Cnki.

        [7]李倩.不同成人依戀個體對人際反饋信息的注意偏向機制及干預研究.陜西師范大學,2015.Available from Cnki.

        [8]李月秋.注意偏向的情緒調(diào)節(jié)功能及其對風險決策的影響.南京大學,2016.Available from Cnki.

        [9]劉靜怡,黃希庭,楊帥.社交焦慮障礙中的注意偏差三成分研究述評.心理科學進展,2013(04):664-670.

        [10]王玉瑩.社會排斥下不同自尊水平者對人際評價信息的注意偏向.西南大學,2013.Available from Cnki.

        [11]趙國琴.不同類型自戀者的注意偏向.陜西師范大學,2014.Available from Cnki.

        B

        A

        1006-0049-(2017)22-0184-02

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