張艷莉
高??萍脊芾砣藛T素質(zhì)化建設(shè)探析
張艷莉*
吉林大學(xué)北區(qū)科技辦公室,吉林 長(zhǎng)春 130012
建立高素質(zhì)、專業(yè)化的科技管理人員隊(duì)伍,對(duì)于推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略,突出高校在創(chuàng)新體系中的核心地位,提升國(guó)家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平,有著重要的意義。因此,本文就如何提高高??萍脊芾砣藛T素質(zhì)提出了建議和意見(jiàn)。
高校;科技管理人員;素質(zhì)
科研工作作為高校服務(wù)地方、服務(wù)社會(huì)的重要內(nèi)容,在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中,發(fā)揮突出重要作用。高校科技管理人員作為重要的發(fā)起和組織者,已成為影響高??萍妓?、學(xué)術(shù)影響的重要因素之一,且發(fā)揮日益重要的功能。高校科技管理人員“其自身專業(yè)化程度和管理水平高低,管理質(zhì)量?jī)?yōu)劣,直接關(guān)系到高??萍脊ぷ鞯恼_\(yùn)轉(zhuǎn),影響科技管理質(zhì)量的提高”。此外,高校作為教學(xué)工作的主要實(shí)施者,教學(xué)和科研之間存在相互促進(jìn)、相互提高的關(guān)系,科研工作的組織順暢,必將進(jìn)一步提升整體教學(xué)質(zhì)量。
(一)崇高的職業(yè)精神
“剛性管理”和“柔性管理”相結(jié)合為高??蒲泄芾砣藛T提出的新要求。高??蒲腥藛T應(yīng)按“以人為本”的工作原則,積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)、公平公正、廉潔奉公,以崇高的職業(yè)精神,合理有效推動(dòng)高??萍脊ぷ鏖_(kāi)展。要甘于奉獻(xiàn),科技管理工作量大,從論文統(tǒng)計(jì)、成果轉(zhuǎn)化到項(xiàng)目中期檢查和結(jié)項(xiàng)審批,都需大量精力才能完成,作為管理人員并不像科研人那樣在物質(zhì)和名譽(yù)上有所收獲,只能充當(dāng)幕后工作角色,默默無(wú)聞工作。二要是非公正,科技管理人員務(wù)必要擁有正確的是非觀和價(jià)值觀,要熟悉相關(guān)部門(mén)的法律法規(guī)政策,以國(guó)家和學(xué)校利益為重,做事公正、尊重知識(shí),嚴(yán)肅抵制不良風(fēng)氣,對(duì)弄虛作假和學(xué)術(shù)腐敗給予堅(jiān)決回?fù)?,營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍。三要團(tuán)結(jié)協(xié)作??萍脊芾磉^(guò)程中需接待數(shù)量眾多的人,需向其詳細(xì)的介紹不同立項(xiàng)單位的不同要求和特殊政策,需向其細(xì)致傳達(dá)有關(guān)的管理辦法和填報(bào)注意事項(xiàng)。此外科技管理人員作為上級(jí)科研單位和科研工作者連接的紐帶,要注重科研人員的科研積極性和主動(dòng)性,團(tuán)結(jié)一致,共同提高高??蒲匈|(zhì)量和科研水平,溝通協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要。
(二)高超的業(yè)務(wù)能力
科技工作內(nèi)容繁雜,處理匯總學(xué)術(shù)成果、組織課題申報(bào)結(jié)項(xiàng)外,還包括召開(kāi)學(xué)術(shù)講座、組織學(xué)術(shù)會(huì)議,規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理等多項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作。因此要求科技管理人員要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,根據(jù)不同形式的變化,及時(shí)指導(dǎo)科技人員在具體工作中做出調(diào)整,實(shí)現(xiàn)科技成果最大能力開(kāi)發(fā)。首先,要具備一定專業(yè)知識(shí),對(duì)科研工作的術(shù)語(yǔ)、原理、方法、體系等內(nèi)容,有清晰的認(rèn)識(shí)。其次要具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底,對(duì)高校自身的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、開(kāi)發(fā)前景、價(jià)值利用等方面有準(zhǔn)確把握。再次,要具備現(xiàn)代化管理水平,隨著科學(xué)技術(shù)的變化,給科技管理工作也提出更高的要求,因此高校科技管理工作者要不斷依據(jù)形勢(shì)的發(fā)展需要,不斷改進(jìn)管理工作水平,更新觀念,創(chuàng)新工作理念,更好服務(wù)于科技人員,服務(wù)于高校和社會(huì)。
(一)加大獎(jiǎng)懲力度
鑒于科研管理人員工作熱情不強(qiáng)、待遇不高的突出問(wèn)題,高校和相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)制定一系列政策給予指導(dǎo)和推動(dòng)。對(duì)于工作業(yè)績(jī)好的人員,除在榮譽(yù)方面給予表彰之外,還應(yīng)在物質(zhì)方面給予傾向,可按科研款額的一定比率進(jìn)行獎(jiǎng)金發(fā)放。此外在職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)方面也應(yīng)體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
(二)開(kāi)展系統(tǒng)培訓(xùn)
高??萍继幰鶕?jù)自身學(xué)科特點(diǎn)和科技管理人員自身情況,科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,加大培訓(xùn)力度,有針對(duì)性開(kāi)展專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),提升英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和水平,及管理人員所應(yīng)具備的各項(xiàng)能力。同時(shí)要注重形式多樣性,以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),做出去”的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式,打造一支強(qiáng)大的科技管理隊(duì)伍。同時(shí)要注意培訓(xùn)的系統(tǒng)性和連續(xù)性,為科技管理人員打造更為廣闊的平臺(tái)和空間。
(三)實(shí)行輪崗鍛煉
科技管理工作的穩(wěn)定性,有助于工作規(guī)范的開(kāi)展,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,但同時(shí)也嚴(yán)重制約科技管理人員的革新和創(chuàng)造意識(shí)。高??萍脊芾聿块T(mén)要采取多種渠道,設(shè)置合理的輪崗方式,最大限度開(kāi)發(fā)個(gè)人能力,以老帶新、以新促老,共同提高科技管理機(jī)構(gòu)整體水平。此外在輪崗過(guò)程中,還可進(jìn)一步提升人員之間的合作和溝通意識(shí),實(shí)現(xiàn)多方面“雙贏”。
(四)培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)
現(xiàn)代意識(shí)是當(dāng)前管理學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)詞匯,包括政治、創(chuàng)新、法制、競(jìng)爭(zhēng)等多方面因素。高校科技管理現(xiàn)代意識(shí)既要突出創(chuàng)新發(fā)展的價(jià)值取向,還要?jiǎng)?wù)必堅(jiān)定政治取向和價(jià)值追求,以國(guó)際、學(xué)校、集體利益為重,同時(shí)要注重個(gè)人價(jià)值的追求,體現(xiàn)各方面利益,抓住機(jī)遇,積極向上,想他人未曾想,做他人未曾做之事,全力體現(xiàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值方面。
(五)樹(shù)立優(yōu)良道德
服務(wù)師生,全心全意為學(xué)校貢獻(xiàn)是高??萍脊芾砉ぷ髡叩膬r(jià)值體現(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)和甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)是管理人員的重要追求??蒲泄芾砣藛T一定要培養(yǎng)科技管理工作熱情,把奉獻(xiàn)和服務(wù)放在首位。但目前一些高??萍脊芾砣藛T,把工作崗位當(dāng)成晉升機(jī)會(huì)跳板,在服務(wù)意識(shí)上存在嚴(yán)重偏差,相關(guān)部門(mén)應(yīng)采取多種教育形式,務(wù)必改變奉獻(xiàn)精神薄弱的狀況。
(六)改革傳統(tǒng)模式
傳統(tǒng)高??萍脊芾砟J絾我唬詫W(xué)校部門(mén)管理為主,學(xué)校科技處直接抓項(xiàng)目,管經(jīng)費(fèi),嚴(yán)重限制二級(jí)學(xué)院的權(quán)利和功能。因此,必須在模式創(chuàng)新上下功夫,改革傳統(tǒng)管理模式,用多層次、多極化的現(xiàn)代管理模式,最大程度拓寬聯(lián)系渠道,多方共舉、全力以赴提高工作效率和水平。
綜上,在現(xiàn)代社會(huì)日益發(fā)展變化的今天,學(xué)科間交流和融合日益盛行,如何在高??萍及l(fā)展中培育一支強(qiáng)大的管理隊(duì)伍至關(guān)重要。高校相關(guān)部門(mén)應(yīng)加快政策制定和出臺(tái),最大限度保障科技工作者的合法權(quán)益,加大培訓(xùn)力度,為科技工作者提供良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。高??萍脊ぷ髡弑旧硪惨獫嵣碜院茫e極進(jìn)取,不斷適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求,全力提高高校整體工作水平,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體研究水平提高和科研工作跨越式發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
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張艷莉(1981-),女,碩士,任職于吉林大學(xué)北區(qū)科技辦公室。
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