鄧雅琪

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)時(shí)態(tài)的人際功能

鄧雅琪

湖南省師范大學(xué)附屬中學(xué)，湖南 長(zhǎng)沙 410000

英語(yǔ)時(shí)態(tài)具有較強(qiáng)的描述功能及人際功能。英語(yǔ)時(shí)態(tài)是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)部門，也是很多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上的“攔路虎”。本文結(jié)合筆者對(duì)英語(yǔ)時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)的理解情況，對(duì)其所表現(xiàn)出來(lái)的人際功能進(jìn)行分析。

英語(yǔ)時(shí)態(tài)；人際功能；分析

時(shí)態(tài)是我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課程學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)對(duì)英語(yǔ)時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)，筆者了解到，英語(yǔ)時(shí)態(tài)表示謂語(yǔ)動(dòng)詞所展現(xiàn)出來(lái)的時(shí)間和狀態(tài)，表示了說(shuō)話人和話語(yǔ)接受者之間的互動(dòng)關(guān)系，體現(xiàn)了說(shuō)話人對(duì)所寫及所說(shuō)內(nèi)容的態(tài)度。以下就針對(duì)這幾種功能進(jìn)行分析和討論。

一、禮貌交際功能

語(yǔ)言的角色具有多元化特點(diǎn)，求取和給予是我們必須要掌握的任務(wù)。禮貌功能作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要準(zhǔn)則，準(zhǔn)則又包括表示正反兩方面用法的兩條準(zhǔn)則，其反應(yīng)的主要含義是“盡量多使別人得益、盡量少讓別人吃虧”。禮貌準(zhǔn)則中的正面用法是指一般現(xiàn)在時(shí)中的“得體用法”，主要是用來(lái)表示給予，當(dāng)我們主動(dòng)提出幫助別人時(shí)，用helpothers和offeringhelp來(lái)表示。其表達(dá)方式包括陳述句、疑問(wèn)句及祈使句等，運(yùn)用熱情和直接的語(yǔ)言方式進(jìn)行表達(dá)，能展現(xiàn)出講話者的坦率和真誠(chéng)，使對(duì)方難以拒絕。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)態(tài)中的表達(dá)禮貌功能，將一般過(guò)去時(shí)應(yīng)用在英語(yǔ)語(yǔ)句中時(shí)，并不是過(guò)去時(shí)間的主要代表，是說(shuō)話人禮貌的主要表現(xiàn)，表現(xiàn)出了語(yǔ)言得體、客氣及委婉等特點(diǎn)。同時(shí)，該種語(yǔ)句使用方式也被應(yīng)用在請(qǐng)求及疑問(wèn)語(yǔ)句中，與現(xiàn)在時(shí)態(tài)相比，具有委婉性特征。

二、承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)功能

承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)功能在英語(yǔ)時(shí)態(tài)中應(yīng)用，是指講話者為了達(dá)成某項(xiàng)義務(wù)及開(kāi)展某項(xiàng)工作所需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，其涉及到的功能類型較多，包括承諾、指令及決心等。例如，表示決心的英語(yǔ)語(yǔ)句為：

(1)I've decided to move.

(2)It's up to you.

(3)This is my personal problem.

以上語(yǔ)句都是對(duì)下定決心的表現(xiàn)，表現(xiàn)了人的堅(jiān)決。再如，We have decided that this thing can not be handed over to you to do.在這句話中表示了說(shuō)話者堅(jiān)定的決心，這既是對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)，同時(shí)也說(shuō)明，該件事情已經(jīng)決定了，沒(méi)有再改變的余地。

三、情感表達(dá)功能

英語(yǔ)在情感表達(dá)方式上的應(yīng)用既可以使用語(yǔ)法手段，也可以使用詞匯手段。其中，語(yǔ)法手段是指用一些感嘆句、陳述句和祈使句等英語(yǔ)時(shí)態(tài)來(lái)對(duì)人的情感進(jìn)行表達(dá)。在學(xué)習(xí)到過(guò)去時(shí)、進(jìn)行時(shí)等頻度副詞的使用方法后，我們可以了解其中的情感色彩。例如，表示贊同觀點(diǎn)的，I agree with your way of doing it。表示不滿對(duì)方觀點(diǎn)的，I am not satisfied with your way of doing things?，F(xiàn)在完成時(shí)與其他時(shí)態(tài)具有一致性特點(diǎn)，在使用中表現(xiàn)出了較強(qiáng)的情態(tài)色彩，表示情態(tài)色彩的詞語(yǔ)包括：Anger，dissatisfaction，gratitude等。

四、對(duì)事物的推斷功能

將來(lái)時(shí)是我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)中時(shí)態(tài)的重要表現(xiàn)手法，Will的使用方法主要包括以下幾種：第一種，Will+動(dòng)詞的完成式，主要是對(duì)過(guò)去的人和事情的發(fā)展情況進(jìn)行推斷的過(guò)程，如：Our classroom will be cleaned tomorrow。第二種，Will+動(dòng)詞的進(jìn)行式，表示說(shuō)話人對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)發(fā)生的事情進(jìn)行推測(cè)的過(guò)程，如：It's 10 o'clock now.She is in her office.She is working。第三種，Will+名詞短語(yǔ)，是用來(lái)表示一種揣測(cè)，如，I will go to the interview with the president of the United States。通過(guò)這種可能性時(shí)態(tài)的使用，避免了事物絕對(duì)化現(xiàn)象的產(chǎn)生，其闡述的事實(shí)更加容易被人們所接受和認(rèn)可，有助于調(diào)節(jié)當(dāng)事人之間的人際關(guān)系，確保各項(xiàng)交往活動(dòng)的順利開(kāi)展。

五、表達(dá)愿望功能

通常人們?cè)谘葜v時(shí)，會(huì)使用一些時(shí)態(tài)，來(lái)代表自己的演講愿望，這能夠透過(guò)演講的過(guò)程，來(lái)展現(xiàn)出演講者的能力，從而向聽(tīng)眾來(lái)傳達(dá)自己的自信，來(lái)達(dá)到感染聽(tīng)者的目的，以便能夠得到更多人的支持，提升交際效果及質(zhì)量。例如：(1)I have a good wish since I was a child，that is，I can see the real snow in person；(2)Childhood is the wish of the people's Liberation Army to protect our homes and defend our country；(3)All I want，just do a simple self-sufficient people。

六、評(píng)價(jià)功能

評(píng)價(jià)功能作為我們英語(yǔ)時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)中交際功能的重要組成部分，評(píng)價(jià)方式主要體現(xiàn)在詞匯語(yǔ)法層、動(dòng)作層等。評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括說(shuō)話者對(duì)某項(xiàng)事件的看法及自己厭惡的觀點(diǎn)，能夠通過(guò)評(píng)價(jià)者的語(yǔ)言特征，來(lái)挖掘語(yǔ)言中的深層次含義。英語(yǔ)時(shí)態(tài)的評(píng)價(jià)功能主要是通過(guò)一些過(guò)程動(dòng)詞進(jìn)行表述，所涉及到的動(dòng)詞包括：believe、like、worry等。例如，(1)Do you think this fruit is delicious? I like it very much.(2)Do you think this fruit is delicious? I liked it very much。心理過(guò)程是指現(xiàn)在的狀態(tài)，在(1)句中使用了like，對(duì)對(duì)方直接表達(dá)了自己喜歡的態(tài)度。而在(2)中，將時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)變成為過(guò)去時(shí)，在進(jìn)行句意表達(dá)時(shí)，展現(xiàn)出了相反的含義，委婉的表示了說(shuō)話者對(duì)水果味道的喜愛(ài)程度不同的觀點(diǎn)。

綜上所述，了解英語(yǔ)時(shí)態(tài)的交際功能，對(duì)我們的日常人際交往起到了重要的幫助，確保了我們語(yǔ)言運(yùn)用的恰當(dāng)性及正確性，幫助我們深層次了解英語(yǔ)的時(shí)態(tài)交際功能，使語(yǔ)言交際能力得到進(jìn)一步提升。

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