張鐵靜

（吉林藝術(shù)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130021）

略論板鼓在京劇中的運(yùn)用

張鐵靜

（吉林藝術(shù)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130021）

京劇板鼓，打擊樂器。又名單皮、班鼓。是中國(guó)戲曲樂隊(duì)中的指揮樂器,在戲曲舞臺(tái)上占有重要地位。板鼓在樂隊(duì)中保持著傳統(tǒng)的權(quán)威性，它在音樂和唱腔的演奏中有兩個(gè)功能，分別是指揮功能和演奏功能，在戲曲伴奏中板鼓的指揮演奏始終貫通全劇。

板鼓；節(jié)奏；權(quán)威性

板鼓，因與拍板常由一人兼奏而得名。還稱單皮，過去戲班專用時(shí)還稱為班鼓。因?yàn)閯》N的不同，在規(guī)格上也有所不同，有大中小三種鼓膛之分，板鼓通常是以雙箭擊鼓或單箭挎板擊鼓兩種形式演奏。板鼓作為樂器分為兩件，一件是板，一件是鼓。是各種鑼鼓點(diǎn)子的領(lǐng)奏樂器，除用各種打擊姿勢(shì)及各種擊音進(jìn)行指揮外，還與拍板一起為唱腔打節(jié)奏，給鑼鼓演奏增加花點(diǎn)，以及烘托舞臺(tái)氣氛和人物形象。板鼓構(gòu)造獨(dú)特，音色清脆。隨著明、清戲曲藝術(shù)的發(fā)展。便世代相衍，流傳至今，廣泛用于地方戲曲伴奏和器樂合奏，也可以獨(dú)奏（如蘇南吹打中的快板鼓）。在伴奏或合奏中，常常居于指揮和領(lǐng)奏地位。如何把握好板鼓在舞臺(tái)上的運(yùn)用，發(fā)揮板鼓在舞臺(tái)上的作用。本文分著重介紹了板鼓在京劇中的運(yùn)用。

一、正確的姿式與手法對(duì)演奏的影響

板鼓演奏時(shí)，要將板鼓放在鼓架上，用藤或者鼓箭來敲擊，敲擊的部位不同，發(fā)出的聲音也不一樣，在戲曲樂隊(duì)中，板鼓與拍板并用，由一人兼奏，居于指揮和領(lǐng)奏地位。演奏者被稱之為“鼓佬”、“鼓師”。以各種擊鼓手勢(shì)和擊音指揮樂隊(duì)。因此掌握正確的姿勢(shì)與手法對(duì)于演奏效果來說至關(guān)重要，因?yàn)樗茄葑嗷A(chǔ)的基礎(chǔ)。而且只有掌握扎實(shí)的演奏技巧才能在專業(yè)路上有所建樹，才可以走得更高更遠(yuǎn)。

下面從”靜式”與”動(dòng)式”這兩個(gè)方面來闡述一下板鼓的演奏手法?！办o式”要求演奏人員坐姿端正，整個(gè)上半身包括頭頸背胸腰要直，自然呼吸，讓整個(gè)身體放松下來，同時(shí)眼睛要看向前方。演奏時(shí)將右腳放置在椅子前面的小凳子上面，方向要對(duì)著板鼓中心的方向，根據(jù)自己的情況來調(diào)整高低，基本上右膝墊擊的地方與鼓面基本成一平線就可以了。雙臂要保持放松狀態(tài)，小臂平抬，有初學(xué)者往往使用蠻力，會(huì)不自主夾緊腋窩，這是錯(cuò)誤的，也是初學(xué)者比較容易形成的錯(cuò)誤的姿勢(shì)，需要注意。動(dòng)式與靜式相輔相成的，動(dòng)式中雙手持箭擊鼓時(shí)，主要依靠小臂支撐，手腕關(guān)節(jié)活動(dòng)來完成，力應(yīng)該發(fā)在手上，直到箭頭。通過動(dòng)式的訓(xùn)練對(duì)靜式的熟練有幫助，靜式的訓(xùn)練也能促進(jìn)動(dòng)式技能的提高，只有動(dòng)靜結(jié)合才能真正掌握正確的演奏姿勢(shì)和手法。

在演奏手法上，分為雙手持箭和左手挎板兩種方法，雙手持箭是以拇指食指和中指捏住鼓箭尾部大約一寸距離的地方，拇指按箭時(shí)要與鼓箭形成一條線，在鼓箭的上方，食指和中指托住鼓箭即可，力度要適中。在擊打時(shí)還要注意不要改變手法和姿勢(shì)以免變形導(dǎo)致手腕關(guān)節(jié)的靈活性，影響演奏效果。左手挎板的方法同樣需要放松身體，食指中指無名指和小指輕握住底板，同時(shí)掌心要是空心狀態(tài)才不會(huì)影響到共鳴，在擊板時(shí)要以小臂作為支撐，不要左右搖擺，保證關(guān)節(jié)的靈活，擊板時(shí)底板撞擊蓋板時(shí)要掌握好力度，才能保證擊板有彈力，同時(shí)也要注意不要夾緊腋窩，保持放松。

二、掌握好板鼓在京劇演奏中節(jié)奏的重要性

板鼓在京劇演奏中有著是不可代替的作用，是演奏時(shí)的重要樂器，節(jié)奏變化是音樂基本要素之一。是事物發(fā)展本原，藝術(shù)美之靈魂。對(duì)于打擊樂器來說更是如此，但是不可以簡(jiǎn)單的理解為我們只是為唱腔打一下節(jié)奏而已，這樣的音樂是沒有靈魂的。傳統(tǒng)戲曲唱、念、做、打“四功”中,無論哪一功都離不開板鼓的配合比如在唱腔中的節(jié)奏中的“起轉(zhuǎn)收”的節(jié)奏，谷套子的節(jié)奏，念白中氣口的運(yùn)用和劇情人物感情變換的節(jié)奏和身段中人物上下場(chǎng)或者某一個(gè)動(dòng)作所需要的節(jié)奏，基本上都需要鑼鼓的配合，這些都需要鼓師有著高超的演奏技巧和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，傳統(tǒng)戲劇離不開板鼓的配合，板鼓也離不開戲曲，往往檢驗(yàn)一個(gè)樂師水平高低就是看其節(jié)奏掌握程度。

三、京劇中板鼓的功能與運(yùn)用

板鼓在樂隊(duì)中保持著傳統(tǒng)的權(quán)威性，在音樂和唱腔的演奏中有兩個(gè)功能，分別是指揮功能和演奏功能，在京劇演奏中，板鼓的演奏貫穿整場(chǎng)，一場(chǎng)戲劇中的從劇情到人物的進(jìn)入發(fā)展，開端與結(jié)語，情緒的跌宕起伏，節(jié)奏的快慢調(diào)整，音響的強(qiáng)弱變化，都有著嚴(yán)格的板鼓點(diǎn)子可遵循，除了指揮功能外，板鼓在是伴奏樂器，以其明快的節(jié)奏和個(gè)性化的角色為聲腔藝術(shù)服務(wù)著，板鼓正是通過這種特殊的音樂形式帶給觀眾震撼的聽覺享受。

在京劇唱腔中，要求板的演奏在技術(shù)上穩(wěn)、準(zhǔn)、勻，弱而清晰，強(qiáng)而不炸，在藝術(shù)上要對(duì)唱腔中的各種板式，各種板式的節(jié)奏、節(jié)奏特點(diǎn)、流派行腔的特色、戲曲中人物的性格等做到熟知。板鼓的演奏貫通全盤，聯(lián)系著一首曲子的各個(gè)環(huán)節(jié)，如表演、燈光、化妝等等，雖然每個(gè)環(huán)節(jié)都有自己的節(jié)奏，但是板鼓更像一個(gè)統(tǒng)籌者，比如在一場(chǎng)演出中由板鼓起，由鼓師一人左右手配合開出的“點(diǎn)兒”，開起的節(jié)奏全掌握在鼓師的手里，而在京劇唱腔中遇到“轉(zhuǎn)”的地方，也就是需要將唱腔的旋律有變而轉(zhuǎn)入其他的板式節(jié)奏時(shí)，這個(gè)轉(zhuǎn)入的“點(diǎn)兒”也掌握在鼓師的手里，最后唱腔在結(jié)束需要“收”的時(shí)候也是在板鼓的指揮下與其他樂器配合完成的，我們通過京劇中唱腔涉及到的這幾個(gè)方面可以看出板鼓是要將整場(chǎng)演出串聯(lián)起來的，鼓師只有非常熟悉戲劇演奏的每一個(gè)節(jié)奏和板式，才可以做到每場(chǎng)演出完美無瑕。

京劇作為中國(guó)的國(guó)粹，博大精深，除了要求板鼓專業(yè)人員有著高超的演奏水平，另外還必須熟悉各種樂器之間的演奏與協(xié)調(diào)關(guān)系。在學(xué)習(xí)板鼓的道路上不是一蹴而就的，任重而道遠(yuǎn)，我們需要不斷的學(xué)習(xí)與探究，不斷地摸索與練習(xí)，成為一名優(yōu)秀的鼓師，才能更好地將中國(guó)京劇傳承發(fā)展。

[1]馬建立,張航.淺談京劇板鼓在演奏中的節(jié)奏[J].大眾文藝,2014.

[2]耿連軍.京劇板鼓的演奏方法及職能作用[J].戲曲人生,2007.

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張鐵靜（1963—），男，吉林長(zhǎng)春人，音樂學(xué)學(xué)士，吉林藝術(shù)學(xué)院民樂系教師，講師 研究方向：民樂打擊樂。