何芳 衡陽師范學(xué)院

治家有德、資助有愛，打通資助育人最后一公里
——以衡陽師范學(xué)院學(xué)生資助工作為例

何芳 衡陽師范學(xué)院

學(xué)生資助工作是一項長期而艱巨的民生工程，作為學(xué)生資助工作者要牢固樹立“以學(xué)生為本”、“辦人民滿意的高等教育”的工作理念，以“不讓一個家庭經(jīng)濟困難學(xué)生失學(xué)”為工作目標(biāo)，做到治家有德 、資助有愛，促進貧困學(xué)生健康成長。

治家 資助 育人

衡陽師范學(xué)院黨委、行政認(rèn)真貫徹落實國家、湖南省資助政策，始終堅持完善資助政策體系建設(shè)，高度重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，把學(xué)生資助工作作為一項民生工程來抓，牢固樹立“以學(xué)生為本”、“辦人民滿意的高等教育”的工作理念。以國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金為主渠道，以減免學(xué)費、勤工助學(xué)、臨時困難補助和校外資助為拓展，加強教育，創(chuàng)新機制，狠抓落實，實現(xiàn)了“不讓一個家庭經(jīng)濟困難學(xué)生失學(xué)”的工作目標(biāo)，奏響了一曲用愛心鋪就貧寒學(xué)子成才的和諧之歌。具體做法如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全校配合，實現(xiàn)困難學(xué)生“三不愁”

為做好我校學(xué)生資助工作，學(xué)校成立了以校長為組長、分管學(xué)生工作的副校長為副組長，學(xué)生工作處、計劃財務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究部署學(xué)生資助工作，協(xié)調(diào)解決學(xué)生資助工作中的困難，建立了完善的經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，實現(xiàn)了困難學(xué)生“三不愁”：即“入學(xué)前不用愁、入學(xué)時不用愁、入學(xué)后不用愁”。每年新生錄取時，我校會將國家資助政策與錄取通知書一并寄出，讓新生入學(xué)前了解國家的資助政策，告之新生如果上學(xué)時遇到經(jīng)濟困難，可以向?qū)W校資助部門求助；入學(xué)時，凡是因家庭經(jīng)濟困難而交不起學(xué)費的學(xué)生都可通過學(xué)校開設(shè)的“綠色通道”按時報到確保她們在校安心學(xué)習(xí)、順利完成學(xué)業(yè)，比如我校2017級新生陳明珠同學(xué)因家境困難，身患疾病，學(xué)校減免了她四年學(xué)費、免費提供了全套生活用品、特制了一張下鋪，并每年將給予最高額度的助學(xué)金資助。入學(xué)后，學(xué)校會組織對新生家庭經(jīng)濟情況進行摸底排查，通過建立學(xué)生貧困生檔案庫、組織開展“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生大走訪”活動，深入學(xué)生、深入家庭，深入調(diào)查了解家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的家庭狀況，幫助解決其實際問題。

近年來，我校資助標(biāo)準(zhǔn)進一步提高,資助保障水平進一步提升，資助體系改革發(fā)展成果顯著，2007年，我校全年發(fā)放資助金額為762.98萬元，2008年1224.17萬元，2009年1148.12萬元，2010年1334.62萬元，2011年1566.03萬元，2012年1490.04萬元，2013年1465.78萬元，2014年1521.61萬元，2015年1899.22萬元，2016年1723.67萬元，十年共發(fā)放資助資金達1.41億元，切實保證了不讓一個貧困生因家庭經(jīng)濟困難失學(xué)。

二、助學(xué)為先，勵志為重，充分挖掘困難學(xué)生的潛能

對于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，我校在資助工作中始終堅持以人為本的原則，在不斷促進資助工作制度化和規(guī)范化的同時，密切關(guān)注學(xué)生、尤其是特殊困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題，引導(dǎo)學(xué)生克難奮進、自強自立，涌現(xiàn)了一批校園勵志之星。比如：我校2015級體育學(xué)院體育教育專業(yè)的蔣芬芬同學(xué)，學(xué)校該同學(xué)家境貧寒，卻在體育運動方面興趣濃厚，成績斐然，根據(jù)國家相關(guān)政策，給予其最高級別的助學(xué)金支持，幫助其在校安心訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。2016年4月，蔣芬芬參加北京站公開賽獲得一金一銀，再次刷新女子4×100米接力世界紀(jì)錄。2016年9月，參加巴西里約第十五屆殘奧會，在田徑女子T35-38級4×100米接力的比賽中，蔣芬芬攜手三名隊友以50秒81的成績?yōu)橹袊黻犜偬硪唤?，并打破了該級別的世界紀(jì)錄，還獲得400米單項第四名，為學(xué)校、為家鄉(xiāng)人民、為國家爭了光。為此，學(xué)校專門為她召開表彰會，授予她特殊貢獻獎，鼓勵全校學(xué)子學(xué)習(xí)不畏艱難困苦、勵志成材的優(yōu)秀事跡。她表示，將更加刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，以更加積極向上的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，再接再厲，爭取在2020年東京殘奧會上為祖國、為家鄉(xiāng)、為母校再添光彩。

三、感恩為先，德育并重，經(jīng)濟資助與育人工作緊密結(jié)合

學(xué)校在實施資助工作同時，更加重視學(xué)生誠信、勵志、感恩、勤儉教育，通過舉行“我身邊的資助故事”主題班會、“誠信為本”主題征文、資助育人專題片、勵志人物評選等活動幫助他們樹立正確人生觀和社會責(zé)任感。希望他們能懷一顆感恩的心回報黨和政府及社會各界對他們的關(guān)心，培養(yǎng)他們的大愛精神。同時，每年五月份組織開展文明誠信教育月活動，每年對畢業(yè)生進行感恩教育，這些活動的開展既宣傳了國家資助政策，體現(xiàn)了國家資助政策的溫暖，又傳遞了當(dāng)代大學(xué)生校園勵志正能量，挖掘校園中擁有艱苦奮斗、自強自立、高尚品格的大學(xué)生青春勵志典型。

貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧校園，促進貧困學(xué)生健康成長的有效保證。學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實中央、省、市關(guān)于學(xué)生資助工作一系列指示和文件精神，將責(zé)任扛在肩上，將任務(wù)抓在手上，與社會形成合力，共同打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

何芳，衡陽師范學(xué)院，助理研究員。

本文系湖南省大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程輔導(dǎo)員名師工作室項目，項目編號16MS13。