李 茜 （湖北第二師范學(xué)院 430205）

探討工業(yè)設(shè)計在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下的發(fā)展策略

李 茜 （湖北第二師范學(xué)院 430205）

當(dāng)今社會，有一個文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景，而工業(yè)設(shè)計在此時代背景之下應(yīng)該積極尋找適合的發(fā)展策略?；诖苏J(rèn)識，本文通過文化創(chuàng)意型產(chǎn)業(yè)和工業(yè)設(shè)計兩者之間進(jìn)行相關(guān)分析探究，從而闡述出相關(guān)的發(fā)展策略，以適應(yīng)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的時代背景。

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)；工業(yè)設(shè)計；發(fā)展策略

工業(yè)設(shè)計是現(xiàn)代工業(yè)進(jìn)步發(fā)展過程中的一項非常重要的工作內(nèi)容，其在現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展過程中發(fā)揮了不可或缺的作用，在當(dāng)今創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的背景下，如果想提高一個企業(yè)的核心競爭力和創(chuàng)新性，工業(yè)設(shè)計必須成為一個重要的戰(zhàn)略工具，引起社會和行業(yè)的高度重視。

一、時代背景下的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計

文化創(chuàng)意型產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的必然結(jié)果，而工業(yè)設(shè)計亦是經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然的產(chǎn)物，現(xiàn)代的工業(yè)設(shè)計是在文化創(chuàng)意型產(chǎn)業(yè)的社會背景下產(chǎn)生的。通過“越界”來促成不同的行業(yè)和不同的領(lǐng)域進(jìn)行重組、合作是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)最基本的觀念。在當(dāng)今社會背景下工業(yè)設(shè)計受到影響是必然的，這使得更加注重情感的因素成為了現(xiàn)代化工業(yè)設(shè)計的特點。

（一）文化創(chuàng)意型產(chǎn)業(yè)

創(chuàng)新的關(guān)鍵之處就在于知識與信息的生產(chǎn)和傳播直至使用。而創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)這一概念的提出可以追溯到最早的二十世紀(jì)九十年代中期的英國，其主要指的是“一個企業(yè)是在個人擁有的創(chuàng)造力和技能與天分中獲得發(fā)展動力，還有那些利用知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的開發(fā)今兒獲取可以創(chuàng)造潛在的財富與就業(yè)機(jī)會的一系列活動?！痹跉W美國家，把這稱為是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，而在東亞的國家則稱它是文化產(chǎn)業(yè)，在本文中綜合稱它是文化創(chuàng)意型產(chǎn)業(yè)。在社會上，其實沒有產(chǎn)業(yè)是不需要創(chuàng)造性的，在部分傳統(tǒng)行業(yè)和領(lǐng)域中，這種創(chuàng)造性思維亦應(yīng)該融入其中。

（二）現(xiàn)代的工業(yè)設(shè)計

工業(yè)設(shè)計如果以批量生產(chǎn)的一些產(chǎn)品來說，就是憑借著訓(xùn)練和技術(shù)知識，以及經(jīng)驗和視覺感受從而賦予了材料和結(jié)構(gòu)以及構(gòu)造、形態(tài)等一種新的品質(zhì)與規(guī)格。工其的目就是為了取得產(chǎn)品和人之間最佳的匹配。而這種匹配，既用來滿足人們使用需求，還需要和人的生理與心理等各個方面的需求取得一種恰好的匹配。在老牌工業(yè)設(shè)計之中，更偏重于對產(chǎn)品功能的設(shè)計。如果運用人機(jī)工程類學(xué)科的相關(guān)理論，能夠比較好的滿足用戶群體對產(chǎn)品物理層次和生理層次的要求。但當(dāng)今社會的物質(zhì)十分豐富，在需求層次上，使用者的需求層次不僅僅只滿足于物理的需求和生理需求，還轉(zhuǎn)向了更高層次的心理需求。因此，就需要在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)推動之下，對不同的領(lǐng)域進(jìn)行重組和合作，使工業(yè)產(chǎn)品使用新的材質(zhì)、新的技術(shù)，以滿足用戶的心理需求。

二、工業(yè)設(shè)計在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下的發(fā)展策略

（一）政府的層面

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)必須在政府的支持和推動下才能更好的發(fā)展，我國的中國特色的市場經(jīng)濟(jì)雖然已經(jīng)初步建立，但是客觀來說，經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力具有明顯不足的現(xiàn)象，新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展不能離開政府扶持。政府在發(fā)展創(chuàng)意型產(chǎn)業(yè)的背景下，工業(yè)設(shè)計應(yīng)該在以下的幾個方面進(jìn)行開展：

首先，在認(rèn)識層面上，要重視創(chuàng)意，各個區(qū)域的政府主管部門，要轉(zhuǎn)變過去的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念和治理理念，即從過去把GDP和就業(yè)作為首要要求的發(fā)展理念，轉(zhuǎn)為對創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的高度重視，把它運用到實踐中，最主要的就是積極的引入具有創(chuàng)新性的企業(yè)，并提供相應(yīng)的優(yōu)惠政策，加強(qiáng)對創(chuàng)新型人才的吸引力度，以促進(jìn)人才和資金轉(zhuǎn)移。

其次，中央政府要建立起創(chuàng)意型產(chǎn)業(yè)的良好環(huán)境，做好相關(guān)的專利立法，重視知識產(chǎn)權(quán)，并打擊相關(guān)侵權(quán)行為，同時要鼓勵企業(yè)和人員的創(chuàng)新活動，引導(dǎo)行業(yè)積極建立相關(guān)的行業(yè)制度，可以通過加強(qiáng)對相關(guān)高新技術(shù)型產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行建設(shè)，并建立起高效決策的機(jī)制，推動建立市場化交易的平臺等措施，為行業(yè)的發(fā)展提供方便，與此同時主動規(guī)范行業(yè)的行為，并重視相關(guān)行業(yè)協(xié)會發(fā)展，為其發(fā)展提供環(huán)境保障。

其三，加強(qiáng)各個部門之間的合作，充分發(fā)揮教育部和其他部門作用，積極推動各個社會機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流，例如，可以積極的鼓勵高校和企業(yè)之間進(jìn)行合作，建立其創(chuàng)意型人才和制造、營銷直至消費的聯(lián)系，從而實現(xiàn)創(chuàng)意快速的市場化。

其四，做好人才培養(yǎng)，尤其要注重對校園中創(chuàng)意型人才進(jìn)行培養(yǎng)，人力資源是發(fā)展最基礎(chǔ)的資源，而高校的大學(xué)生正是其中最具活力的群體，教育部門要做好相關(guān)專業(yè)扶持，可以通過對重點教師的培養(yǎng)和課程的相關(guān)改革，以及教學(xué)模式的改革等方式，并支持相關(guān)?？圃盒５陌l(fā)展，為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供提更多創(chuàng)新型人力資源支持。

（二）企業(yè)的層面

企業(yè)本身必須重視創(chuàng)意型產(chǎn)業(yè)發(fā)展。首先，必須積極的利用政府創(chuàng)造的良好環(huán)境，并加大對資金投入，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，積極進(jìn)行產(chǎn)能的轉(zhuǎn)化；其次，要積極引進(jìn)創(chuàng)意人才，增強(qiáng)對創(chuàng)意型人才的管理并做好內(nèi)部的培養(yǎng)工作；其三，企業(yè)還應(yīng)當(dāng)做好自身的戰(zhàn)略規(guī)劃，讓創(chuàng)意的發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)本身的發(fā)展戰(zhàn)略互相契合，以避免錯位，積極做好相關(guān)市場分析，并進(jìn)行競爭優(yōu)勢的分析，從而避免事倍功半；最后，通過內(nèi)部優(yōu)化改革，例如，通過薪酬進(jìn)行激勵，鼓勵進(jìn)行創(chuàng)意，從而發(fā)揮員工的能動性。

（三）社會和個人層面

首先，在社會上的其他主體，例如相關(guān)行業(yè)協(xié)會和民間團(tuán)體，亦需要積極主動的轉(zhuǎn)變觀念，使創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得到重視，在其內(nèi)部經(jīng)過制度的改造、軟件和硬件的投入，充分調(diào)動人們的積極性，從而促進(jìn)創(chuàng)意形成；在另一方面，可以加強(qiáng)和外部進(jìn)行交流合作，以推動創(chuàng)意市場化，與此同時，組織并協(xié)調(diào)相關(guān)的企業(yè)的經(jīng)營和管理活動，并通過舉辦相關(guān)的創(chuàng)意產(chǎn)品類展覽活動，從而促進(jìn)相關(guān)企業(yè)的內(nèi)部創(chuàng)意交流，并可以為設(shè)計者提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會。其次，在個人自身角度，可以積極做好相應(yīng)職業(yè)的規(guī)劃，尤其是大學(xué)生，不僅需要明確自身的優(yōu)勢，還要明確自身的定位和職業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，并積極學(xué)習(xí)，提高自身的知識儲備，以為將來開拓進(jìn)取積蓄力量。

三、結(jié)語

當(dāng)今社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，創(chuàng)新能力早已是工業(yè)發(fā)展過程中的不可或缺的因素，創(chuàng)新能力和工業(yè)設(shè)計兩者之間存在著密切的聯(lián)系，這使得相關(guān)工業(yè)設(shè)計的地位在現(xiàn)代化的工業(yè)發(fā)展過程中越來越高。而我國若想讓工業(yè)設(shè)計對社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮重要作用，就必須將它和文化創(chuàng)意型產(chǎn)業(yè)進(jìn)行緊密結(jié)合，使其在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下采用積極的發(fā)展策略。

[1]朱佳維.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與對策[D].河北師范大學(xué)，2013.

[2]童慧明.工業(yè)設(shè)計教育新機(jī)遇[M].北京：北京理工大學(xué)出版社，2010：2-15.

[3]霍發(fā)仁.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下地方高校工業(yè)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)特色研究[J].科教文匯，2015（11）：49.

李茜，初級職稱，碩士研究生，湖北第二師范學(xué)院。

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