孫黎麗 房 崇 梁國(guó)武
(474250 河南省鎮(zhèn)平縣檢察院 河南 鎮(zhèn)平)
對(duì)未成年人犯罪矯正幫教工作若干問(wèn)題的思考
孫黎麗 房 崇 梁國(guó)武
(474250 河南省鎮(zhèn)平縣檢察院 河南 鎮(zhèn)平)
社區(qū)矯正是與監(jiān)禁矯正相對(duì)的行刑方式,是指將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi),由專門(mén)的國(guó)家機(jī)關(guān)在相關(guān)團(tuán)體和民間組織以及社會(huì)志愿者的協(xié)助下,在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi),矯正其犯罪心理和行為惡習(xí),并促進(jìn)其順利回歸社會(huì)的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動(dòng)。由于未成年人生理、心理特點(diǎn),以及未成年人犯罪的特殊性,自然成了社區(qū)矯正幫教制度所關(guān)注的重要群體。
未成年人;犯罪;矯正幫教
2011年11 月,十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十九次會(huì)議審議通過(guò)《中華人民共和國(guó)刑法修正案(八)》,明確規(guī)定對(duì)判處管制、緩刑、假釋的罪犯依法實(shí)行社區(qū)矯正,標(biāo)志著社區(qū)矯正作為一種非監(jiān)禁刑正式成為一項(xiàng)法律制度。2012年1月10日,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯(lián)合發(fā)布的《社會(huì)矯正實(shí)施辦法(試行)》第33條規(guī)定:對(duì)未成年人實(shí)施社區(qū)矯正,應(yīng)當(dāng)遵循教育、感化、挽救的方針,并應(yīng)與成年人分開(kāi)進(jìn)行。2012年3月14日,第十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)的《刑事訴訟法》再次對(duì)社區(qū)矯正制度以程序法的形式予以確立。刑訴法258條規(guī)定:對(duì)被判處管制、宣告緩刑、假釋或者暫予監(jiān)外執(zhí)行的罪犯,依法實(shí)行社區(qū)矯正,由社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)執(zhí)行。社區(qū)矯正這一新刑罰執(zhí)行方式的出臺(tái),體現(xiàn)了恢復(fù)性司法的理念,承載著社會(huì)管理手段創(chuàng)新的使命。
2009 年至2012年,鎮(zhèn)平縣司法機(jī)關(guān)辦理未成年人犯罪案件82人。從罪名分布看,搶劫24人、盜竊17人、故意傷害10人、強(qiáng)奸8人、尋釁滋事6人、交通肇事、妨害公務(wù)、聚眾斗毆各3人、其他罪名8人。根據(jù)涉嫌罪名、案件事實(shí)、危害后果及相關(guān)刑事司法政策,鎮(zhèn)平縣司法機(jī)關(guān)對(duì)68人進(jìn)行了從寬處罰。該68名中,大中學(xué)校學(xué)生15名,務(wù)工人員2名,務(wù)農(nóng)人員35名,無(wú)業(yè)人員16名。
1.脫管、漏管現(xiàn)象突出
近日,我院對(duì)鎮(zhèn)平縣域內(nèi)16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展社區(qū)矯正情況進(jìn)行了專項(xiàng)法律監(jiān)督。從調(diào)研的情況看,鎮(zhèn)平縣委、政府整體上比較重視社區(qū)矯正工作,在16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均成立了司法所,對(duì)成年人的管理、教育、監(jiān)控比較規(guī)范。但對(duì)符合社區(qū)矯正條件的未成年人,并沒(méi)有全部納入社區(qū)矯正監(jiān)管體系,也沒(méi)有條件采取符合未成年人身心特點(diǎn)的專門(mén)的矯正和幫教措施。止目前全縣正在執(zhí)行社區(qū)矯正的331人中,未成年人只有2名。后我院又與縣法院刑事審判庭人員進(jìn)行了座談,并調(diào)取了縣法院2009-2012年的刑事判決臺(tái)賬,認(rèn)真核對(duì)后發(fā)現(xiàn),根據(jù)法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入社區(qū)矯正管理的44名未成年人(均被判處緩刑)中,目前至少應(yīng)有12名未成年犯依法應(yīng)當(dāng)正在接受社區(qū)矯正,脫管、漏管比例高達(dá)84%。
2.基層司法所建設(shè)亟待改善
當(dāng)前,基層司法所作為社區(qū)矯正工作的日常組織管理機(jī)構(gòu),其自身建設(shè)存在諸多不足,主要表現(xiàn)在:一是司法所人員配備不足,部分司法所存在“一人所”現(xiàn)象。其不可能把全部精力傾注到社區(qū)矯正工作上,更不可能把未成年矯正對(duì)象與成年矯正對(duì)象分別管理、分別教育。二是經(jīng)費(fèi)保障不足。絕大部分基層司法所只有一間辦公室,沒(méi)有專門(mén)的社區(qū)矯正辦公室,個(gè)別地方還沒(méi)有電腦,普遍缺少掃描儀、打印機(jī)等日常必備的辦公設(shè)備。三是參與社區(qū)矯正專職工作人員不足,更無(wú)專門(mén)從事未成年人矯正工作的專職人員。雖然我縣目前建立了未成年人社區(qū)矯正志愿者隊(duì)伍,但志愿者大多數(shù)以大學(xué)生村官、離退休人員或其他人員為主,這種協(xié)調(diào)性輔助機(jī)制在實(shí)踐中困難較多,矯正幫教效果不佳。
3.司法機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)作用發(fā)揮不夠,不能形成幫教合力
未成年人的矯正幫教工作,是一項(xiàng)宏大、復(fù)雜,綜合性較強(qiáng)的系統(tǒng)工作,涉及到千家萬(wàn)戶,關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。因此,在辦理未成年人犯罪案件中,司法機(jī)關(guān)應(yīng)本著“教育為主、懲罰為輔”的工作方針,將矯正幫教工作貫穿于訴訟全過(guò)程,使被從輕處罰的未成年人能夠感受到黨和國(guó)家的關(guān)心愛(ài)護(hù),使其對(duì)社會(huì)的寬容有感念之心。但現(xiàn)實(shí)是,公、檢、法、司各機(jī)關(guān)均是“自掃門(mén)前雪”,缺乏必要的配合和溝通,不能形成幫教合力,各自采取所謂的缺乏人情味的僵化的幫教措施,不能使涉罪未成人真正受到教育,使其認(rèn)為自己受到從輕處罰是理所應(yīng)當(dāng),有的甚至有意鉆未成年人犯罪可以得到從寬處罰的空子,幫教效果可想而知。
1.切實(shí)加強(qiáng)基層司法所建設(shè)
一是完善基層司法所的機(jī)構(gòu)設(shè)置,加強(qiáng)人員配備,提高人員素質(zhì)。由于社區(qū)矯正是一項(xiàng)新工作,縣委、政府應(yīng)當(dāng)高度重視此項(xiàng)工作,落實(shí)司法所的組織設(shè)置和人員編制,優(yōu)化社區(qū)矯正工作隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。同時(shí),加大對(duì)社區(qū)矯正隊(duì)伍的培訓(xùn),通過(guò)崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)等多種形式,不斷提高社區(qū)矯正隊(duì)伍人員的法律知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)建議增加未成年人心理咨詢師人員的數(shù)量,提高對(duì)矯正幫教未成年人心理矯正的準(zhǔn)確性、針對(duì)性。二是加強(qiáng)對(duì)基層司法所的投入,從硬件建設(shè)到經(jīng)費(fèi)劃撥,都應(yīng)該納入規(guī)劃;三是加強(qiáng)基層司法所職能建設(shè),明確司法所職責(zé),實(shí)現(xiàn)社區(qū)矯正專門(mén)、科學(xué)化管理。
2.加強(qiáng)部門(mén)之間協(xié)作,促進(jìn)未成年人矯正幫教工作良性發(fā)展
社區(qū)矯正工作本身涉及公、檢、法、司等多個(gè)職能部門(mén),需要這些部門(mén)密切配合,互相協(xié)作。針對(duì)未成年人矯正幫教工作的特殊性,更需要多個(gè)部門(mén)的密切聯(lián)系、相互配合,因?yàn)閷?duì)未成年人的充分了解是對(duì)其矯正幫教的前提。特別是公、檢、法辦案部門(mén),通過(guò)對(duì)未成年人案件的辦理,通過(guò)社會(huì)調(diào)查,對(duì)涉案未成年人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、家庭背景、受教育情況、心理特征等均會(huì)有一個(gè)全面的了解,為矯正幫教工作的順利開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。檢察機(jī)關(guān)作為法律監(jiān)督部門(mén),在監(jiān)督的同時(shí),也應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)與法院、公安、司法行政等單位的溝通聯(lián)系,健全信息渠道暢通機(jī)制,爭(zhēng)取與相關(guān)單位通過(guò)信息聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息資源共享和動(dòng)態(tài)監(jiān)督[2]。
3.進(jìn)一步健全法律體系,為未成年人矯正幫教工作的順利開(kāi)展提供法律保障
未成年人作為一個(gè)特殊群體,歷來(lái)是我國(guó)法律所保護(hù)的重要對(duì)象。《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》均明確提出了對(duì)犯罪未成年人“教育、感化、挽救”的方針。修訂后的《刑法》、《刑事訴訟法》也更加突出了對(duì)未成年犯罪嫌疑人教育為主、懲罰為輔的原則。但如前所述,現(xiàn)行的刑罰執(zhí)行體系和監(jiān)外罪犯監(jiān)管幫教政策,是以成年罪犯為對(duì)象的,對(duì)未成年人的合法權(quán)益保護(hù)、心理矯正和幫教效果等缺乏系統(tǒng)的考慮。因此,立法機(jī)關(guān)應(yīng)盡快制定適合國(guó)情和未成年人身心特點(diǎn)的專門(mén)的法律法規(guī),明確哪些組織和部門(mén)的矯正職責(zé)、程序、幫教義務(wù)和權(quán)限,全面推動(dòng)未成年人的刑罰執(zhí)行和矯正幫教工作規(guī)范化。
[1]《關(guān)于開(kāi)展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的通知》(司法【2003】12號(hào)),2003年7月10日印發(fā).