趙玉平

為了使齊國(guó)迅速?gòu)?qiáng)盛起來(lái)，齊桓公決定面向全國(guó)招攬人才。為了表現(xiàn)自己求賢若渴的決心，他在宮廷前燃起明亮的火炬，準(zhǔn)備日夜接待各地前來(lái)晉見的人才。但是，過(guò)了整整一年，還是沒(méi)一個(gè)人上門。齊桓公很沮喪，不知道是國(guó)家沒(méi)有人才了，還是自己的政策缺乏吸引力。

正在迷惑的時(shí)候，有一天，來(lái)了一個(gè)鄉(xiāng)下人，自稱有才。齊桓公來(lái)了個(gè)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，那個(gè)人展示的才能是什么呢？居然是背誦九九口訣。齊桓公聽說(shuō)后覺(jué)得很可笑，于是告訴鄉(xiāng)下人：“九九算術(shù)連七歲小孩都會(huì)背誦，這個(gè)也能拿來(lái)當(dāng)才華嗎？念你初次，我也不和你計(jì)較，你自己還是趕緊回家去吧！”

沒(méi)想到鄉(xiāng)下人自有一番道理：“我遠(yuǎn)道而來(lái)，是專門為您解決眼前的難題的。我憑背誦九九算術(shù)這種微小的技能見君王，無(wú)非是為了拋磚引玉。”

他還說(shuō)：“各地的人才都自認(rèn)為比不過(guò)您，他們擔(dān)心被您拒絕、被您嘲笑，所以就不敢登門。如果他們聽說(shuō)您連掌握九九算術(shù)的人都肯接見，那么他們必定會(huì)蜂擁而至?！饼R桓公聽罷心悅誠(chéng)服，連連點(diǎn)頭表示贊許，立即以隆重的禮節(jié)接待了這個(gè)鄉(xiāng)下人。不到一個(gè)月，各地賢才便云集齊國(guó)都城。

“庭燎求賢”的故事包含了一個(gè)深刻的管理學(xué)道理：利用庸人的示范作用，宣傳自己的人才政策，向所有的人才表明自己的真誠(chéng)態(tài)度和堅(jiān)定決心。

很多時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)者嘆息身邊的人太平庸，沒(méi)有人才，做不成大事業(yè)。其實(shí)我們想想，人才為什么沒(méi)有來(lái)？因?yàn)榇蠹也幌嘈拍艿玫綉?yīng)有的待遇，這個(gè)時(shí)候就需要借助一些途徑展示人才政策。最好的途徑莫過(guò)于用好身邊的人，把身邊平庸的人用好了，給了應(yīng)有的待遇，甚至是比較理想的待遇，那么杰出的人才就會(huì)認(rèn)為：這樣的人都能得到這么好的待遇，那我一定有機(jī)會(huì)。于是他自然就來(lái)了。這就叫作善待眼前人，招攬?zhí)煜氯恕?/p>

（摘自《祝你幸?！ぶ摹?圖/張文發(fā)）