陳 壯

（中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院，北京 100024）

談科教類電視節(jié)目主持人的基本文化素養(yǎng)
——以丁曦主持CCTV-10《我愛發(fā)明》為例

陳 壯

（中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院，北京 100024）

隨著近幾年電視節(jié)目的增加，各色各類的電視節(jié)目映入人們的眼簾，同時對于各種層次的人群都制定了不同節(jié)目來針對不同的人員進行錄制和設(shè)計，因此電視節(jié)目的發(fā)展正處于蓬勃向上的時期，科教頻道的發(fā)展已經(jīng)有十年多的歷史了，不同形式和內(nèi)容的科教節(jié)目教育著不同年齡階段的人們，本文主要以丁曦主持的《我愛發(fā)明》為研究對象，研究主持人在主持科技節(jié)目上的一些文化素養(yǎng)和科教節(jié)目主持人的現(xiàn)狀，以及提高的建議、意見。

科教節(jié)目主持人；文化素質(zhì)；表達技巧；素質(zhì)提升

引言

《我愛發(fā)明》欄目是中央電視臺推出的一檔科普節(jié)目，在每期節(jié)目中，觀眾除了通過外景短片了解每個發(fā)明誕生的經(jīng)歷和發(fā)明人的故事外，還通過演播室主持人的實際體驗、道具演示和原理分析，了解每一個發(fā)明的奇思妙想和其中蘊含的科學(xué)道理，目的是鼓勵全民以智慧立業(yè)，傳達“發(fā)明改變命運，智慧創(chuàng)造財富”的理念。欄目成功的原因除了節(jié)目的內(nèi)容充實而新穎，推舊出新的節(jié)目內(nèi)容牢牢地抓住觀眾的眼球外，主持人丁曦的主持風格、主持技能和技巧、臺前的整體把控能力等都是頗具影響力的，很好地拉動了節(jié)目的活性和感動性，這離不開主持人丁曦內(nèi)在的品質(zhì)和文化修養(yǎng)。也正因為這檔節(jié)目，丁曦受到矚目。

下面我們就以丁曦主持的《我愛發(fā)明》為例，談一談科教類電視節(jié)目主持人的基本文化素養(yǎng)。

一、科教類電視節(jié)目主持人素養(yǎng)及要求

（一）內(nèi)在素質(zhì)

電視節(jié)目主持人的內(nèi)在素質(zhì)是直接決定電視節(jié)目的效果和收視率以及觀眾的滿意程度的。在《我愛發(fā)明》節(jié)目中，丁曦清新脫俗、知性優(yōu)雅、穩(wěn)重大方的主持風格，牢牢吸引著觀眾，這不是靠漂亮的臉龐，而是內(nèi)在素質(zhì)決定的。良好的主持素養(yǎng)和儀態(tài)儀表是影響電視節(jié)目的重要因素，主持人從其語言表達能力和表達內(nèi)容，以及神態(tài)神情和表情來體現(xiàn)其自身素質(zhì)水平，為科技節(jié)目起到畫龍點睛的作用。

（二）科技文化功底

《我愛發(fā)明》是一檔科技含量較高的節(jié)目，因此對于主持人的文化素質(zhì)要求較高。主持人不一定是專家，但對節(jié)目中所涉獵的相關(guān)內(nèi)容和領(lǐng)域必須有深入的感知和理解。在節(jié)目現(xiàn)場觀眾看到主持人丁曦和嘉賓的交流互動流暢，對科技概念和術(shù)語把握游刃有余，可見她在科技文化這方面的功底較強，能夠完全勝任從節(jié)目內(nèi)容到節(jié)目臺詞以及情感的傳達要求。

（三）現(xiàn)場主持技巧

現(xiàn)場主持能力也可以理解為一種控場能力，用得巧妙就能很容易地控制現(xiàn)場的速度和進程以及收看效果。為了使得節(jié)目內(nèi)容能夠順利進行以及按照一定預(yù)期的節(jié)奏進行，主持人的節(jié)奏把控性要很強，懂得在某個環(huán)節(jié)能夠通過語言很好地引起下面的節(jié)目，同時對上文起到承接的作用。除了語言的把控還包括形態(tài)、情感、動作等方面的無聲語言，它們無時無刻在主持人、嘉賓、觀眾之間傳遞信息。

從短期來看，分類監(jiān)管之下，監(jiān)管部門通過對III類村鎮(zhèn)銀行監(jiān)管強度的提高，降低其貸款違約的平均概率，提高其預(yù)期收益率水平，進而帶來預(yù)期收益上升的激勵效應(yīng)，但是由于銀行自身不合規(guī)貸款規(guī)模較大，監(jiān)管強度的提高使得此類村鎮(zhèn)銀行貸款規(guī)模迅速下降，進而造成預(yù)期收益下降的激勵負向反饋;同理，對Ⅰ類村鎮(zhèn)銀行降低監(jiān)管強度能夠通過提高其貸款規(guī)模水平從而帶來預(yù)期收益上升的激勵效應(yīng)，同時也會造成其貸款違約概率上升引致抑制預(yù)期收益上升的激勵負向反饋，E+、E－則分別代表分類監(jiān)管為村鎮(zhèn)銀行整體帶來的激勵正效應(yīng)與負效應(yīng)。

二、電視節(jié)目主持人文化素質(zhì)現(xiàn)狀

（一）語言素養(yǎng)問題

由于近年來各種各類的電視節(jié)目，電視事業(yè)的迅速發(fā)展帶來了的主持人隊伍的急劇膨脹，大量未經(jīng)過嚴格選拔和崗前培訓(xùn)的主持人活躍熒幕。為了實現(xiàn)電視節(jié)目市場的占有，主持人的需要越來越多，主持人的隊伍人員比較雜，他們語言素質(zhì)良莠不齊，造成廣泛而深入的語言污染。

（二）整體水平不高

隨著電視節(jié)目的增多，主持人成為了公眾人物也備受人們的關(guān)注，因此主持人的自身素質(zhì)和涵養(yǎng)也成為了人們的焦點和談?wù)摰脑掝}。主持人不僅是節(jié)目的組織者，而且是節(jié)目的形象代表，主持人就是欄目的核心和靈魂。尤其是科教節(jié)目、教育類的節(jié)目對于主持人的考核和要求是很高的，目前來看，大部分類似教育節(jié)目和訪談節(jié)目主持人整體水平不高，非常成熟的主持人更是少之又少。很多主持人不具備個人魅力，談話的說服力就會受到影響。

（三）品德影響力不強

主持人的道德素質(zhì)決定了其品德影響能力的高低。品德包含了道德素質(zhì)、對人對物的領(lǐng)悟、個性精神風貌、綜合素質(zhì)等，目前，我國電視談話節(jié)目迅速發(fā)展起來，同時不斷有新的談話節(jié)目誕生。但一些訪談類節(jié)目主持人毫無魅力可言，以至影響到整個談話節(jié)目的質(zhì)量。

三、提高科技類主持人素養(yǎng)的措施

（一）加強學(xué)習(xí)，不斷提升語言素養(yǎng)

丁曦3歲起開始學(xué)習(xí)鋼琴，有著15年鋼琴學(xué)習(xí)經(jīng)歷，師從著名鋼琴演奏家、中央音樂學(xué)院鋼琴系吳迎教授。18歲以優(yōu)異成績考入中國傳媒大學(xué)，畢業(yè)后進入中央電視臺，先后擔任CCTV-2《為您服務(wù)》《完美假期》《旅游風向標》《美食走四方》和CCTV-10《希望英語》《歡聚夕陽紅》《夕陽紅》《味道》《2013清明詩會》《2013端午詩會》《2013中秋詩會》《2014春節(jié)詩會》等節(jié)目主持人。教育和事業(yè)的積淀，并在實踐工作中不斷學(xué)習(xí)，才造就了今天的丁曦，也才有了《我愛發(fā)明》的出色主持。多看書，多看好書，多看和主持的節(jié)目相關(guān)的書籍，不斷更新知識內(nèi)容，豐富知識庫存和拓寬視野，提高文化品位，注重知識積累。良好的文化素質(zhì)是節(jié)目主持人智慧的源泉、魅力的根本。節(jié)目主持人必須堅持不懈地學(xué)習(xí)，通過理論與實踐的結(jié)合，廣泛積累知識，提高文化素質(zhì)。除此之外還要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。面對一些場合和主持時候的突發(fā)事件，要有充分的心理承受能力和應(yīng)變能力，主持人的心理素質(zhì)，是指主持人在自身的成長與發(fā)展過程中形成的比較穩(wěn)定的心理機能，是主持人心理品質(zhì)與心理能力的統(tǒng)一體，是他們適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力。

（二）培養(yǎng)現(xiàn)場主持傾聽技巧

如果對于現(xiàn)場主持和面對現(xiàn)場嘉賓的節(jié)目，對于主持人的傾聽能力也是一種考驗，同時對于傾聽到的內(nèi)容的理解能力和程度也是一種考驗，電視訪談節(jié)目成功的原因，是主持人在充分體會嘉賓感受的同時，帶有感情地去聽，促成了有效的聽的結(jié)果。主持人在傾聽的同時，需要思考話語的銜接、貫穿。

（三）增強主持人品德效應(yīng)

教育類和訪談類節(jié)目主持人要有意識地培養(yǎng)自己博聞強記的能力，對于自己本職工作要有強大的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，加強自己在文學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)等方面的修養(yǎng)，提高自己的悟性，提升氣質(zhì)，塑造職業(yè)形象。因此主持人的整體精神風貌和氣質(zhì)對于整個節(jié)目有著良好的帶動作用，同時要不斷學(xué)習(xí)新思想、新思潮，給觀眾一種發(fā)自內(nèi)心的最真誠的心靈對話的感覺。

（四）提高應(yīng)變能力

應(yīng)變能力的提升是一個時間積累的過程，是需要主持人在不斷的工作過程當中去領(lǐng)悟和思考的，在主持人工作的時候會出現(xiàn)各種意外情況，尤其是訪談類節(jié)目，因為涉及到和嘉賓的談話，以及和觀眾的互動，因此主持人有一個良好的心理素質(zhì)以外，還需要有處理突發(fā)事件的能力，但是這種能力是需要隨著工作經(jīng)驗來積累的。

四、總結(jié)

科教節(jié)目以及其他內(nèi)容形式的節(jié)目，越來越多地出現(xiàn)在人民的視野當中，其中主持人的作用也發(fā)揮到了極致，每個環(huán)節(jié)都離不開主持人的引導(dǎo)和介紹，只有當主持人的介紹精彩，才能在很大程度上提高觀眾對節(jié)目的興趣和收看率。因此主持人的個人素質(zhì)和形象很重要。

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G224

A

陳壯（1996-），男，廣東廣州，在校大學(xué)本科生，研究方向：播音主持藝術(shù)。

2016年全國大學(xué)生創(chuàng)新項目（國家級，陳壯主持，項目編號：G201617）。