劉春皓

（安徽省合肥168學(xué)校，安徽 合肥 230601）

從《老人與海》看海明威寫作風(fēng)格的魅力

劉春皓

（安徽省合肥168學(xué)校，安徽 合肥 230601）

《老人與海》不僅是海明威的代表作，更是世界文學(xué)史上最為杰出的小說作品之一。本文將從小說的寫作手法入手，解析“冰山”原則和象征手法在文中的巧妙運(yùn)用，分析小說的語言特色，并由此淺析海明威寫作風(fēng)格形成的原因。

《老人與?！?；海明威；寫作風(fēng)格；語言特色

一、內(nèi)容概述與作者簡(jiǎn)介

（一）《老人與?！穬?nèi)容概述

《老人與海》，世界著名中篇小說，美國(guó)文學(xué)家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的代表作之一，講述了一位老漁夫在海上與巨大馬林魚勇敢搏斗以及后續(xù)發(fā)生的故事，于1951年正式出版。該小說相繼獲得1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

《老人與海》講述了一個(gè)名為桑提亞哥的古巴老漁夫，獨(dú)自出海打魚卻接連84天一無所獲。在出海的第85天，桑提亞哥遇到了一條與眾不同的馬林魚，其體型之大可謂聞所未聞。馬林魚的力氣非常大，拖著老人的船行駛了整整2天2夜。最終老人歷經(jīng)磨難終于將其刺死并拴于船頭，準(zhǔn)備帶回岸?？上У湶粏涡?。在路上，桑提亞哥不斷受到被馬林魚吸引而來的鯊魚們的猛烈攻擊。老人與鯊魚展開了殊死搏斗，終于憑借自己的勇猛與才智將鯊魚打敗，可惜那巨大的戰(zhàn)利品馬林魚則只剩一副光禿的魚骨，老人自己也受了傷。老人回到岸邊后，世人都被魚骨之大所震驚，紛紛表露出對(duì)桑提亞哥的贊美之意。

（二）作者簡(jiǎn)介

歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，美國(guó)作家兼記者，被認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)最著名的小說家之一。代表作有《老人與?！贰短栒諛由稹贰队绖e了，武器》等。曾是著名報(bào)刊《堪城星報(bào)》的記者。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，海明威不顧家人反對(duì)來到戰(zhàn)斗前線，并因帶傷救援意大利傷兵被意大利政府授予銀制勇敢勛章。第二次世界大戰(zhàn)期間任戰(zhàn)地記者，親眼目睹戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與無情，這些經(jīng)歷在很大程度上影響了海明威寫作題材的選取和寫作風(fēng)格的形成。海明威晚年飽受病痛困擾，于1961年在家中自殺，享年62歲。

二、寫作手法分析

（一）“冰山”原則

“冰山”原則是海明威最為鮮明的寫作手法，是其獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的核心。所謂“冰山”原則，就是將作品看作冰山，露出水面的部分是整個(gè)冰山的1/8，而余下的7/8則在水面之下。同理，寫作只需表現(xiàn)“水面上”那1/8的部分,而讓讀者自己去理解和思考“水面下”7/8的部分?！氨健痹瓌t在《老人與?！分械玫搅顺浞值捏w現(xiàn)，尤其是口語式對(duì)白的描寫。很多場(chǎng)景下，海明威明明可以對(duì)主人公的情緒、行為特征等方面進(jìn)行細(xì)致的描寫，但他卻選擇了最簡(jiǎn)單的對(duì)白，甚至連那些“老人說”“男孩說”這樣的字都省略了。就像這是一段老人與小男孩間的對(duì)話?！啊憧次覀?cè)撊ベI張末尾為85的彩票么？明天可是第85天?！梢匝?，’男孩說，‘但是你上次的記錄是87?！焙Ｃ魍缀跏÷粤怂小八f”“老人說”和“男孩說”，用最直觀的方式將對(duì)白場(chǎng)景呈現(xiàn)出來，這樣的描寫，會(huì)讓讀者有種親切的感覺，仿佛置身書中的場(chǎng)景，直接來到老人與小男孩的身邊，親自聆聽他們的對(duì)話。

（二） 象征手法

《老人與?！分泻Ｃ魍\(yùn)用了大量的象征手法。首先，老人象征著人類不屈不撓的頑強(qiáng)意志。老人面對(duì)接連84天毫無收獲的境況，他從不氣餒，沉著應(yīng)對(duì)；當(dāng)遇見巨大的馬林魚時(shí)，運(yùn)用多年捕魚的經(jīng)驗(yàn)，憑借非凡的毅力和勇氣，將馬林魚捕獲；在面對(duì)數(shù)只鯊魚的猛烈襲擊時(shí)，他不屈不撓，與鯊魚頑強(qiáng)抗?fàn)?。桑提亞哥用自己的?shí)際行動(dòng)向世人證明：即使肉體受到摧殘，人的精神也是永遠(yuǎn)都打不垮的。因此，小說中的桑提亞哥象征著不屈不撓、頑強(qiáng)樂觀的美好品格。

其次，大海象征現(xiàn)實(shí)社會(huì)，處處都是搏斗場(chǎng)，機(jī)會(huì)與危機(jī)共存。在《老人與?！分?大海被同時(shí)賦予了這兩種特質(zhì)。“海洋是仁慈而又十分美麗的，然而她能變得這樣殘暴……他們提起她時(shí)，拿她當(dāng)做一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者或是一個(gè)去處，甚至當(dāng)作一個(gè)敵人?！痹诶先瞬遏~的過程中,大海基本保持寧靜安詳、波瀾不驚的狀態(tài)；在老人和鯊魚搏斗時(shí),我們就能真切地感受到大海中的危機(jī)四伏。作品中的大?？此茻o害，實(shí)則是機(jī)遇與危機(jī)并存。既有著碩大無比的大馬林魚,又有著兇殘貪婪的登多索鯊。因此，大海象征著現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)，看似平靜卻暗藏玄機(jī)。

最后，鯊魚象征社會(huì)中的邪惡力量。鯊魚在小說中是各種邪惡勢(shì)力的化身,代表破壞性的力量。它貪得無厭，在深海一聞到血腥味就猛撲過來：“當(dāng)那一大片暗紅的血朝一英里深的海里下沉并擴(kuò)散的時(shí)候，它從水底深處上來了。它竄上來得那么快，全然不顧一切，竟然沖破了藍(lán)色的水面，來到了陽光里?！彼幱?jì)多端，肆意掠奪他人的戰(zhàn)利品。海明威筆下的桑提亞哥雖然只是個(gè)漁夫，但他其實(shí)代表了那種在社會(huì)最底層苦苦掙扎的窮苦百姓形象，而鯊魚則象征著殖民主義者，鯊魚對(duì)老人馬林魚的掠奪好比殖民主義者對(duì)百姓的無情剝削。老人與鯊魚的搏斗代表了古巴人民不屈不撓，同邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的決心，老人最后的勝利也表達(dá)了作者對(duì)古巴人民早日獲得自由和解放的美好向往。

三、語言特色分析

海明威語言的凝練在描寫老人與鯊魚搏斗時(shí)得到了充分的體現(xiàn)?！磅忯~的頭露出在水面上，背部正在出水，老人聽見那條大魚的皮肉正在撕裂的聲音，這時(shí)候他用魚叉朝下猛地插進(jìn)鯊魚的腦袋……那兒正是腦子的所在，老人直朝它扎去。他使出全身的力氣，用糊著鮮血的雙手，把一只好魚叉向它扎去。他扎它，并不抱著希望，但是帶著決心和十足的惡意。”整段描述沒有過多的修飾詞，也未使用冗長(zhǎng)的句子，而是采用簡(jiǎn)單句、長(zhǎng)短句相結(jié)合的形式，字詞排布緊湊，營(yíng)造決戰(zhàn)時(shí)緊張的氛圍。直白的描寫給讀者帶來身臨其境的感覺，仿佛這一幕就發(fā)生在眼前，可讀性強(qiáng)。

《老人與海》在語言上另一個(gè)重要的特征是反復(fù)的運(yùn)用。《老人與?！分卸啻翁岬健蔼{子”，這其中蘊(yùn)藏著老人心里的變化，同時(shí)也為情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。

在還未出發(fā)前，老人夢(mèng)到了獅子?！八缃裰粔?mèng)見一些地方和海灘上的獅子。它們?cè)谀荷邢笮∝堃话沔宜Ｖ麗鬯鼈?，如同愛這孩子一樣。”獅子象征力量、威武和勇猛，而“暮色”暗指老人年事已高。夢(mèng)中獅子的形象其實(shí)就是桑提亞哥年輕時(shí)的樣子。連續(xù)2個(gè)多月的毫無所獲讓老人懷念起年輕時(shí)青春煥發(fā)、孔武有力的自己，希望能回到從前的最佳狀態(tài)。

在老人與大馬林魚暗中較量時(shí)，“獅子”又出現(xiàn)了。“他夢(mèng)見那道長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色海灘，看見第一頭獅子在傍晚時(shí)分來到海灘上，接著其他獅子也來了……晚風(fēng)吹向海面，他等著看有沒有更多的獅子來，感到很快樂?！边@是一片安詳?shù)木跋?。這里的“獅子”除了象征年少時(shí)的桑提亞哥，同時(shí)與前文中“海豚”的出現(xiàn)和將“馬林魚”稱為“朋友”的描寫相呼應(yīng)，共同營(yíng)造出一種人與自然和諧相處的情境，暗指在老人心里，他本不想捕殺這條魚，但為了生存，人與動(dòng)物間不得不互相傷害，弱肉強(qiáng)食。表現(xiàn)了老人的本我。

在書的結(jié)尾，“獅子”再次出現(xiàn)在了老人的夢(mèng)里。“在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢(mèng)見獅子?！崩先藙倮岛?，能夢(mèng)見獅子對(duì)他來說是一件快樂的事情，說明這次雖然只帶回魚骨，但在老人心里這就是真正的勝利。細(xì)細(xì)品讀，其實(shí)魚骨象征著魚的靈魂。鯊魚啃食了魚的血肉，卻無法傷害魚的靈魂。其實(shí)，魚代表了老人的信仰，這也是小說主旨的體現(xiàn)。另外，夢(mèng)見 “獅子”也說明他的漁夫生涯不會(huì)就此畫上句號(hào)，他會(huì)繼續(xù)前行。

四、淺析海明威寫作風(fēng)格形成的原因和影響

（一） 前人的影響

美國(guó)現(xiàn)代小說家舍伍德·安德森對(duì)海明威的影響很深，一直是海明威學(xué)習(xí)的對(duì)象。他常常用少量的文字進(jìn)行創(chuàng)作，強(qiáng)調(diào)使用短句單字，不愿意把作品壓鑄到任何陳舊的、錯(cuò)綜復(fù)雜的詩歌模式中去。語言藝術(shù)大師馬克吐溫的作品對(duì)他影響也很大。另外，斯泰因、龐德、司各脫、菲茲杰拉德都曾經(jīng)指點(diǎn)過他。海明威從各路大師中各取所長(zhǎng)，相互融合后結(jié)合自己的寫作特色，從而開拓出獨(dú)有的寫作風(fēng)格。

（二） 自身經(jīng)歷的影響

早年的記者經(jīng)歷使海明威形成了語言凝練、尊重事實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊的寫作風(fēng)格。他強(qiáng)迫自己站著寫作，不寫完多少便不能坐下休息，以督促自己使用最為簡(jiǎn)潔凝練的語言，訓(xùn)練自己怎樣把幾句話用一句話來表達(dá)，把人物、行為、情緒、氣氛和環(huán)境都濃縮在一句話里面。另外，海明威參加過兩次大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)在生理和精神上都對(duì)他造成了極大的創(chuàng)傷，這在相當(dāng)一個(gè)時(shí)期成了他創(chuàng)作的源泉，在他許多戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)作品中得以充分體現(xiàn)。

五、結(jié)語

《老人與?！凡粌H是海明威的代表作，更是世界文學(xué)史上最為杰出的小說作品之一，不管是寫作風(fēng)格還是語言特色，亦或是主旨的表達(dá)，都值得我們細(xì)細(xì)品讀?！氨健痹瓌t與象征手法的運(yùn)用使小說的語言更加簡(jiǎn)介凝練、富有深度，越發(fā)經(jīng)得起反復(fù)的推敲。正如一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，每位讀者透過《老人與?！泛?jiǎn)單的文字都會(huì)形成自己的感悟。希望每位讀者都能從中感受到文字的魅力，收獲人生的啟迪。

[1]賀紅艷.淺議《老人與?！返恼Z言特色[J].短篇小說（原創(chuàng)版），2015（3Z）：64-65.

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